济南版生物八年级下册：第一节生命的起源教学设计

课题：生命的起源

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学习目标：

1.描述生命起源的化学进化过程

2.分析米勒的模拟实验，说明有机小分子的生成条件

学习重点：

1.描述生命起源的化学进化过程

2.分析米勒的模拟实验，说明有机小分子的生成条件

学习难点：

描述生命起源的化学进化过程

教学过程:

(结合课程标准或者单元目标进行简要分析)备注

“生命的起源”是八年级(下)第五单元第一章“生物的进化”中的第

一节的内容。谈到生物的进化，自然要先探讨有关地球上的生命起源，

可以说本节课是本章的重点,这样安排符合学生的认知规律。但本节的

内容与传统的教科书相比有很大的不同，具有一定开放性和伸缩性，这

无疑加大了教学的难度。因此教师在教学中应紧扣课程标准，抓住重点，

突破难点，采用多种教学方法，通过一定的资料向学生提出了生命起源

的几种不同观点，激发学生学习的积极性，便能帮助学生顺利理解教学

内容，从而完成教学任务，实现教学目标。

一、教学导入

以地球的脉动短片为导入，地球上最初并没有生命。人类经历了漫长的进化过程，

其他生物也是经过这样的过程，那么地球上最初的生命是怎样形成的呢？这就是

人们普遍关心的地球生命起源的问题。关于这个问题，我们的祖先曾经有这样的

传说。一“俗话说天地开辟，未有人民，女婿拎黄土作人。”那么，今天的科

学家们对生命起源又有什么见解呢？

主问题1答案

二、教学过程预设：

(-)新知探究部分(1)原始大气

含有氢气、氨

第一学程：气、甲烷、水

蒸气、硫化氢、

学习任务生命起源的化学进化二氧化碳等

(2)原始大气

主问题1.请同学们认真阅读教材第3-4页，结合化学进化示意图，完成以下问里没有氧气

(3)无机小分

题：

子一有机小分

(1)原始大气是怎样形成的？子。有机小分

子---有机大

(2)说出原始大气的成分有哪些？与现代大气成分相比，原始大气的成分中没有

分子。有机大

什么气体？分子--独立

体系。独立体

(3)生命起源的化学进化学说包括哪些阶段？

系一原始生

(4)在无机物生成有机小分子阶段，主要是原始大气中的哪些无机物的参与化学命。

(4)原始大气

反应？原始大气中无机物合成有机物的能量来自哪里？

里的氢气、氨

(5)原始生命诞生的标志是什么？气、甲烷、水

蒸气参与了化

学反应。

主问题1设计意图(主要从“知识重点难点”与“学科核心素养”

两个角度分析)：高温、闪电、

紫外线提供了

能量。

化学进化学说是一个抽象的内容，对学生理解和掌握有一定的难度，教师通(5)出现了原

过设计问题链和观看视频的形式将知识层层分解、逐层深入、拓展提升、发散思始的新陈代谢

和个体增殖，

维，最终突破这一个重难点。标志着原始生

命的诞生。

主问题2答案

第二学程：

预设：

1.通入的气体

学习任务生命起源的实验探索

主要是水蒸

主问题2.请同学们阅读课本第5页“分析讨论”，回答下列问题：气、甲烷、氨

1.(1)实验中向装置内通入什么气体？气、氢气。

(2)实验中的需要的能量来自哪里？火花放电

(3)米勒实验观察到什么现象？生成了那些物质？(3)烧杯中无

2、实验探究色透明的液体

(1)提出问题：_____________?逐渐变成了暗

(2)作出假设：______________褐色，经化学

(3)制定计划并实施计划。分析发现，这

教师播放微课：米勒实验。些液体中含有

①米勒实验中，密闭的实验装置内循环流动的气体模拟了原始地球的什么成分？包括多种氨基

②实验过程中的火花放电模拟了原始地球的什么现象？冷凝器可使反应后的气体酸在内的有机

与水蒸气冷却形成液体，这模拟了什么过程？小分子物质。

(4)得出结论。原始大气

3.讨论交流：米勒的实验支持了生命起源过程的哪个阶段？闪电

4.我国在生命起源的探究上也取得了哪些成就呢？并思考：这两个成就支持了生降雨

命起源过程的哪个阶段？3.米勒的实验

主问题2设计意图（主要从“知识重点难点”与“学科核心素养”支持了从无机

两个角度分析）：物形成有机小

通过对米勒实验的分析，可以培养学生实事求是的科学精神和逻辑推理能力，分子物质的过

程。

以及学生尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀疑的思维品质。

（二）达标检测部分通过练习加强

1.关于生命的起源，下列叙述正确的是：学生对所学知

①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地③原始大气白勺成分主识的理解，同

要是水蒸气.氨气.沼气等④现在地球上不可能再形成J察始生一命

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③（D时培养学生的

2.原始生命的特征是（）答题速度和规

A.能进行光合作用B.能进行呼吸作用

C.对外界刺激作出反应D具有原始的新陈代谢作用并且能够为皆亍:繁殖范。

3.如图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列问题：

⑴原始大气的成分与现在的空气相比最明显的区别是原Z冷大金i中;没有

_________O

（2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是—_O

（3）发生在原始海洋中的过程是_______。（用字母表示）

（4）中国科学家人工合成牛胰岛素实验如图中的______3（尸百字母表

示）

⑸上述过程说明原始生命是由目翁丽丽］

_________经过极其复杂的