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设计素描
设计素描创意思维的培养与训练——具象到抽象的转变
设计素描创意思维的培养与训练——
具象到抽象的转变
具象到抽象的转变具象到抽象的转变是以人们观察到的具象的自然物体为对象,将其外形、内部结构特点加以分析、归纳,并在此基础上进行艺术加工处理,最终形成抽象造型。具象到抽象的转变过程是在绘画者对自然形有了深刻的感受和体会的基础上进行的,加之充分的提炼概括、抽象的加工处理,使具象造型转化为抽象造型的过程,也是一个不断地发现、创意创造的过程。
设计素描创意思维的培养与训练——
具象到抽象的转变
具象到抽象转变的方法一、从感性到理性二、形的概括与简化三、变形处理
设计素描创意思维的培养与训练——
具象到抽象的转变
从感性到理性是指在感性认知的基础上,经过理性分析,提炼概括,加之后继的主观创造,最终实现抽象造型。这个过程既带有一定的感性成分,又具有一定的理性因素。
设计素描创意思维的培养与训练——
具象到抽象的转变
形的概括与简化形的概括与简化是抓住物象的典型特征以精准的用笔进行表现,其间需要我们大胆地舍弃次要,保留主要,但不能简单地理解为减少用笔和线条,也可以是对空间的简化。
设计素描创意思维的培养与训练——
具象到抽象的转变
变形处理变形处理是将物体的外形和内部结构进行变化,从而改变物体本来的样貌,形成抽象的造型。设计素描创意思维的培养与训练——
具象到抽象的转变空间变形处理空间变形处理就是在整体观察的基础上,将空间造型变形,在二维的平面画纸上表现出三维、多维的变形的空间效果。
设计素描创意思维的培养与训练——
具象到抽象的转变
空间变形创意空间变形可以绘画者所观察到的实际效果来表达;也可以通过绘画者的主观构思,将原有的空间结构打破,多个物象并置于一个空间中,从而建立一种新的空间秩序;还可以是将多种空间融入一幅画面之中,最终形成一种奇特的多空间并置效果。
设计素描创意思维的培
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