幼儿园大班科学教案《有趣的影子》

幼儿园大班科学教案《有趣的影子》汇报人：2024-01-16CONTENTS课程介绍与目标影子现象及原理观察与实验设计孩子们动手制作影子玩具影子在日常生活中的应用总结回顾与延伸拓展课程介绍与目标01教案背景影子是幼儿生活中常见的科学现象，本教案旨在通过有趣的活动，引导幼儿探索影子的形成和变化，培养他们的观察力和科学探索精神。本次课程结合幼儿的生活经验和认知水平，以游戏、实验等形式展开，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识。使幼儿了解影子的形成原理，知道影子与光的关系。培养幼儿的观察能力和动手实验能力，鼓励他们主动探索科学现象。激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望，培养他们的科学兴趣和科学精神。知识目标能力目标情感目标教学目标0102教具和多媒体资源PPT或视频资源，用于展示影子的形成和变化过程，帮助幼儿更好地理解科学原理。手电筒、不透明的物体（如玩具、木块等）、白色屏幕或墙壁。影子现象及原理02影子的形成必须有光源，如太阳、电灯等。遮挡物挡住光线，在光线不能到达的地方形成影子。影子需要投射在一个屏幕上才能被观察到，比如地面、墙壁等。光源遮挡物屏幕影子产生条件遮挡物离光源越近，影子越大；遮挡物离光源越远，影子越小。光源越强，影子越清晰；光源越弱，影子越模糊。影子的方向随着光源方向的改变而改变。影子大小影子清晰度影子方向影子变化规律光在同种均匀介质中沿直线传播，当遇到不透明的物体时，便被物体挡住，在物体后面形成一个黑暗的区域，就是影子。在某些情况下，光线会发生反射和折射，影响影子的形状和大小。但这些现象对幼儿园大班的孩子来说较难理解，可以在后续课程中逐渐引入。原理阐述光的反射和折射光沿直线传播观察与实验设计03观察室内物品的影子利用室内光线，观察桌子、椅子、玩具等物品的影子，让孩子们描述影子的形状和特征。手影游戏关闭室内灯光，使用手电筒或台灯作为光源，让孩子们用手做出各种形状，观察手影在墙上的变化。室内观察活动在晴朗的天气里，带孩子们到室外，观察太阳照射下不同物体的影子，比较影子的大小、形状和方向。观察太阳下的影子选择一个固定的物体，如树或建筑物，让孩子们在不同时间观察影子的变化，了解影子与太阳位置的关系。影子追踪室外观察活动使用台灯或手电筒作为光源，放置一个物体在光源前方，让孩子们观察物体与光源之间距离变化时，影子的变化。光源与影子的关系准备透明（如玻璃纸）和不透明（如卡纸）的物体，让孩子们观察它们在阳光下产生的影子有何不同，理解透明物体对光线的透过性质。透明与不透明物体的影子简易实验操作孩子们动手制作影子玩具04材料准备手电筒、彩色透明胶片、剪刀、胶水、硬纸板等。安全注意事项使用剪刀时，要确保孩子们的安全，避免剪伤手指；使用胶水时，要注意不要让孩子将胶水弄到眼睛或嘴巴里。材料准备及安全注意事项制作步骤指导1.制作影子屏幕将硬纸板裁剪成合适的大小，作为影子的屏幕。可以选择一块较大的纸板，以便孩子们更好地观察影子。3.固定影子形象将剪好的影子形象用胶水粘贴在手电筒上，确保形象能够挡住部分光线，形成影子。2.制作影子形象让孩子们使用彩色透明胶片剪出各种形状，如动物、植物、数字等。这些形状将成为投影在屏幕上的影子形象。4.探索影子变化让孩子们尝试改变手电筒与屏幕之间的距离和角度，观察影子的大小和形状如何变化。同时，可以引导他们思考为什么会产生这些变化。鼓励孩子们发挥想象力，创作出更多有趣的影子形象。他们可以尝试使用不同颜色、形状的胶片，或者组合多个形象来创造更复杂的影子场景。创意拓展组织孩子们互相展示和分享自己的影子玩具和创作成果。他们可以讲述自己的创作灵感和过程，以及探索影子变化时的发现。通过分享交流，培养孩子们的口语表达能力和自信心。分享交流创意拓展与分享影子在日常生活中的应用05如日晷利用太阳影子来判断时间，以及通过观察树木或建筑物的影子来确定方向。指示方向预示天气保护作用通过观察云层的影子可以判断天气状况，例如乌云遮日往往预示着即将下雨。在自然界中，一些动物利用影子来躲避天敌，如藏在岩石或树木的阴影下。030201自然界中影子作用举例如投影仪、幻灯机等利用光的照射产生影子，形成图像供人们观看。光学仪器建筑师在设计建筑时考虑光线的照射角度和影子的形状，营造出特定的氛围和效果。建筑设计艺术家利用影子创造出富有创意和想象力的作品，如皮影戏、剪纸艺术等。艺术创作人类利用影子创造发明展示减排行动鼓励幼儿在日常生活中采取实际行动减少碳排放，如选择步行或骑自行车代替乘坐汽车。节能意识教育幼儿认识到合理利用光线资源的重要性，减少不必要的照明以节约能源。珍惜阳光资源引导幼儿意识到阳光是一种宝贵的自然资源，应该加以珍惜并合理利用。通过种植绿色植物、使用太阳能热水器等方式来充分利用阳光资源。环保意识培养：节能减排，珍惜阳光资源总结回顾与延伸拓展06

关键知识点总结影子的形成原理通过实验和观察，孩子们了解了影子是由于物体挡住光线而产生的现象。影子的变化因素孩子们发现影子的形状、大小和位置会随着光源位置、物体形状和观察角度的变化而变化。影子的应用通过讨论和分享，孩子们了解到影子在日常生活和艺术创作中的应用，如皮影戏、手影游戏等。孩子们能够清晰地描述实验过程，记录观察到的现象，并尝试解释影子形成的原因。实验报告孩子们运用所学的影子知识，创作出有趣的影子戏、手影游戏等作品，展示了他们的创意和想象力。创意作品孩子们在小组活动中积极参与讨论和合作，共同解决问题，体现了良好的团队合作精神。团队合作孩子们成果展示评价家庭作业布置及家长参与建议家庭实验请家长和孩子一起在家中进行影子实验，如使用手电筒和玩具探索影子的变化，加深对影子形成原理的理解。影子观察鼓励孩子在日常生活中注意观察影子，如阳光下树影、人影的变化，思考这些现象与所