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文档简介

Unit3SectionB

1a-SelfCheck学习目标通过本节课的学习,你们能够:1.进一步巩固和物品、颜色相关的句式并能灵活运用:---What’sthis/that?---It’sa/an…

---Spellit,please.---…---Whatcolorisit?---It’s....2.初步掌握辅音字母组合sh、ch、ck在单词中的读音;3.初步具备根据sh、ch、ck这3个字母组合在单词中的读音规律拼读单词、并识记单词的能力。apenred+aredpen(一支红色的钢笔)a/an+颜色+物品It’swhiteamapblue+abluemap(一张蓝色的地图)a/an+颜色+物品anorangeorangeanorangeorangea/an+颜色+物品+(一个橙黄色的橙子)ajacketblack+ablackjacketa/an+颜色+物品中国英国描述下面的国旗分别由什么颜色组成?red;yellowwhite;blue;redGuess加拿大巴西red;whitegreen;blue;yellow南非澳大利亚red;yellow;green;blue;black;whitewhite;blue;redWhat’sthisinEnglish?It’sacup.Spellit,please.C-U-P.Whatcolorisit?It’spurple.Practicetheconversationinthepicture.Thenmakeyourownconversations.What’sthisinEnglish?It’sakite.Spellit,please.K-I-T-E.Whatcolorisit?It’sgreen.What’sthisinEnglish?Spellit,please.C-O-M-P-U-T-E-R.Whatcolorisit?It’sblack.What’sthisinEnglish?It’sacake.Spellit,please.C-A-K-E.Whatcolorisit?It’sbrown.What’sthisinEnglish?It’sapen.Spellit,please.P-E-N.Whatcolorisit?It’sblack.What’sthisinEnglish?It’sajacket.Spellit,please.J-A-C-K-E-T.Whatcolorisit?It’sred.课时重点回顾ReviewReviewredyellowgreenblueblackwhiteA:What’sthisinEnglish?B:It’sa(n)…A:Spellit,please.B:…A:Whatcolorisit?B:It’s...字母组合ch,sh,ck的读音Homework

Youmust:1.利用自己手头的物品,仿1b编一个对话;

2.跟读1c录音纠正发音,并能正确熟读1c和1d的单词。Youcan:1.找到更多带有ch,sh,ck,字母组合的单词。

小小翻译家这把尺子是蓝色的。这件夹克衫是红色的。这辆自行车是紫色的。Therulerisblue.Thejacketisred.Thebikeispurple.下午来上学时,你与同学在校门口相遇,打招呼并问好,你见同学手里拿着如下图的水果,询问这是什么,及什么颜色,如何拼写。请就此内容与同位进行对话

peach/pi:tʃ

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