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文档简介

小学数学五年级上册学生线上素养测评卷2023.1一、计算。1.注意审题,细心计算。24+3.6=1.5-0.05=0.15×0.6=1.28×1000=0.63÷9=0.66÷0.3=1.5b-0.5b=0.42=9.8-0.07-1.93=0.85×99+0.85=二、仔细分析,认真选择。(每题3分,共60分)2.要表示正数、负数和0之间的关系,用()表示比较合适。AB.C.D.3.把一个平行四边形沿着一条高剪开,通过平移,拼成一个长方形,原来的平行四边形与拼成的长方形相比,()。A.面积变大,周长不变 B.面积不变,周长变小C.面积变小,周长不变 D.面积不变,周长变大4.坚果类富含矿物质及丰富的维生素,是很好的营养来源。比如大杏仁中含钙量丰富,每100克大杏仁中含钙0.254克。关于横线上的数,下面表述不正确的是()。A.由254个0.001组成B.由2个0.1、5个0.01和4个0.001组成C.是把整数“1”平均分成100份,表示这样的254份D.将0.254精确到十分位大约是0.35.一只老鹰飞翔高度为+1500米,一条鲨鱼潜行深度为﹣47米。这只老鹰和鲨鱼高度相差()米。A.1453 B.1447 C.1553 D.15476.教室长9米,宽8米,大约()个这样的教室地面的面积是1公顷。A.14 B.140 C.100 D.14007.大于0.1而小于0.2的两位小数有()。A.无数个 B.100个 C.10个 D.9个8.一根电线长30米,第一次用去4.7米,第二次用去3.55米,现在这根电线比原来短了()米。A.1.15 B.4.7 C.8.25 D.21.759.十分位上的“6”与十位上的“6”相差()。A.0.0594 B.0.594 C.5.94 D.59.410.小红把自己的零花钱给了妹妹4.5元后,两人的零花钱正好一样多。小红原来的零花钱比妹妹多()元。A.4.5 B.7 C.8 D.911.如果一个数的近似数是2.67,那么这个数可能是()。A2.679 B.2.675 C.2.668 D.2.66312.与26.91÷6.9得数相等的算式是()。A.269.1÷69 B.2691÷69 C.26.91÷69 D.2.691÷6.913.把一根粗细均匀的木料锯成3段用了7.2分钟。照这样计算,把这根木料锯成5段,要用()分钟。A.12 B.14.4 C.9.6 D.1814.某品牌牛奶每袋2.6元,超市开展促销活动,买5赠1。妈妈买了6袋牛奶,实际花了()元。A.13 B.2.4 C.10.4 D.15.615.大于6.8且小于6.9的两位小数有()个。A.无数 B.1 C.9 D.016.一个养殖场养鸡360只,鸭240只,鹅520只。在制作条形统计图时,表示鹅的直条高13厘米,那么表示鸡的直条高()厘米。A.12 B.14 C.9 D.617.四年级的同学植树m棵,五年级植的棵数是四年级植树棵数的2倍少12棵。五年级同学植树()棵。A.2m-12 B.2m+12 C.(m+12)÷2 D.(m-12)÷218.某小学五年级美术社团开展了国画、剪纸、陶艺三种活动,每人可以选报一种,也可以选报两种。小东一共有()种不同的选报方式。A.4 B.5 C.6 D.719.博物馆从上午9:00开始播放第一场录像,每50分钟播放一次录像。现在是11:30,正好开始播放第()场。A.二 B.三 C.四 D.五20.一根铁丝长18厘米,用这根铁丝围成一个等腰三角形,并使围成的三角形的边长是整厘米数,能围成()种不同的等腰三角形。A.3 B.4 C.5 D.621.李想家的书柜有上、下两层。上层比下层多n本书。从下层拿了2本书放到了上层。现在上层的书与下层相差()本。A.n+2 B.n+4 C.n-2 D.n-4三、运用知识,灵活解题。(每题3分,共30分)22.自来水公司规定:每户每月用水12吨以内(含12吨),按每吨1.5元收费,超过12吨的部分按每吨4.2元收费。小红家上月缴水费43.2元,上月用水多少吨?23.有一个近似梯形的果园,上底为180米,下底为320米,高是80米。按每公顷喷洒农药3.2千克计算,给这个果园喷洒一次农药,一共需要多少千克?参考答案一、计算。1.27.6;1.45;0.09;1280;0.07;2.2;b;0.16;7.8;85【解析】二、仔细分析,认真选择。(每题3分,共60分)2.C【解析】【分析】比0大的数叫正数,比0小的数叫负数,0既不是正数,也不是负数。所以三者没有包含关系。据此解答即可。【详解】要表示正数、负数和0之间的关系,用图表示。故答案为:C【点睛】正数、负数和0这三类数,彼此相对独立,没有交叉重复的部分,也可看作是并列的三类数。3.B【解析】【分析】把一平行四边形通过剪、移、拼的方法拼成一长方形,面积没有增加也没有减少,所以不会发生变化;但是平行四边新有两条斜边变成了直边(长方形的宽),长度减少了,所以周长也会减少,据此解答。【详解】根据分析可知,把一个平行四边形沿着一条高剪开,通过平移,拼成一个长方形,原来的平行四边形与拼成的长方形相比,面积不变,周长变小。故答案为:B【点睛】本题可以联系平行四边形面积公式的推导过程来思考,实际操作和动手画一画会有助于理解,关键是弄清楚:变化前后各条边的长度的变化,以及底和高的变化。4.C【解析】【分析】根据小数的意义,近似数和数在不同数位的计数单位不同,所表示的意义也不同进行解答即可。【详解】A.0.254的计数单位是0.001,所以0.254由254个0.001组成;B.2个0.1是0.2、5个0.01是0.05、4个0.001是0.004,它们的和是0.2+0.05+0.004=0.254,所以0.254由2个0.1、5个0.01和4个0.001组成;C.0.254是把整数“1”平均分成1000份,表示这样的254份,所以本选项错误;D.将0.254精确到十分位,它的百分位是5,根据“四舍五入”的原理,0.254≈0.3故答案为:C【点睛】本题考查对小数的认识和小数意义的理解。5.D【解析】【分析】通过题目可以知道是以地面作为参照点,地面的高度记为0米,高于地面记为正,那么老鹰飞翔的高度是+1500米,表示老鹰在地面的上面1500米,鲨鱼潜行深度为﹣47米,则鲨鱼在地面的下方47米处,则老鹰和鲨鱼的高度相差了1500+47=1547(米)【详解】以地面为参照点,地面的高度记为0米,则老鹰和鲨鱼相差:1500+47=1547(米)故答案为:D。【点睛】本题主要考查负数的概念,找准参考点,理解负数的含义再进行运算。6.B【解析】【分析】根据长方形面积=长×宽,先求出一个教室的地面面积,然后将1公顷化为10000平方米,用10000÷一个教室地面面积,得数保留整数即可。【详解】1公顷=10000平方米10000÷(8×9)=10000÷72≈140(个)故答案为:B【点睛】此题主要考查学生对长方形面积以及面积单位互化的应用。7.D【解析】【分析】根据小数大小比较的方法,大于0.1而小于0.2的两位小数有9个:0.11、0.12、0.13、……、0.19,据此即可求解。【详解】大于0.1而小于0.2的两位小数有9个:0.11、0.12、……、0.19。故答案为:D【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。8.C【解析】【分析】将两次用去的长度相加即可求出剩下的电线比原来短多少米。【详解】4.7+3.55=8.25(米)现在这根电线比原来短了8.25米。故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对小数加减法的理解与应用。9.D【解析】【分析】十分位上的“6”表示6个0.1,即0.6,十位上的“6”表示6个10,即60,求60和0.6的差是多少,用60-0.6解答。【详解】60-0.6=59.4十分位上的“6”与十位上的“6”相差59.4。故答案为:D【点睛】明确十分位上的6与十位上的6分别表示多少,是解答本题的关键。10.D【解析】【分析】因为小红把自己的零花钱给了妹妹4.5元后,两人的零花钱一样多,说明小红原来的零花钱比妹妹多了两个4.5元,用4.5×2,即可求出小红原来的零花钱比妹妹多的钱数。【详解】4.5×2=9(元)小红把自己的零花钱给了妹妹4.5元后,两人的零花钱正好一样多。小红原来的零花钱比妹妹多9元。故答案为:D【点睛】本题考查对小数乘法运算的掌握和运用,明确小红比妹妹多的钱数是两个4.5元。11.C【解析】【分析】近似数是2.67,即保留两位小数是2.67,要看小数点后面第三位,根据“四舍五入”法取近似值;据此分别求出四个选项保留两位小数的近似值,然后判断即可。【详解】A.2.679≈2.68B.2.675≈2.68C.2.668≈2.67D.2.663≈2.66故答案为:C【点睛】本题考查求小数的近似数,要看清楚精确的位数,再根据“四舍五入”法取值。12.A【解析】【分析】在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变;据此解答即可。【详解】A.269.1÷69与原式比较,被除数乘10,除数乘10,商不变,符合题意;B.2691÷69与原式比较,被除数乘100,除数乘10,商改变,不符合题意;C.26.91÷69与原式比较,被除数不变,除数乘10,商改变,不符合题意;D.2.691÷6.9与原式比较,被除数除以10,除数不变,商改变,不符合题意。故答案为:A【点睛】解答此题应明确商不变的性质,并结合具体算式做选择。13.B【解析】【分析】由于锯3段相当于锯了2次,即2次用了7.2分钟,一次用的时间:7.2÷2=3.6(分钟),锯5段相当于锯4次,用4×3.6,算出结果即可。【详解】7.2÷(3-1)=7.2÷2=3.6(分钟)3.6×(5-1)=3.6×4=14.4(分钟)所以要用14.4分钟。故答案为:B【点睛】本题主要考查间隔问题,要清楚锯的次数=锯的段数-1是解题的关键。14.A【解析】【分析】根据题意,买5赠1,妈妈买了6袋牛奶,实际只需用5袋牛奶的钱,根据单价×数量=总价,代入即可求解。【详解】2.6×5=13(元)即实际花了13元故答案为:A【点睛】本题关键是明确买6袋只花了5袋的钱,用乘法解决即可。15.C【解析】【分析】根据题意写出大于6.8,小于6.9的所有的两位小数,再确定这样的小数有多少个。【详解】大于6.8小于6.9的两位小数有:6.81,6.82,6.83,6.84,6.85,6.86,6.87,6.88,6.89,一共有9个这样的小数。大于6.8且小于6.9的两位小数有9个。故答案为:C【点睛】解答此题先根据题意写出符合条件的小数,确定这样的小数有多少个,最后进行选择。16.C【解析】【分析】用鹅的只数除以13厘米,求出1厘米表示多少只,再用鸡的只数÷1厘米表示的只数,即可求出表示鸡的直条多少厘米。【详解】360÷(520÷13)=360÷40=9(厘米)一个养殖场养鸡360只,鸭240只,鹅520只。在制作条形统计图时,表示鹅的直条高13厘米,那么表示鸡的直条高9厘米。故答案为:C【点睛】本题考查绘制条形统计图,关键明确1厘米表示多少只。17.A【解析】【分析】根据题意可知,五年级植的棵数是四年级植树棵数的2倍少12棵,即四年级植树棵数×2,再减去12棵,就是五年级同学植树的棵数,据此解答。【详解】2×m-12=(2m-12)棵四年级的同学植树m棵,五年级植的棵树是四年级植树棵树的2倍少12棵。五年级同学植树(2m-12)棵。故答案为:A【点睛】本题考查字母表示数,明确五年级植树棵数与四年级植树棵数之间的关系是解答本题的关键。18.C【解析】【分析】小东选报一种,有3种报法,选报两种有:国画+剪纸,一种;国画+陶艺,一种,剪纸+陶艺,一种,一共有3种选报,再把它们相加,即可解答。【详解】根据分析可知,一种选报有3种,两种选报有3种;3+3=6(种)某小学五年级美术社团开展了国画、剪纸、陶艺三种活动,每人可以选报一种,也可以选报两种。小东一共有6种不同的选报方法。故答案为:C【点睛】本题考查搭方法,注意不要重选,不要漏选。19.C【解析】【分析】用最终的时间-开始的时间=经过的时间,再用经过的时间÷50,即可求出正好第几场的放映。【详解】11:30-9:00=2时30分2时30分=150分150÷50=3(场)3+1=4(场)博物馆从上午9:00开始播放第一场录像,每50分钟播放一次录像。现在是11:30,正好开始播放第四场。故答案为:C【点睛】解答本题的关键是求出经过的时间,需要加上9:00场次,注意单位的统一。20.B【解析】【分析】三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边。结合等腰三角形的特点,列举出等腰三角形的两条腰和一条底边。【详解】等腰三角形的各边长度如下所示,能围成4种不同的等腰三角形。腰1(厘米)腰2(厘米)底边(厘米)882774666558故答案为:B【点睛】根据三角形的三边关系和等腰三角形的特点,可以用列举法解答此题,注意不要列举不符合三角形三边关系的数据。21.B【解析】【分析】上层比下层多n本书,设上层有x本书,则下层有x-n本,从下层拿了2本书放到了上层,上层有x+2本,下

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