能源与节能技术课程教材建设立项汇报

能源与节能技术

精品课程教材建设立项汇报

能源与动力工程学院黄素逸能源与节能技术课程教材建设一、学科发展现状与课题立项背景二、课题研究内容与执行计划三、教育创新特色与应用价值四、现有工作基础五、特色演示一、学科发展现状与课题立项背景能源是国民经济的基础产业，对经济持续快速健康发展和人民生活的改善起着十分重要的促进与保障作用。我国是能源生产和消费大国，面对新世纪，如何保持能源、经济和环境的可持续发展是我国面临的一个重大挑战。

当今由于能源科学发展十分迅速，今天有关能源科学的基础知识不仅是能源动力类专业学生必须具备的基本知识，也是文、理、工管、经济等领域大学生自然科学素质教育的重要组成部分。能源类课程和教材改革具有十分明显的时代特征，能源与节能技术已经成为现代技术科学中充满活力的主要学科之一。

《能源与节能技术》课程开设已有四届，听课学生总数1000余人。课程采用黄素逸编写的《能源科学导论》一书。该书作为高等学校科学素质教育丛书中的一本已由中国电力出版社于1999年出版（该丛书由现任教育部长周济任编委会主任，申请者黄素逸为副主任。）。《能源科学导论》先后两次印刷，已共计发行了9000册。

除申请者撰写教材外，据了解国内目前尚无有关能源方面的大学教材，这为我们争取将《能源与节能技术》建设为百门精品课程奠定了基础。

二、课题研究内容与执行计划研究内容如下：

制定课程体系及教学内容，建设课程教材适合于21世纪初科学技术发展要求的课程体系符合我校大机械类培养模式的要求考虑到与国际上著名大学同类学科的接轨和要求制作多媒体课件制作与教材相配套的多媒体课件，多媒体课件将随教材一同出版。二、课题研究内容与执行计划研究计划如下：2004.5-2005.7调研、收集资料、制定方案，教材建设2005.8-2005.12教材配套多媒体讲义2005.8-2005.12

教材配套多媒体课件二、课题研究内容与执行计划参加人员如下：姓名性别出生职务专长学位学历单位黄素逸男40.1教授工热学士学士能源王晓墨女74.4副教授工热博士博士能源龙妍女75.3讲师工热博士博士能源黄晓明女76.6讲师工热博士博士能源靳世平男54.10副教授工热博士博士能源

符合大机械类的培养模式，体现学科的交叉和融合能源科学与化学、环境科学、生命科学、信息科学、材料科学等学科相互交叉，是21世纪学科交叉的主要汇聚点之一，也是本世纪的主导学科。课程和教材中有意识地，带有启发性的反映这方面的内容，将对学生拓宽思路和综合能力的培养具有重要作用。建设反映先进科学内容的《能源与节能技术》精品教材

新编写的《能源与节能技术》教材无论在内容和形式上都进行了创新。首先教材在内容上力求新颖，还附以重视知识的启发性、大大增加了课堂信息输入量和教学效率的多媒体课件。三、教育创新特色与应用价值三、教育创新特色与应用价值

体现国际化的办学思路最近，麻省理工学院提出了一项重大的教改措施，计划在2年内将几百门课程在网上公开；每门课程公开其教学规范、主讲教授、教材、参考书以及多媒体课件等。《能源与节能技术》课程经过多年的授课积累，可以完成上述规定，这无疑是走在了国内能源类课程的前列。

四、现有工作基础已出版过能源与节能技术的相关教材项目负责人黄素逸教授一直从事能源领域的教学和研究。并且已经由中国电力出版社出版了属于高等学校科学素质教育丛书的教材《能源科学导论》。本项目将配合《能源与节能技术》申报学校优质课程，对已有教材进行重新编写，建设《能源与节能技术》的精品教材。已初步建立网络教学环境网址：http://energy.hust.edu.cn/jn/五、特色