2023-2024学常州市溧阳市部编版三年级上册期中考试语文试卷（含答案解析）

溧阳市2023～2024学年度第一学期期中质量调研测试姓名：_________班级：_________学号：_________一、基础知识部分1．看拼音，写词语。róngqiú（）tiàowǔ（）yuànqiánɡ（）yánliào（）wéiqún（）lǚxínɡ（）zhǔnbèi（）shuìjiào（）2．比一比，再组词。静（）扬（）乱（）暴（）净（）杨（）刮（）爆（）3．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()A．假期(jiǎ)棕色(zōng)振动(zhèng)糊里糊涂(tú)B．挣钱(zhèng)喷香(pēn)努力(lǔ)五彩缤纷(bīn)C．处罚(chù)稍息(shāo)申请(shēn)窗明几净(jǐ)D．偶尔(ǒu)压根(yā)车轴(zhóu)细嚼慢咽(jiáo)4．下列词语中，不是描写秋天一项是()A．秋高气爽金桂飘香果实累累B．一叶知秋五谷丰登层林尽染C．风景如画风和日丽青山绿水D．天高云淡金风送爽稻谷飘香5．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是()A．有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”B．“奶奶！”小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！”C．“那让我先藏吧，你来找。”红头说。D．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。6．按要求完成句子练习（1）妈妈去超市买了许多水果，有苹果、西兰花、香蕉和西瓜。(用修改符号修改病句)（2）注意下列句子中加点部分，并仿照着写句子①例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。秋天的雨，就像___________________②例：湿润东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。缤纷的落叶_____________________7．将下列诗句补充完整（1）一年好景君须记，_______________。（2）牧童骑黄牛，_________________。（3）__________________，霜叶红于二月花。（4）__________________，夜深篱落一灯明。8．填空。金黄色是给田野的，看，_________。橙红色是给果树的，__________、_________，__________！菊花仙子得到的颜色就更多了，__________、________、______……美丽的菊花_________。9．填一填。谚语藏道理。“__________，_________。”告诉我们不讲道理是行不通的；“_________，_______。”告诉我们真正的强大不在于力量，而在于有理；“______，________。”告诉我们团结的重要性。阅读感悟部分一只不起眼的小鸟①鸭妈妈有七个孩子，六个孩子都长得壮壮实实的，只有老七，瘦骨伶仃的。小鸭子们经常跟着鸭妈妈上草地里找吃的，什么小爬虫呀，小跳虫呀，还有小飞虫。②有一回，一只绿翅膀的小飞虫贴着草皮(旋转盘旋)着，发出一阵“喻嗡嗡”的叫声，老大伸长脖子踮(diǎn)起脚，蹦了几次都没捕到这只小飞虫。老大正气得连蹦带跳的时候，突然，前面一个黑影一闪。只见平时一直闷声不响的老七突然起飞，朝着小飞虫扑去。一眨眼。小飞虫就被老七擒(qín)获了。③哇!鸭老七会飞!消息传开了，鸭家族里一片(欢腾欢乐)。鸭妈妈为自己有一只会飞的儿子而自豪。可是，鸭妈妈没有高兴多久她发现老七不会游泳。鸭子可以不会飞翔，但怎么可以不会游泳呢?突然，鸭妈妈发现老七的脚不像鸭家族的脚。鸭子的脚有璞(pǔ)，可老七的脚趾间没有璞。于是鸭妈妈带着老七上猫头鹰大夫那里去做亲子鉴(jiàn)定。经过猫头鹰大夫的一番(检验检查)，老七果然不是她的孩子，他是一只鸟。④“去吧去吧，你上鸟那里去吧。”鸭妈妈决定让不是她孩子的老七去找鸟的家族。老七只好拍拍翅膀，找鸟家族去了。⑤他找到鹰，鹰妈妈说:“小鹰会飞得很高很高，一直飞到悬崖峭壁。可你飞不了这么高，你肯定不是我们鹰家族的成员。”⑥他找到大雁，大雁妈妈说:“大雁会飞很远的路程，春天从南方飞到北方，秋天从北方飞到南方。可你飞不了这么远，你肯定不是我们大雁家族的成员。⑦他找到燕子，燕子妈妈说:“____________，你肯定不是我们燕子家族的成员。”⑧老七找不到自己的妈妈，急得哭了起来。猫头鹰大夫知道了，(安慰劝告)他说:“别哭，别哭，好鸟是不哭的。反正你是一只鸟，就得学会飞翔。飞吧，先把你的本领学好。”⑨老七不哭了，他开始学飞翔。虽然，在鸟的家族里，他是一只会捉小飞虫的小小鸟。可是，他想:他要能像燕子一样，飞到屋檐下去筑窝;他要能像大雁一样，_________；他要能像鹰一样，____________。⑩一只不起眼的小鸟，就这样天天起早摸黑地飞着，飞着……10．用“______”画出文中括号里恰当的词语。11．用合适的方法理解下列词语的意思。闷声不响：_______________________起早摸黑：_______________________12．根据短文内容填空鸭妈妈发现鸭老七不是鸭子，而是一只________。于是鸭妈妈让他去找自己的家族，他先后找到了__________、_______和_________，但都不是他的妈妈。最后，听了猫头鹰大夫的话，他开始学__________。13．根据故事的情节，请你预测一下燕子妈妈会怎么说？填写在第⑦自然段的横线上。14．根据上文内容，请你推测老七的想法，填写在第⑨自然段的横线上。15．短文题目是“一只不起眼的小鸟”，你觉得这是一只怎样的小鸟？为什么？_____________________。16．习作表达部分短文中的老七最后会找到自己的妈妈吗？请你发挥想象，续编接下来的故事。要求：语句通顺，内容完整，分段表述，书写工整，题目自拟。参考答案1．①．绒球②．跳舞③．院墙④．颜料⑤．围裙⑥．旅行⑦．准备⑧．睡觉【解析】【详解】本题考查看拼音写词语要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“绒”“舞”“墙”“颜”“裙”“睡”笔画较复杂，易写错，需注意。2．①．静谧无声②．扬长而去③．胡言乱语④．暴风骤雨⑤．明净⑥．杨桃⑦．刮风⑧．火爆【解析】【详解】本题考查形近字组词。静组词：安静、平静、静谧、静悄悄。扬组词：扬起、扬名、扬帆、扬眉吐气。乱组词：混乱、杂乱、乱世、乱伦。暴组词：暴力、残暴、暴怒、狂风暴雨。净组词：干净、纯净、净化、清净。杨组词：杨树、杨柳、白杨。刮组词：刮风、刮目相看、刮痧、搜刮。爆组词：爆炸、爆裂、爆米花、爆胎。3．D【解析】【详解】本题考查字音的掌握。A．假期(jiǎ)——jià，振动(zhèng)——zhèn；B．喷香(pēn)——pèn，努力(lǔ)——nǔ；C．处罚(chù)——chǔ，稍息(shāo)——shào，窗明几净(jǐ)——jī。故选D。4．C【解析】【详解】本题考查了词语归类。C．风景如画：形容景色像画一样优美。风和日丽：形容天气晴朗暖和（多用于春天）。青山绿水：青绿色的山脉、河流。这三个词语都不是描写秋天的。故选C。5．B【解析】【详解】本题考查学生对于标点符号的掌握。逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，叹号表示语气的感叹，问号表示有疑而问，说话内容要用双引号引起来，“说”后加冒号。B．提示语在中间，提示语后用逗号，引用的话用引号。应为：“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”故选B。6．7．①．一把钥匙，打开了金色的大门。②．跳了下来，在树林中翩翩起舞。【解析】【小问1详解】本题考查病句辨析。句子中的“西兰花”不是水果，是蔬菜。应该删去。改为：妈妈去超市买了许多水果，有苹果、香蕉和西瓜。【小问2详解】本题考查仿写句子。（1）这个句子使用了比喻的修辞手法，将落叶比喻为小巴掌。根据这种句子的结构，我们可以仿照着写出类似的句子，例如：秋天的雨，就像一串串金色的珠子，洒落在地上，发出清脆的声响。（2）这个句子使用了拟人的修辞手法，将东风拟人化为一个吹风笛的人。根据这种句子的结构，我们可以仿照着写出类似的句子，例如：缤纷的落叶在空中跳舞，最终安息在大地的怀抱中。7．①．最是橙黄橘绿时②．歌声振林樾③．停车坐爱枫林晚④．知有儿童挑促织【解析】【详解】本题考查名句名篇默写与积累。（1）书写时注意“橙”“黄”“橘”“绿”的正确写法；（2）书写时注意“歌”“振”“樾”的正确写法；（3）书写时注意“停”“坐”“枫”“晚”的正确写法；（4）书写时注意“童”“挑”“促”“织”的正确写法。8．①．田野像金色的海洋②．橘子③．柿子你挤我碰④．争着要人们去摘呢⑤．紫红的⑥．淡黄的⑦．雪白的⑧．在秋雨里频频点头【解析】【详解】本题考查学生对课文的默写。书写时注意“野”“橘”“碰”“摘”“紫”“频”的正确写法。9．①．有理走遍天下②．无理寸步难行③．一时强弱在于力④．万古胜负在于理⑤．人心齐⑥．泰山移【解析】【详解】本题考查谚语俗语的掌握。从“告诉我们不讲道理是行不通的”可知填“有理走遍天下，无理寸步难行”，意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。结合“告诉我们真正的强大不在于力量，而在于有理”可知填“一时强弱在于力，万古胜负在于理”，意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利，意在强调理是不能违背的。结合“告诉我们团结的重要性”可以填“柴多火焰高，人多办法好”或者“众人一条心，黄土变成金”。10．盘旋欢腾检查安慰11．①．不言不语，一声不响。②．很早起床，很晚回家，本文指小鸟很勤奋地练习飞翔。12．①．小鸟②．鹰③．大雁④．燕子⑤．飞翔13．小燕子虽然飞得不高，可至少能在屋檐下面筑窝。可你连屋檐都飞不到14．从南飞到北，从北飞到南，飞上悬崖峭壁15．这是一只有梦想，并刻苦努力的小鸟。因为他每天起早摸黑地练习飞翔，要像燕子、大雁和鹰一样飞得很高很远。【解析】【10题详解】本题考查词语搭配。盘旋：指环绕着飞或走。旋转：指做回旋运动。第②自然段“一只绿翅膀的小飞虫贴着草皮(旋转盘旋)着。”这个句子中描述的是小飞虫贴着草皮飞翔，应使用“盘旋”更合适。因此，正确答案为“盘旋”。欢腾：指欢乐得手舞足蹈、非常高兴。欢乐：是指快乐、愉悦。第③自然段“消息传开了，鸭家族里一片(欢腾欢乐)。”在这句话中，需要填入一个表示热闹、兴奋的词语。根据句意，应该选择“欢腾”作为答案，因为它能够更好地表达出鸭家族里热闹、兴奋的氛围。检查：指仔细察看、认真检验。检验：指检查并验证，通常用于对某物体或情况进行仔细的测试或验证。第③自然段“经过猫头鹰大夫的一番(检验检查)。”根据句意，应该选择检查作为答案，因为它能够更好地表达猫头鹰大夫仔细查看病人的情况。安慰：指安顿抚慰,用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。劝告：指据理开导人,使人接受第⑧自然段“猫头鹰大夫知道了，(安慰劝告)他说:‘别哭，别哭，好鸟是不哭的。’”根据句意，应该选择安慰作为答案，因为它能够更好地表达猫头鹰大夫想要减轻病人内心的不安和忧虑，让他感到心情安适的意思。【11题详解】本题考查词语解释。第②自然段“只见平时一直闷声不响的老七突然起飞，朝着小飞虫扑去。”在这个句子中，“闷声不响”是形容老七平时不轻易说话，默默无闻的状态。它暗示老七在平时的生活中并不引人注目，很少表达自己的想法或情感。闷声：是一个汉语词汇，意思是不言不语，一声不响。不响:在这里的意思是不出声，不作声。在这个语境里，“闷声不响”用来形容人或事物默不作声，保持安静。第⑩自然段“一只不起眼的小鸟，就这样天天起早摸黑地飞着，飞着……”这个句子中“起早摸黑”形容了小鸟每天早起晚睡地练习飞翔，表现出它的专注、坚持和努力。“起早”意味着比别人早起床，表现出一种勤奋和努力的态度；“摸黑”则意味着在夜晚仍然继续努力，不畏黑暗，表现出一种不屈不挠的精神。“起早摸黑”文中用来形容小鸟每天早起晚睡，不停地飞来飞去。【12题详解】本题考查短文内容的理解填空。第③自然段“鸭妈妈发现老七的脚不像鸭家族的脚。鸭子的脚有璞，可老七的脚趾间没有璞。于是鸭妈妈带着老七上猫头鹰大夫那里去做亲子鉴定。经过猫头鹰大夫的一番检查，老七果然不是她的孩子，他是一只鸟。”这些句子可以得出鸭妈妈发现鸭老七不是鸭子，而是一只小鸟。第⑤⑥⑦自然段文段内容可知：老七找到鹰，鹰妈妈说小鹰会飞得很高很高，一直飞到悬崖峭壁。老七找到大雁，大雁妈妈说大雁会飞很远的路程，春天从南方飞到北方，秋天从北方飞到南方。老七找到燕子，燕子妈妈说燕子会飞得又轻又快，在屋檐下筑窝。但这些都不是他的妈妈。第⑧⑨自然段“猫头鹰大夫知道了，安慰他说:‘别哭，别哭，好鸟是不哭的。反正你是一只鸟，就得学会飞翔。飞吧，先把你的本领学好。’老七不哭了，他开始学飞翔。”这些句子可以看出鸦老七听了猫头鹰大夫的话，他开始学飞翔。【13题详解】本题考查想象写话。这个预测是基于故事中其他鸟类妈妈对“老七”的描述，它们都强调了各自家族的特性和能力，而燕子妈妈可能会强调燕子的飞行速度和轻盈。同时，这也符合故事中“老七”一直被拒绝加入其他鸟类家族的情节。我们可以预测燕子妈妈可能会说：“燕子会飞得又快又轻盈，在天空中画出美丽的弧线。可你飞不了这么快，也飞不了这么轻盈，你肯定不是我们燕子家族的成员。”【14题详解】本题考查短文内容的理解。第⑤⑥自然段“他找到鹰，鹰妈妈说:‘小鹰会飞得很高很高，一直飞到悬崖峭壁。’他找到大雁，大雁妈妈说:‘大雁会飞很远的路程，春天从南方飞到北方，秋天从北方飞到南方。’”这些句子中的“从南飞到北，从北飞到南，飞上悬崖峭壁”描绘小鹰和大雁的飞行高度、距离以及导航能力等方面，展示了它们各自在飞行方面的特性和能力。从这些句子内容中可以看出鸭老七对这些动物的能力和特性的兴趣，使他产生了想要学习或模仿它们的需求。【15题详解】本题考查短文内容的理解。从短文中第⑤⑥⑦⑧⑨自然段可以看出，老七始终不放弃寻找自己的妈妈，他不断地寻找各种鸟类家族的成员，希望能够找到自己的归属。虽然遭到了各种拒绝和困难，但他并没有放弃，而是一直坚持下去。同时，老七还展现出了自信和勇敢的一面，他坚定地认为自己是一只鸟，就应该学会飞翔，并且要像其他鸟类一样有着远大的志向和目标。因此，可以说这是一只自信、勇敢、不怕困难的小鸟。16．例文：远方的妈妈一天，老七出门找妈妈，飞呀飞，飞了很长一段路。这时，太阳阿姨回家了，月亮哥哥和星星弟弟去夜空中玩耍了，老七想：我得找个地方过夜呀！土地妈妈看到了正在犹豫的老七，亲切地说：“小鸟，小鸟，你是不是找不到回家的路了？没事，我的怀里暖和着呢，到我这里来过夜吧！”“谢谢您，我来了，可是，我该怎么报答你呢？”“不用不用，我只能帮你