2024届重庆市实验中学中考化学五模试卷含解析

2024届重庆市实验中学中考化学五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是A．①②属于同一种元素 B．①④的化学性质相似C．①得到电子可形成③ D．②③表示不同种离子2．下列变化与其它三种变化有本质不同A．洁厕灵除垢B．钢丝球刷碗C．糯米酿甜酒D．铜制品生锈3．如图为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为木炭，②③处为火柴头（其中③处火柴头用细沙盖住）。用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热（如图2，夹持仪器略去），一段时间后，只有②处火柴头燃烧。下列说法不正确的是A．对比①③处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点B．③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触C．②处火柴头燃烧说明铜具有导热性D．在④处加热体现了控制变量思想4．类推是化学学习中常用的思维方法。类推结果正确的是A．溶液一定是均一稳定的，则均一稳定的液体一定是溶液B．燃烧一定都伴随发光发热，则有发光发热现象的一定是燃烧C．化合物中元素都有一定的化合价，则同种元素在一种化合物中化合价一定相同D．纯净物只含一种物质，则只含一种物质的一定是纯净物5．在氧气中燃烧产生耀眼白光的是（）A．铁丝 B．白磷 C．硫粉 D．镁条6．下图所示反应，有关说法的错误的是（）A．铝丝需要砂纸打磨B．溶液由蓝色变为无色C．金属活动性强弱：Al＞CuD．反应的化学方程式为：Al+CuSO4=Cu+AlSO47．下列关于能源、资源的叙述不正确的是（）A．在生活生产中，人们经常利用的能源有化石能源、水能等B．可燃冰将成为未来新能源，但目前在开采技术上还存在困难C．地球表面约有71%被海水覆盖D．世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%8．正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法中正确的是A．H2S、H2O、H2三种物质中都含有氢分子B．H2SO4和H2SO3中硫元素的化合价相同C．Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D．一个葡萄糖分子（C6H12O6）是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的9．在2A+3B＝2C+4D中，3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC，已知D的相对分子质量为l8，则C的相对分子质量为（）A．l6 B．28 C．44 D．6410．地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是A．Al(NO3)3 B．CaCO3 C．Al2(SO4)3 D．Fe(NO3)311．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体12．按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于同一类别的是（）A．氯化钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和硝酸钾 C．氧化镁和氯化氢 D．氧化钙和氢氧化钙13．如图为元素周期表的一部分（X的信息不全），下列说法正确的是（）A．碳原子核外电子数为12B．X表示N2C．氧原子的中子数一定是8D．三种元素原子的核外电子层数相同14．常在矿泉水瓶上图标见到的是（）A． B． C． D．15．下列说法正确的是A．氨基酸、纤维素和蛋白质都是高分子化合物B．饮食要合理搭配，以保证各种营养均衡摄入C．为解决白色污染，将废弃旧塑料进行焚烧处理D．聚氯乙烯薄膜无毒，故可用于制食品包装袋二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现。根据所学知识回答下列问题：图一电池中碳棒的主要成分是石墨，说明其具有_______性。图二中X、Y、Z是含碳元素的化合物，X是有毒的物质，Y不支持燃烧。推测Y的用途是______，Z物质的名称是_______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）金属材料广泛应用于生产生活中。由于铜具有良好的______性，所以铜常用于制作导线。铝在空气中表现出良好的抗腐蚀性能，用化学方程式表示其原因______。用化学方程式表示以赤铁矿石（主要成分为）为原料冶炼生铁的反应原理：_____。向、、的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色。下列判断正确的是_____（填序号）。A向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B滤液中一定含有、和C与原溶液相比，滤液的质量可能增大D向滤液中滴入稀盐酸，可能会有白色沉淀出现现有碳酸氢钠样品（杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23％，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为_____。（已知：）18．（8分）人类文明与社会进步同铁制品的使用关系密切。铁的广泛应用钢铁材料通常分为生铁和钢，这两种铁合金的主要区别就在于_______，写出成语“百炼成钢”中发生反应的化学方程式__________。某品牌的麦片中含微量铁粉，食用后可在胃酸（主要成分是盐酸）的作用下转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为____________。高铁酸钾是新型净水剂，化学原理是：4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH，X的化学式是___。铁的锈蚀及防护下列情况下铁制品最易生锈的是__（填序号）。a．潮湿空气中b．干燥空气中c．部分浸入食盐水中铁生锈中存在下列转化：Fe（OH）2Fe（OH）3，该反应的化学方程式为__________。生活小贴士：生活中常用酸溶液除去铁制品表面的铁锈。对含铁样品成分分析实验课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。[提出猜想]甲组：铜粉；乙组：氧化铁粉末；丙组：___________。[设计实验]方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的___________(从下列试剂中选择：氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液)振荡，若甲组猜想正确，则实验现象为_______________。方案2：取10g红色粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热至完全反应，实验装置如图所示)，停止加热并继续通入CO至装置冷却。实验过程中将反应后的气体通入虚线框内足量的氢氧化钙溶液中，其作用有检验并吸收生成CO2和______等。[数据处理]若乙组猜想正确，则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是_____。实验时要先通CO再加热的目的是_______。若丙组猜想正确，等装置完全冷却到室温，重新称量氢氧化钙溶液的总质量增加了6.6g，则该氢氧化钙溶液吸收CO2生成沉淀质量为______；原红色粉末中氧化铁的质量分数为_______。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）兴趣小组同学为了鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了如图1所示的四组实验方案。①其中能达到实验目的是___。②在C组实验中发生反应的化学方程式为___。③稀盐酸和氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液发生反应的微观过程如图2所示，从粒子的角度分析这两个反应能发生的实质是___。④实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有___物质生成(填化学式)，滴入酚酞试液后溶液呈红色。⑤为了判断使酚酞试液变红的物质是什么？同学们设计如下实验，取容器中少量的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钙溶液。(查阅资料得知：氯化钙溶液呈中性)。同学们根据实验现象得出，第④步实验中使酚酞试液变红的物质是___，说出你判断的理由___。⑥结合上述实验得出，用一种试剂来鉴别两种溶液时，加入所选试剂后，依据产生的___来鉴别。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、①②的质子数都是8，属于同一种元素，选项A正确；B、由于元素的化学性质与其最外层电子数关系密切，而①④最外层电子数相同，故两者化学性质相似，选项B正确；C、①③的质子数不同，①得到电子不能可形成③，选项C错误；D、②③的质子数不同，核内质子数都不等于核外电子数，表示不同种离子，选项D正确。故选C。2、B【解析】

A、洁厕灵除垢有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、钢丝球刷碗无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、糯米酿甜酒有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、铜制品生锈有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。3、A【解析】

A.对比①②处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，故错误B.③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触，正确；C.②处火柴头燃烧说明铜具有导热性，正确；D.在④处加热体现了控制变量思想，正确。故选A。4、D【解析】

A、溶液一定是均一、稳定的，但均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水，故A错误；B、燃烧一定都伴随发光发热，有发光发热现象的不一定是燃烧，例如电灯的发光，故B错误；C、同种元素在一种化合物中化合价不一定相同，例如硝酸铵（NH4NO3）中铵根中的氮元素显-3价，硝酸根中的氮元素显+5价，故C错误；D、纯净物只含一种物质，则只含一种物质的一定是纯净物，故D正确。故选D。5、D【解析】

A、铁在氧气中燃烧时火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，不符合题意；B、白磷在氧气中燃烧能产生黄白色光，大量的白烟，放出热量，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧时能够发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，不符合题意；D、镁燃烧时能够发出耀眼的白光，符合题意。故选D。【点睛】解答本题要掌握可燃物燃烧时的实验现象方面的内容，只有这样才能对实验现象方面的问题做出正确的判断。6、D【解析】

A．铝丝与硫酸铜溶液反应需要将其表面的氧化物及污物清除，因此铝丝需要砂纸打磨，正确；B．铝置换出硫酸铜溶液里面的铜，溶液由蓝色变为无色，正确；C．由溶液由蓝色变为无色可知，铝置换出硫酸铜溶液里面的铜，故金属活动性强弱：Al＞Cu，正确；D．反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，故错误。故选D。7、C【解析】

A、在生活中化石能源和水资源是人类经常利用的能源，正确；B、可燃冰是甲烷的结晶水合物，将成为未来新能源，但目前在开采技术上还存在困难，正确；C、地球表面约有71%被水覆盖，不全是海水，故错误；D、世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%，正确；故选C。8、D【解析】

A、H2S、H2O、H2三种物质中都含有氢元素不是氢分子，错误；

B、H2SO3中硫元素的化合价为+4，H2SO4中硫元素的化合价为+6，错误；

C、Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数分别是11、12和13，错误；

D、由化学式可知，一个葡萄糖分子（C6H12O6）是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，正确；

故选：D。9、B【解析】

生成D的质量为3.2g+9.6g−5.6g=7.2g，设C的相对分子质量为x故选B。10、A【解析】试题分析：地壳中含量最多的金属元素是铝，非金属元素是氮元素和空气中含量最多的元素是氧元素三者组成的化合物是Al(NO3)3。故选A.考点：化学式11、A【解析】

由图中空气成分的示意图可知，“c”的体积分数约为21%，因此“c”代表的是氧气。

故选：A。【点睛】空气中，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的体积分数是0.03%，其它物质的体积分数是0.03%。12、A【解析】A、氯化钠和碳酸钙都是由金属阳离子和酸根离子构成的，则都属于盐类化合物，故A正确；B、氢氧化钠是由金属阳离子和OH-构成的，属于碱，而硝酸钾是金属阳离子和酸根离子构成，属于盐，故B错误；C、氯化氢是属于酸，而氧化镁是由金属元素和氧元素组成，属于氧化物，故C错误；D、氢氧化钙是由金属阳离子和OH-构成的，属于碱，而氧化钙是金属元素氧元素组成，属于氧化物，故D错误．故选A13、D【解析】

A、由图可知，碳元素的质子数是6，故碳原子核外电子数为6，故错误；B、X表示的是氮元素，故用N表示，故错误；C、氧原子的质子数一定是8，中子数不一定是8，故错误；D、C、N、O三种元素原子的核外电子层数都是2层，都是第二周期元素，故正确。故选D。14、A【解析】

矿泉水瓶属于可回收再利用的合成材料。A、图中标志为：我国制定的塑料包装制品可回收标志的一种，故正确；B、图中标志为：腐蚀性化学药品，故错误；C、图中标志为：有毒化学药品，故错误；D、图中标志为：节水标志，故错误；故选：A。15、B【解析】

A、氨基酸不是高分子化合物，说法错误；B、饮食要合理搭配，以保证各种营养均衡摄入，说法正确；C、废弃旧塑料不能进行焚烧处理，会污染空气，说法错误；D、聚氯乙烯有毒，不可用于食品包装，故说法错误；故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、导电用来灭火或作蔬菜大棚里的气体肥料等碳酸钙【解析】

(1)图一电池中碳棒的主要成分是石墨，说明其具有导电性。(2)图二中X、Y、Z是含碳元素的化合物，X是有毒的物质，从图中可知，X具有可溶性，则X是一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，Y不支持燃烧，则Y是二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙，Z是碳酸钙。二氧化碳可用来灭火、作蔬菜大棚里的气体肥料等。Z物质的名称是碳酸钙。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、导电BD40％【解析】

（1）由于铜具有良好的导电性，所以铜常用于制作导线。（2）铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，表现出良好的抗腐蚀性能，反应放热化学方程式为。（3）CO与Fe2O3反应生成Fe和CO2，反应的方程式为：。（4）向、、的混合溶液中，加入一定量的铁粉，根据活动性顺序，铁先与硝酸银反应，再与硝酸铜反应，铁不与硝酸镁反应，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，说明滤液中仍有，此时铁一定反应完，溶液中可能有硝酸银，一定有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸镁。A、铁已经反应完全，故向滤渣中加入稀盐酸，不可能有气泡产生，A错误；B、滤液中一定含有、和，B正确；C、根据关系式，，固体质量增大，与原溶液相比，滤液的质量减小，C错误；D、滤液中可能有硝酸银，向滤液中滴入稀盐酸，可能会有白色沉淀出现，D正确。故选BD。（5）样品中碳酸氢钠的质量为：100g×23%÷＝84g设分解的碳酸氢钠的质量为x，，x=33.6g分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为＝40%。18、含碳量的不同C+O2CO2Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe（OH）3c4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3铜粉和氧化铁粉末混合物稀盐酸无现象COFe2O3+3CO2Fe+3CO2排尽空气，防止爆炸15g80%【解析】

（一）（1）生铁和钢是因为碳量的不同，生铁和钢的主要区别在于含碳量不同，钢的碳含量低，在空气中锤打，目的是让碳和氧气反应生成二氧化碳，从而降低含碳量，化学方程式为：C+O2CO2；（2）胃酸的主要成分盐酸与铁反应生成氢气，化学反应式是：2HCl+Fe=H2↑+FeCl2；（3）根据反应的化学方程式：4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH，反应物中铁、氧、钾、氢原子个数分别为4、26、8、20，反应后的生成物中铁、氧、钾、氢原子个数分别为4、26、8、20，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X中含有4个铁原子、12个氢原子和12个氧原子，则每个X分子由1个铁原子、3个氢原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为Fe（OH）3；（二）（1）铁在有电解质存在的环境中最易发生生锈，所以铁制品最易生锈的是：部分浸入食盐水中；（2）氢氧化亚铁和水、氧气反应生成氢氧化铁，化学方程式为：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3；（三）[提出猜想]分析题意可得，甲组：铜粉；乙组：氧化铁粉末；丙组：铜粉、氧化铁粉末；[设计实验]方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸振荡，若甲组猜想正确，则实验现象为固体不溶解，没有明显现象；方案2：一氧化碳有毒，需要收集处理，所以虚线框内装置在整个实验中的作用：检验并吸收生成的CO2；收集一氧化碳；[数据处理]若乙组猜想正确，则硬质玻璃管内，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，发生反应的化学方程式是：Fe2O3+