幼儿园大班教案《雷响时别出去》

幼儿园大班教案《雷响时别出去》汇报人：2024-01-16REPORTING目录课程介绍与目标雷电危害及防范措施情景模拟：雷雨天气的应对安全知识拓展：其他自然灾害防范课堂活动与游戏设计家庭作业与家长参与课程总结与反思PART01课程介绍与目标REPORTING本课程以雷雨天气为背景，通过讲解雷电的形成原理和危害，使幼儿了解雷雨天气的基本常识。天气现象结合幼儿生活实际，强调在雷雨天气中如何保护自己的安全，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。安全教育教案背景使幼儿了解雷电的形成原理，知道雷雨天气的基本特征和危害。知识目标能力目标情感目标培养幼儿观察、思考和判断的能力，学会在雷雨天气中采取正确的防护措施。激发幼儿对自然现象的探究兴趣，增强安全意识和自我保护意识。030201教学目标雷电的形成原理、雷雨天气的基本特征和危害、正确的防护措施。教学重点如何使幼儿理解雷电的形成原理，如何在雷雨天气中采取正确的防护措施。为突破难点，教师可采用生动形象的讲解方式，如比喻、拟人等修辞手法，帮助幼儿理解抽象的概念；同时，可通过模拟演练等方式，让幼儿在实践中掌握正确的防护方法。教学难点教学重点与难点PART02雷电危害及防范措施REPORTING雷电产生原理空气中的水滴和冰晶在云层内相互碰撞摩擦，使云层带电，当电荷积累到一定程度，就会产生放电现象，形成雷电。雷电危害雷电电流极大，可高达几万安培，会对人体造成严重伤害，甚至致命。同时，雷电还会引起火灾、爆炸等事故，给人们的生命和财产安全带来威胁。雷电产生原理及危害遇到雷雨天气时，应留在室内，并关好门窗；避免使用电话、电脑等电器设备；不要接触金属物体，如水管、暖气等。室内防雷措施在空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把农具、羽毛球拍等扛在肩上；应远离树木、电线杆、广告牌等高耸物体；不要在水面或水陆交界处活动。室外防雷措施室内外防雷措施观察天气避免外出切断电源寻求庇护雷雨天气注意事项在雷雨天气到来前，应观察天气变化，提前做好防范措施。在雷雨天气时，应切断室内电器设备的电源，以避免雷击造成损坏或引发火灾。雷雨天气时应尽量避免外出，特别是在空旷场地或山顶等高处。如果在户外遇到雷雨天气，应尽快寻找安全的庇护场所，如山洞、房屋等，避免暴露在雷电环境中。PART03情景模拟：雷雨天气的应对REPORTING模拟一个雷雨交加的天气，孩子们在室内环境，如教室或活动室。老师扮演引导者，孩子们分别扮演不同的角色，如在家中的孩子、在户外的孩子等。情景设定与角色分配角色分配情景设定表演内容孩子们根据角色设定，表演在雷雨天气下应该如何应对，包括寻找避雷场所、避免使用电器等。互动环节孩子们分组讨论，分享彼此在雷雨天气中的经历和应对措施，互相学习。学生表演与互动环节VS老师对孩子们的表演和讨论进行点评，肯定正确的做法，指出需要改进的地方。总结要点强调在雷雨天气中应该避免外出，寻找安全的避雷场所；同时提醒孩子们不要使用电器，以免发生意外。通过情景模拟的方式，让孩子们更加深入地了解雷雨天气的危害和应对措施。点评内容教师点评与总结PART04安全知识拓展：其他自然灾害防范REPORTING教育幼儿认识暴雨预警信号，了解不同预警级别对应的防范措施。暴雨预警暴雨天气时，尽量避免外出，留在室内并关好门窗。避免外出了解住所周围环境，提前准备好沙袋、挡水板等防洪涝物资。防洪涝准备暴雨、洪涝等灾害防范

地震、台风等灾害防范地震安全教育幼儿地震时如何寻找安全三角区，如桌子下、墙角等，并进行地震演练。台风预警认识台风预警信号，了解台风来临前的准备工作，如加固门窗、储备食物等。紧急避险在地震、台风等灾害发生时，教育幼儿如何紧急避险，如避开玻璃、广告牌等危险物品。教育幼儿掌握基本的自救方法，如保持冷静、寻找安全出口等。自救方法培养幼儿互救意识，学会在紧急情况下帮助他人，如搀扶受伤者、分享食物等。互救意识教育幼儿在遇到危险时如何寻求帮助，如拨打紧急电话、向成年人求救等。寻求帮助紧急情况下的自救与互救PART05课堂活动与游戏设计REPORTING游戏准备教师提前准备好关于雷电知识的问答题，并确保问题的难度适合大班幼儿。游戏目的通过问答形式，使幼儿了解雷电的危害和防雷的基本知识。游戏过程将幼儿分成若干小组，每组轮流回答问题。教师读出问题，幼儿举手抢答。回答正确的小组得分，最终得分最高的小组获胜。雷电知识问答游戏活动目的01通过动手制作海报，加深幼儿对防雷知识的理解和记忆。活动准备02教师提供绘画材料、纸张等制作海报所需的材料。活动过程03引导幼儿思考如何在海报上表现防雷的主题。鼓励幼儿发挥创意，运用绘画、剪贴等方式制作海报。完成后，每组选择一名代表，向全班展示并介绍自己的海报。制作防雷宣传海报活动目的通过分享经验和故事，增强幼儿的防雷意识和自我保护能力。活动准备教师提前收集一些与防雷相关的经验或故事，也可以邀请家长或相关人士来分享他们的经历。活动过程教师首先讲述一个关于雷电危害和防雷措施的故事，激发幼儿的兴趣。然后，邀请幼儿分享自己或身边人的防雷经验和故事。鼓励幼儿积极发言，分享自己的见解和感受。最后，教师进行总结，强调防雷的重要性，并提醒幼儿在雷雨天气时注意安全。分享防雷经验和故事PART06家庭作业与家长参与REPORTING阅读故事书《雷响时别出去》等相关故事书，增强孩子对雷电安全的认识。讨论与分享鼓励孩子与家长分享在学校学到的雷电安全知识，促进家庭内部的交流与学习。观看相关视频或图片请家长和孩子一起观看关于雷电安全的视频或图片，让孩子更直观地了解雷电的危害。家庭作业布置家长应陪伴孩子一起完成家庭作业，给予孩子必要的指导和支持。陪伴孩子完成作业通过提问、讨论等方式，引导孩子深入思考雷电安全的重要性，以及如何应对雷电天气。引导孩子深入思考家长应关注孩子在学校的学习进度，及时了解孩子在雷电安全方面的掌握情况。关注孩子学习进度家长参与方式与建议123学校应定期与家长沟通，反馈孩子在校的学习情况和表现，共同关注孩子的成长和安全。加强家校沟通可以组织家校联合的雷电安全知识竞赛或演练活动，提高孩子和家长的安全意识和应对能力。开展家校联合活动学校可以邀请家长参与学校的安全教育课程和活动，让家长更加了解学校的安全教育内容和方式。鼓励家长参与学校安全教育家校合作，共同关注孩子安全PART07课程总结与反思REPORTING03教学方法有效性采用故事讲述、互动游戏等多样化教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，提高了教学效果。01教学目标达成度通过本次课程，大部分幼儿能够掌握雷雨天气的安全知识，理解为何在雷响时不能外出，并能够在实际生活中运用。02幼儿参与度幼儿对课程内容表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和活动，课堂氛围活跃。课程实施效果评估部分幼儿对雷雨天气的安全知识掌握不够牢固，需要在后续课程中加强复习和巩固。问题1改进措施1问题2改进措施2在下一次课程中，增加与雷雨天气安全知识相关的小游戏或活动，帮助幼儿加深记忆和理解。课程时间分配不够合理，导致部分环节进行得较为仓促。在后续课程设计时，应更加合理地安排时间，确保每个教学环节都能得到充分展开。存在问题及改进措施在未来的教学中，可以进一步拓展安全教育的内容，涵盖更多方面的安全知