数字贸易学-思考题及答案 第19章 包容性发展与全球数字鸿沟 思考题答案

思考题答案1、中国《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区。2017年到2021年，浙江数字经济“一号工程”从“1.0”迭代至“2.0”，逐步缩小了城乡和区域数字鸿沟，引领了浙江高质量发展，为浙江推进共同富裕示范区建设提供了强大动力。请您从包容性发展角度谈谈数字鸿沟弥合对浙江建设共同富裕示范区的意义。答案：第一，弥合数字鸿沟有助于推动数字化服务普惠应用，实现部分群体受益向全民普及的转变，推动浙江共同富裕示范区建设；第二，弥合数字鸿沟有助于强化城乡区域协作发展，实现局部地区先发向全域蓬勃的转变，推动浙江共同富裕示范区建设；第三，弥合数字鸿沟有助于激励中小企业利用数字技术，实现简单技术应用到融合创新的转变，推动浙江共同富裕示范区建设。第四，弥合数字鸿沟有助于提高全民数字素养与技能，实现老百姓从使用者到受益者的转变，推动浙江共同富裕示范区建设。2、2019年2月，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，提出实现基本公共教育服务均等化的任务。但是，我国经济落后地区在获取和享用教育资源上仍然受到制约，如学生家庭缺少必要数字设备、教师缺乏数字技能。数字鸿沟会扩大教育质量差距，严重影响教育公平，产生数字经济时代的教育鸿沟。您认为应该如何弥合数字鸿沟特别是教育鸿沟呢？答案：第一，继续加大欠发达地区的信息化基础设施投入，保障利用信息化手段开展教学与管理的基本设施。第二，将既有教育信息化设备恰当而充分地应用于教育教学过程，提高学校信息技术设备使用支持环境、管理规范等内部治理水平。第三，除了进一步发展教师的信息技术应用能力，学校还需要对不同学生群体之间的新数字鸿沟现象予以关注，例如不同性别学生或来自不同家庭学生在信息技术使用技能、时间、频率、方式、应用类型等方面的差异，在可能的条件下对来自“数字弱势”家庭的学生进行补偿性的信息技术应用指导。第四，学校有必要考虑对家长或监护人进行针对性的培训，帮助他们学会如何更好地引导未成年人认识信息技术对学习和发展的真正价值，通过家校的合力促进学生从关注“娱乐类应用”转向关注“严肃类应用”。3、在2017年5月“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平主席指出，我们要坚持创新驱动发展，加强在数字经济、人工智能、纳米技术、量子计算机等前沿领域合作，推动大数据、云计算、智慧城市建设，连接成21世纪的“数字丝绸之路”。请您谈谈中国应从哪几个方面入手推动“数字丝绸之路”建设，弥合“一带一路”沿线国家的数字鸿沟呢？答案：第一，深化数字基础设施建设与合作。中方企业可主动把握沿线国家的数字基础设施建设需求，提高其互联网普及率。同时，大力发展“丝路电商”，培育创新合作模式，使中国企业拓展全球布局。第二，积极参与构建“数字丝绸之路”制度框架与数字治理体系。促进数字技术规则的国际融合与对接，拓宽在物联网、5G等领域的国际合作，推进与合作国家一起开展构建规范、高效、有序、公平、开放和安全的数字环境，共同探索形成统一数字治理标准、数据分享原则等。第三，推进数字人才培养，构建数字文化交流纽带。中方企业、国内高校可与当地合作建设数字教育平台，建设数字技术产教研融合基地，构建数字人才培养标准和认证体系，促进高校进行数字人才师资输送等，为当地后续数字化发展提供人才保障。4、从2018年到2021年工业互联网助力制造业高质量发展连续被写入中国政府工作报告，打造工业互联网平台成为要点。但据中国信息通信研究院《中国数字经济发展白皮书（2020年）》，中国工业领域数字经济渗透率仅21%，低于欧美发达国家，一个原因是中小企业难以跨越转型升级的数字鸿沟。您认为这种数字鸿沟表现在哪些方面？工业互联网平台应如何帮助中小企业跨越这种数字鸿沟呢？答案：中小企业难以跨越的数字鸿沟表现在两个方面。一方面，中小企业难以有效利用数字技术实现产业内的智能升级。另一方面，中小企业难以有效利用数字技术实现产业间融合和跨产业生态系统构建。工业互联网平台可以有效缓解中小企业数字创新能力不足的问题，帮助企业跨越数字鸿沟。第一，工业互联网平台可以帮助中小企业不断吸收外界主体力量开展技术共享与互补式技术创新。第二，工业互联网平台可以提高中小企业对接能力，降低创新协作的时间与交易成本。第三，工业互联网平台既能将产业链上下游协同起来服务于新技术的培育，也能把复杂的生产流程模块化进而促进创新链融合。第四，工业互联网平台可以降低运营成本、催生组织的综合变革、创造新的商业模式来推进中小企业数字化转型。5、2016年《G20数字普惠金融高级原则》提出，将数字金融与普惠金融结合，借助数字化手段提高金融服务效率和范围，让金融服务惠及每一个人。但数字鸿沟会造成数字普惠金融非均衡发展，甚至会放大区域和群体间的不平等。从包容性发展角度，您认为有哪些举措可以弥合数字鸿沟，促进数字金融服务均等化，让每一个人都享受到数字金融服务呢？答案：第一，通过构建统一的信用信息共享平台，提高金融数据的通畅性和使用率，进一步提升数字金融的普惠度，确保数字技术包容，推动社会的可持续发展。第二，根据不同社会群体的需求归类培训，重点针对老年、女性和经济欠发达地区的居民提高数字金融素养，并探索逐步将数字技术和金融素养课程纳入到高等院校文化素质教育课程体系。第三，注重企业主体经营环境的公平性，防止大企业借助数字技术优势地位放大企业间的数字鸿沟，并鼓励数字技术雄厚的企业对小微企业做好技术帮扶。第四