Unit5sectionB1a2c课件人教版七年级英语下册

Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB(1a-2c)1aMatchthedescriptionwordswiththeanimals.Youcanusesomewordsmorethanonce.1．smart_____2．friendly_____3．beautiful_____4．cute_____5．lazy_____6．scary_____7．small_____8．shy_____d播放教材1b音频1．smart_____ 2．friendly_____ 3．beautiful_____4．cute_____ 5．lazy_____ 6．scary_____7．small_____ 8．shy_____1bListenandcirclethedescriptionwordsyouhearin1a.1cListenagain.Whatwordsdotheyusetodescribetheanimals?Fillinthechart.播放教材1c音频AnimalsMary’swordsTony’swordselephantspandasinteresting,reallysmartlazybeautiful,kindofshykindofcute1dTalkabouttheanimalsyouknowwithyourpartner.A:Whatanimalsdoyoulike?B:Ilikeelephants.A:Why?B:Becausetheyarecute.Whatanimalsdoyoulike?A:Ilikedogsbecausethey’refriendlyandsmart.NameTheanimalshe/shelikesThereasonhe/shelikestheanimalsGroupworkInterviewyourgroupmembersandfillinthechart.NameTheanimalshe/shelikesThereasonhe/shelikestheanimalsReportMakeareportaccordingtothechart....becausethey’refriendlyandsmart.……因为它们友好而且聪明。friendly形容词，意为“友好的”，其反义词为unfriendly，意为“不友好的”。e.g.OurEnglishteacherisveryfriendly.我们的英语老师非常友好。

Thepersoninthecarisunfriendly.车里的那个人不友好。...becausethey’refriendlyandsmart.……因为它们友好而且聪明。拓展（1）befriendlytosb.意为“对某人友好”，指对别人的态度好、热情，相当于“bekind/nicetosb.”；（2）befriendlywithsb.意为“和某人关系好”或“与某人要好”。e.g.Myclassmatesareallfriendlytome.我的同学都对我很友好。

Theclassmatesinourclassarefriendlywitheachother.我们班的同学彼此间关系都很好。cute、lazy、smart、beautiful、scary、shy、friendly、small…描述性形容词•—Whatanimalsdoyoulike?—Ilike…•—Why…?—Because…谈论对动物的喜好及原因2aCheck(√)theanimalsyouthinkareingreatdanger.________lions

________elephants

________pandas

________giraffes________koalas________tigers2bReadthiswebsitearticleandcheck(√)thebesttitleforit.________WhatIsanElephant?________CometoThailand________Let'sSavetheElephants________ElephantsAreGoodPets√ImportanceinThailand·firstflaghad_____________________·symbolof__________goodluckawhiteelephantonitELEPHANTSFactsandfigures·people_________manytrees·peoplekillthemfor________·todaythereare_____________________(over________before)cutdownabout3,000inThailand100,000ivoryAbilities·canplay________________·canalso___________well·can___________placeswithfoodandwaterHowtosavethem·don'tcutdownsomany______·don't________thingsmadeofivory·____________isThaiElephantDayremembersoccerormusicdrawverytreesbuyMarch13th①WearestudentsfromThailand,andwewanttosavetheelephants.介词短语作后置定语e.g.Hehasaletterfromhisuncle.他有一封来自他叔叔的信。考点1studentsfromThailand来自泰国的学生；fromThailand是介词短语，作后置定语，修饰前面的名词students。save/seɪv/v.救;救助save用作及物动词，后接名词或代词。e.g.Hejumpsintotheriverandsavesthepoordog.他跳入河中救下了那条可怜的狗。Thedoctorsavestheoldman’slife.医生救了那个老人的命。Acollegestudentsavedtheboyfromtheriver.一个大学生从河中救出了这个男孩。考点2saveone’slife救某人的命savesb./sth.from...从……中救出某人/某物考向拓展：save的其他含义save储蓄;攒钱I’msavingforanewcar.我正攒钱想买一辆新车。节省;节约Weshouldsavewater.我们应该节约用水。保存Youcansavethesephotosinyourcomputer.你可以把这些照片存到你的电脑中。③Peoplesaythat“anelephantneverforgets”.forget/fə(r)ɡet/v.遗忘;忘记既可作及物动词，也可作不及物动词，反义词为remember，意为“记住”。e.g.Thesedaysheforgetsalmosteverything.这些天来，他几乎什么都忘了。Don’tforget,we’dliketohelpyou.不要忘记，我们都想帮助你。考点5考向辨析：forgettodosth.与forgetdoingsth.forgetto

dosth.忘记要做某事(事情还没有做)Don’tforgettoclosethe

window.不要忘记关窗户。forget

doingsth.忘记做过某事(事情已经做过了)Iforgotclosingthedoor.我忘记已经关上门了。Don’tforget返回④Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.foralongtime长时间e.g.—HowlongcanIkeeptherobot?这个机器人我能借多长时间？—Youcankeepitfortwodays.你可以借两天。考点6“for+时间段”表示某动作或状态持续一段时间，对其提问要用howlong“多长时间”。拓展：for的其他常见用法：表示“当作；作为”。e.g.Weeateggsforbreakfast.我们早餐吃鸡蛋。表示理由或原因，意为“因为；由于”。e.g.Thankyouforhelpingme.谢谢你帮助我。表示目的，意为“为了”。e.g.Hedoesitforfun.他做那件事是为了娱乐。表示对象、用途等，意为“对，给，供”。e.g.Thephoneisforyou.这个电话是给你的。考题5：[重庆A卷]Ourreadingclubsharesideaswitheachother________onehoureveryTuesday.A.to B.onC.at D.forDgetlost迷路e.g.It’seasytogetlost/belost/loseourwayonsuchadarknight.在如此黑的夜晚很容易迷路。考点7=belost=loseone’swaygetlost表动作，belost表状态。返回考题6：[齐齐哈尔]Elephantsaresmartanimals.Theyhavegoodmemories.Theycanwalkforalongtimeandnever_______.A.getmadB.getlostC.getworried【点拨】用逻辑推理法。getmad发疯；getlost迷路；getworried担心。由前面“大象是聪明的动物。它们有好的记忆力。”可知，它们可以行走很长时间而不迷路。B⑤Theycanalsorememberplaceswithfoodandwater.withfoodandwater有食物和水e.g.Heisaboywithglasses.他是一个戴眼镜的男孩。考点8withfoodandwater在句中作后置定语，其中with是介词，意为“具有；带有”。with后接名词，构成介词短语，修饰前面的名词。拓展：with的其他用法：“和……在一起”，表示伴随。I’minClassSixwithBill.我和比尔在六班。“用”，指使用工具、手段等。Youcanonlywritewithapen.你只能用钢笔写。“随着；和……同时”，构成介词短语，作状语，表示动作伴随。MissLiwalksintotheclassroomwith

asmileonherface.李老师面带笑容地走进教室。考题7：[滨州]—I’mthirsty.I’dlikeaglassoforangejuice.Whataboutyou,Betty?—Ipreferacupoftea_______nothinginit.A.toB.forC.withD.without【点拨】根据“acupoftea...nothinginit”可知，想要一杯什么都不加的茶，用介词with。Cwater/ˈwɔːtə/n.水用作不可数名词，意为“水”。acup/glass/bottleofwater“一茶杯/玻璃杯/瓶水”。e.g.Thewaterisverycoldatthistimeoftheyear.每年这个时候水很冷。拓展：water用作动词，意为“给……浇水”。e.g.Myfriendshelpmewaterandcarefortheplants.我的朋友们帮我浇水和照顾这些植物。考点9考向返回⑥Butelephantsareingreatdanger.bein(great)danger处于(极大)危险之中反义短语为beoutofdanger“脱离危险”。其中danger用作不可数名词，常用big或great修饰，表示“巨大的危险”。考点10in＋抽象名词”表示“处于……状态中”。①inpeace平静②introuble处于麻烦中③inorder井然有序④ingoodhealth身体健康danger的形容词形式为dangerous（adj.危险的）考向e.g.Firefightersareofteningreatdanger.消防员常常处于极大危险之中。Thedoctorssayhe’snowoutofdanger.大夫们说现在他脱离了危险。Hislifeisindanger.他有生命危险。It’sdangerousforpeopletoswiminthatriver.人们在那条河里游泳是危险的。Thedoctorisold,butheisingoodhealth.那位医生年事已高，但是他身体健康。脱离危险返回考题8：[济宁]Let’sprotecttheanimalsingreat___________（危险）.【点拨】句意：让我们保护处于极大危险中的动物。“危险”danger，ingreatdanger“处于极大危险中”。danger⑦Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.cutdown砍倒“动词+副词”型短语。宾语如果是名词，可以放在cut和down中间，也可放在down后面；宾语如果是代词，必须放在cut与down中间。考点11考向e.g.Theapesareindangerbecausepeoplecutdowntoomanyforests.猿处于危险之中，因为人们砍伐了太多的森林。Treesaregoodforourenvironment,soweshouldn’tcutthemdown.树木有益于我们的环境，所以我们不应该砍伐它们。Ihavetocutmyessaydownto2,000words.我不得不把我的文章删减成2000字。=cuttoomanyforestsdowncut的相关短语：cutback削减cut