专题11 气体的制取（考点专练）-备战2024年中考化学考点微专题（原卷版）

专题11气体的制取氧气实验室制取1.【2023山西真题】实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是（）A.试管口应该倾斜 B.用酒精灯火焰加热C.气泡连续放出时开始收集 D.收集前集气瓶应装满水2.【2022江苏苏州中考】在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（）A.酒精灯 B.水槽 C.集气瓶 D.锥形瓶3.（2023•武汉）分类回收塑料制品是环境保护的重要研究课题。化学兴趣小组利用过氧化氢溶液制取氧气，并用燃烧法探究塑料的组成。Ⅰ​.设计氧气的发生装置（1）图1中仪器X的名称为（填“集气瓶”或“锥形瓶”）。（2）图2中铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是。Ⅱ.探究某塑料的组成某塑料含有碳、氢元素，可能还含有氧和氯元素中的一种或两种。该塑料充分燃烧除生成二氧化碳和水蒸气外，还可能生成氯化氢气体。取mg该塑料样品与足量干燥的氧气充分反应，用图3所示装置吸收生成的气体。实验过程中，观察到装置乙溶液中产生白色沉淀。当气体被充分吸收后，测得装置甲、乙、丙的质量在反应前后分别增加m1g、m2g和m3g。（无水氯化钙可作干燥剂，装置气密性良好，装置甲、乙、丙、丁中试剂均足量）（3）装置乙溶液中产生白色沉淀，说明该塑料含有氯元素，产生白色沉淀的化学方程式为。（4）该塑料样品中氢元素的质量为（用代数式表示）。（5）关于该实验，下列说法正确的是（填标号）。A.该塑料中碳原子与氯原子的个数比为73m3：88m2B.若+m2+＝m，则该塑料不含氧元素C.若将装置乙与丙互换，也能够达到实验目的D.若去除装置丁，则对测定氢元素的质量无影响4.（2023•葫芦岛）化学是一门以实验为基础的科学。实验室制取氧气常用到下列装置，请回答。（1）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为。可以选择装置D收集氧气的原因是。（2）实验室制气体时，选择装置B作为发生装置的依据是。（3）实验时，装置B中长颈漏斗下端管口要伸入液面下的目的是。（4）实验室检验氧气的方法是。二氧化碳的实验室制取5．（2023年陕西省中考）下列实验基本操作正确的是（）

A．收集B．加大理石C．溶解粗盐D．熄灭酒精灯A．A B．B C．C D．D6.（2023年四川省眉山市中考）根据如图，下列气体的实验室制法正确的是（）A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒C．选择乙装置既可收集H2也可收集CO2 D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出7.（2023•连云港）在三颈烧瓶中用排空气法收集CO2气体，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、NaOH溶液的注射器和压强传感器密封连接（如图﹣1）。检验气密性后，在t0时快速注入一种溶液，t2时快速注入第二种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线如图﹣2。下列说法中正确的是（）A．t0时注入的溶液是盐酸 B．t1前压强减小对应的反应示意图如图﹣3所示 C．t1～t2期间压强不变且大于0可证明收集的CO2气体不纯 D．t2后压强增大的原因是NaOH溶液与盐酸发生中和反应8.（2023•宜昌）探究二氧化碳的制取和性质。​（1）如图1，观察到的现象是。（2）用木炭还原氧化铁也可得到二氧化碳，反应的化学方程式是。（3）上述两个反应都可得到二氧化碳，但实验室制取二氧化碳的化学方程式是。小文同学用图2装置制取二氧化碳，请指出该装置的两错误：①；②。（4）如图3，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是，由此可知，二氧化碳的性质是。在一支试管中倒入少量塑料瓶中的液体，滴加几滴紫色石蕊溶液，振荡，观察到的现象是。9.（2023•衡阳）如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：（1）图中a仪器的名称。（2）某同学在实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为，通过检测发现用E装置收集的氧气不纯，可能的原因是（任写一条）。（3）实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用；如用D装置收集二氧化碳，则气体应从（填“b”或“c”）端通入。（4）实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，请写出该反应的化学方程式。10.（2023•怀化）如图是实验室常用的装置。请回答下列问题：（1）写出标号①的仪器名称。（2）写出实验室用A装置（不考虑棉花）制取氧气的化学方程式，若要收集较纯净的氧气应选用的装置是（填装置字母），实验结束后应（请从下列选项选择）。a．先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯b．先灭酒精灯，再将导管从水槽中取出（3）实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置，其优点是；写出实验室制取CO2的化学方程式，若用G装置收集CO2，气体应从（填“a”或“b”）端通入。（4）乙炔（C2H2）是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用块状电石（主要成分是CaC2）和水在常温下制取乙炔气体，该反应非常剧烈，且会放出大量的热。为得到平稳的气流，应选择（填装置字母）作为制取乙炔的发生装置，可选用（填装置字母）装置收集乙炔气体。氢气的实验室制取11.（2023年重庆市中考A卷）规范的操作是实验成功的保障。下列操作不规范或不能达到目的是（）A．加热粉末

B．气密性检查

C．液体读数

D．收集气体

12．（2023•绥化）如图是实验室制取某些气体的装置图，回答问题。​（1）仪器a的用途是。（2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式，其基本反应类型是反应，装置B相对于装置C，其优点是。（3）比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧化氢溶液制取氧气的实验，两者的共同点是。A.发生装置可以相同B.都可以用二氧化锰作催化剂C.完全反应后剩余固体成分相同D.收集装置可以相同（4）A装置中试管口略向下倾斜的原因是。（5）用E装置收集氢气时，开始收集的适宜时刻是。（6）氯化氢气体具有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气大，实验室可以用加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物来制取，应选用的发生装置是（选填字母）。13.（2023•连云港）兴趣小组以“氢气的制取、性质和应用”为主题开展探究性学习。（1）氢气制取。如图是实验室常见的气体制备、除杂和收集装置。​①仪器M的名称是。②若用稀硫酸和锌粒反应制取并收集干燥的H2，所选装置正确的连接顺序是（填接口字母）。（2）氢气性质。按图1所示装置进行H2还原CuO实验。实验过程中可观察到CuO粉末由黑色变成红色，无水CuSO4固体由白色变成蓝色。已知：通常情况下Cu2O、Cu均为红色固体，Cu2O可与稀硫酸反应生成CuSO4、Cu和H2O。①无水CuSO4由白色变成蓝色，说明H2还原CuO的过程中有生成。②设计实验方案检验生成的红色固体中是否存在Cu2O；取一只烧杯，，搅拌后得到稀硫酸；，证明红色固体中存在Cu2O，否则无Cu2O。（实验方案中必须使用的药品：浓硫酸、水）。（3）氢气应用。兴趣小组设计简易氢氧燃料电池装置（如图2所示）并进行如下实验：步骤一：断开开关S1，闭合开关S2，观察到一端玻璃管内的液柱接近溢出时，断开开关S2。步骤二：闭合开关S1，观察到电流计的指针发生偏转。已知：步骤一的目的是电解H2O制取H2和O2。化学反应伴有吸热或放热现象，这是化学能转化为热能；在一定条件下，化学能可与电能等其他形式的能量相互转化。①下列说法中正确的是（填字母）。a.溶液液柱接近溢出一端的玻璃管内收集到的气体是O2b.从开始反应到断开开关S2，溶液中H2SO4的质量分数逐渐增大c.该装置能实现化学能和电能之间的相互转化②能证明处于U形管两端的H2和O2发生反应的现象：电流计指针偏转；。1．（2023年陕西省中考）下列实验基本操作正确的是（）

A．收集B．加大理石C．溶解粗盐D．熄灭酒精灯A．A B．B C．C D．D2.（2023•苏州）在配制稀硫酸并制备氢气的实验中，下列装置和实验操作正确并规范的是（）A．量取浓硫酸 B．稀释浓硫酸 C．制取氢气 D．干燥氢气3.（2023年四川省南充市中考）下列实验设计能达到预期目的或效果的是（）A．证明CO2能与水反应B．证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．证明NaOH固体溶于水放热D．证明MnO2是H2O2分解的催化剂4.（2023年贵州省中考）具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。

(1)若用装置AD制取气体装置A中缺少的仪器是_______，A中发生反应的化学方程式为_______；用D收集气体的最佳时机是__________。(2)若用装置B为制的发生装置（反应时倾斜使固液混合），B中发生反应的化学方程式为_______。将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明_________。(3)若用装置BC制取气体，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是________。B中发生反应的化学方程式为_______。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为_________。5.（2023•宿迁）如图为实验室常用仪器和装置的示意图，根据题意回答问题。​（1）写出标号①的仪器名称：。（2）实验室制取O2时，可用D装置收集，说明O2具有的物理性质是；若要测量产生的体积，应将E装置的（填“a”或“b”）端与量筒连接。（3）实验室制取CO2的化学方程式为。若要控制反应的发生与停止，应选择的发生装置是（填字母）；若要获得干燥的CO2，可将发生装置与C装置连接，C中应盛放的试剂是（填名称）。6.（2023•哈尔滨）实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：Ⅰ.制取二氧化碳：（1）选用的发生装置是①（填字母），发生反应的化学方程式为②。（2）对比装置C、D的异同，选用C而不用D收集的理由是。（3）用所选装置制取较多二氧化碳，从便于操作及回收和节约药品等角度考虑，一次性加入足量（填药品名称）比较合理。Ⅱ、制取氧气：（4）E中仪器a的名称是。（5）制取氧气时发生反应的化学方程式为。（6）如图E所示，若集气瓶位置固定不变，则收集过程中集气瓶口处的压强①（填“逐渐变大”或“保持不变”或“逐渐变小”），当看到集气瓶口有②的明显现象时，说明氧气已经收集满。7.（2023龙东地区）根据如图实验装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器a的名称：。（2）写出实验室用A装置制取氧气的反应的化学方程式，实验室要得到比较纯净的氧气通常选用（填字母）装置收集，若用此收集方法收集到的O2不纯净的原因（写一点即可）。（3）实验室制取二氧化碳的反应原理（用化学方程式表示），B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是；检验CO2的方法。（用化学方程式表示）（4）若用装置E收集满一瓶O2后，再向瓶中注水排出瓶中气体，水应从（填①或②）端进入。8.（2023•娄底）实验室利用如图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题：（1）写出仪器①的名称：。（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为，实验室要收集较纯的氧气应选择装置（从A﹣E中选择）。（3）F装置相比B装置制取二氧化碳的优点是，制得的CO2气体中往往含有HCl等杂质，可以选用装置G除去HCl，除杂时气体应从（填“a”或“b”）端通入。（4）利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器H检查装置B的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端以形成液封；②将注射器H连接到装置B的导管口处；③缓慢拉动注射器的活塞，观察到，表示装置B的气密性良好。9.（2023•湘潭）根据下列装置图回答问题。（1）写出图中仪器a的名称。（2）实验室选择A装置制取氧气的化学方程式是；此装置中棉花的作用是。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是；应选择的发生装置是（填字母序号），若用C装置收集，验满时应将燃着的木条放到，木条熄灭，则已集满。（4）二氧化氮是一种有毒气体，密度比空气大，易溶于水，能和氢氧化钠溶液反应生成盐和水，若用F装置收集二氧化氮，气体应从（填“b”或“c”）端通入，为了防止污染环境，F装置要与图中（填字母序号）装置相连接。10.【2023江苏苏州真题】在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。Ⅰ、实验室用图-1所示装置制取并收集氧气。（1）用作催化剂，加热分解得到和KCl。该反应的化学方程式为______。（2）装置中仪器X的名称为______。收集干燥氧气应选取的收集装置为______（选填字母）。（3）搭建如图-2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开______（选填“”、“”或“”）处的螺丝，待调整后再拧紧。（4）实验结束时，下列两步操作中先进行的是______（填序号）。a．移走并熄灭仪器Xb．断开试管与洗气瓶之间的连接Ⅱ、某款家用制氧机利用过碳酸钠（）和二氧化锰同时加入水中制取氧气。已知：①过碳酸钠易溶于水，遇水分解为和。②可以将KI转化为I2。（5）制氧机制氧说明（部分）见下表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。A剂B剂平均供氧量（毫升/分钟）供氧时间（分钟）配方一1袋1袋≥320≥15配方二2袋1袋≥500≥25配方三3袋2袋≥1000≥15①A剂的成分是______。②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是______。（6）按配方一在水中反应6小时后，无明显气泡产生。取反应后混合物进行下列实验：①将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为______。②取少量滤液，向其中滴加足量盐酸有大量气体产生。该反应的化学方程式为______。③另取少量滤液，滴加KI