已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
0505设计素描创意思维的培养与训练7.解构与重构第七节
解构与重构形的解构解构本身具有分解的含义,它将物体分解后改变了原有的外形和内部结构,而创作出全新的视觉形象。图1解构的方法(1)符号化符号化是在物体解构过程中非常普遍的一种方法,它将物体通过解构转化为简单的形象符号,并运用这些符号作为画面的基本构成元素。图2第七节
解构与重构(2)几何化几何化是将物体外形和内部关系用简单的几何形组成,并运用这些几何形来构成完整的画面。图3第七节
解构与重构形的重构从广义上讲,重构是泛指所有的艺术作品经过绘画者的艺术构思将一些元素重新安排在画面上,来表达自己的绘画主题。第七节
解构与重构重构的方法(1)群化重构。群化重构是指将相同、相近的形按照一定的组合、排列方式构成图形。图4第七节
解构与重构(2)打散重构打散重构是将画面中的元素进行“打乱”后,再根据绘画者的主观想法重新在画面上构图和组织。图5第七节
解构与重构图6
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 尾矿库防渗工程专项设计方案
- 养老院消防演练实施方案
- 项目可行性研究报告编写指南
- 特种设备日常检查维护培训
- 2026年广州珠江实业集团有限公司人员招聘考试题库及答案详解
- 养老院可行性研究报告
- 污水处理厂碳减排可行性研究报告
- 灾备中心建设项目规划设计方案
- 污水厂废气与温室气体协同监测方案
- 压缩空气供气系统开停车方案
- 新版人教版六年级上册数学全册教案(完整版)教学设计含教学反思
- 《DB65-T 8003-2023 建设工程电子文件与电子档案管理标准》
- 新苏教版科学五年级上册第一单元光与色彩单元小结
- 建筑工程技术标-质量管理体系与措施
- 《电化学储能电站建设项目文件收集与档案管理规范》
- 上海市东昌中学2025-2026学年3月高三英语试题试卷含解析
- 钢板仓工程专项施工方案
- DB32∕T 2914-2025 危险场所电气防爆安全检查规范
- 2025深圳市茅洲河流域洪涝风险图集
- NBT 11127-2023 在用钢丝绳芯输送带报废检测技术规范
- 浙江党费管理办法
评论
0/150
提交评论