2015年10月自考02867卫生统计学试题及答案含解析

卫生统计学年月真题

02867201510

1、【单选题】关于样本的说法正确的是

所有同质观察单位某种观察值的全体

根据样本算得的数据特征称为参数

A:

样本是从总体中抽取的部分观察单位的观察值的集合

B:

样本信息可以完全替代总体信息

C:

答D:案：C

解析：总体与样本。总体:所有同质观察单位某种观察值(即变量值)的全体。样本:是总

体中抽取部分观察单位的观察值的集合。

2、【单选题】描述130名12岁男孩身高的集中趋势宜选用

算术均数

几何均数

A:

众数

B:

中位数

C:

答D:案：A

解析：算术均数(mean)，简称均数，用于说明一组观察值的平均水平或集中趋势，是描述

计量资料的一种最常用的方法。

3、【单选题】系统抽样的优点是

抽样单位不是单个个体，而是成群个体

比分层抽样的抽样误差小

A:

容易得到一个按比例分配的样本

B:

当观察单位有周期趋势也能避免偏性

C:

答D:案：C

解析：系统抽样的优点是：容易得到一个按比例分配的样本。

4、【单选题】用均数和标准差可全面描述哪类资料的特征？

正偏态分布

负偏态分布

A:

正态分布和近似正态分布

B:

C:

偏态分布

答D:案：C

5、【单选题】欲比较农村和城市5岁儿童身高的变异度大小，宜采用

变异系数

四分位数间距

A:

极差

B:

标准差

C:

答D:案：D

解析：欲比较农村和城市5岁儿童身高的变异度大小，宜采用标准差。

6、【单选题】样本中各观察值均加（或减）同一数后，则

均数不变，标准差改变

均数改变，标准差不变

A:

两者均不变

B:

两者均改变

C:

答D:案：B

解析：样本中各观察值均加（或减）同一数后，则均数改变，标准差不变。

7、【单选题】正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到/μ+1.96倍标准差的面积为

45%

47.5%

A:

95%

B:

97.5%

C:

答D:案：B

8、【单选题】不属于正态分布的特征有

正态分布曲线均数处最高

正态分布有两个参数，即位置参数和形态参数

A:

正态分布以均数为中心，左右对称

B:

正态分布曲线可以有多峰

C:

答D:案：D

解析：正态分布的特征包括：（1）正态分布曲线均数处最高；（2）正态分布有两个参

数，即位置参数和形态参数；（3）正态分布以均数为中心，左右对称。

9、【单选题】假设检验时，关于检验结果的说法，正确的是

若P值大于0.05，则不拒绝无效假设，可能犯Ⅱ型错误

若P值大于0.05，则拒绝无效假设，可能犯Ⅱ型错误

A:

若P值大于0.05，则不拒绝无效假设，可能犯I型错误

B:

若P值大于0.05，则拒绝无效假设，可能犯I型错误

C:

答D:案：A

10、【单选题】关于均数标准误的说法不正确的是

描述个体值的变异程度

A:描述均数的抽样误差大小

B:

值越小，样本均数与总体均数的差别越小

C:

答D:案：B

11、【单选题】某市某年调查60岁以上老年人9800名，患高血压者1200名，则

1200/9800=12.24%表示的是

高血压构成比

高血压患病率

A:

高血压危险度

B:

高血压发病率

C:

答D:案：B

12、【单选题】完全随机设计资料的方差分析中，下列式子正确的是

A:

B:

C:

答D:案：D

13、【单选题】对于2×4列联表资料的卡方检验，其自由度是

2

3

A:

4

B:

8

C:

答D:案：B

14、【单选题】用甲、乙两种理化检测方法测定20种食品中砷含量，用配对秩和检验作统

计推断，以比较两种方法检测结果的差异，砷含量差值中有3个0，则编秩时

舍去0不计

两种方法测定的砷含量的差值从小到大编秩

A:

0参与编秩

B:

两种方法测定的神含量各自从小到大编秩

C:

答D:案：A

15、【单选题】关于直线相关分析，不正确的说法是

要求两个变量均服从正态分布

相关分析前应先绘制散点图

A:

如果两个变量相关，则有因果关系

B:

出现离群点时，慎用相关

C:

答D:案：C

解析：具有相关关系的变量之间不一定具有因果关系。

16、【判断题】通过抽样调查发现，甲地某病的发病率为10%0，乙地该病的发病率为

23‰，则可认为乙地该病的发病率高于甲地。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：甲、乙两地人口年龄性别等构成可能差异大，即存在混杂因素，需要对率进行标准

化后再比较；另外，还需要对标准化率进行假设检验。（3分）

17、【判断题】凡可作直线回归分析的资料，均可作直线相关分析。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：因为直线回归分析只要求因变量为正态分布，而直线相关要求双变量均为正态分

布，因此，有些资料自变量不服从正态分布时，只能作直线回归分析，而不能作直线相关

分析。（3分）

18、【判断题】某医生用前列康片治疗105例慢性前列腺炎患者，以105例采用各种抗生

素治疗患者为对照，得结果如表1：

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：因为是单项有序资料，分析前列康片与抗生素疗效差异时，应该选择等级资料的两

样本比较的秩和检验。（3分）

19、【判断题】可用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：两种方法的效果一致，不存在优劣问题。

20、【判断题】偏态分布的资料可以用四分位间距来描述其变异情况。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：偏态分布或两端无确切值资料适合用四分位间距描述变异度。

21、【判断题】

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：回归系数是有单位的，当体重单位发生改变时，回归系数也要改变。

22、【问答题】举例说明标准化法的基本思想是什么。

答案：采用统一的标准构成，选择同一参照标准，以消除年龄、性别、疾病轻重及病程长

短等因素构成不同而对病死率、死亡率、治愈率等产生影响，使得算得的标准化率具有可

比性。比如两个地区某疾病如高血压患病率比较，由于两个地区人口年龄构成不一样对患

病率影响，不能直接比较，而需要标准化。（2分）

23、【问答题】假设检验的基本思想是什么？

答案：在总体参数相等这一假设成立的前提下，计算出现等于及大于（或等于及小于）现

有样本统计量的可能性（P值）。（3分）（1）如果P值很小，小于等于事先规定的一

个界值（例如5%），结论就是拒绝假设“总体参数相等”，可认为总体参数之间存在差

异。（2）如果P值大于事先规定的界值，就不能拒绝这个假设，尚不能认为总体参数

之间存在差异。（2分）

24、【问答题】配对设计有哪些情形？

答案：将受试对象按一定的条件配成对子，再将每对中的两个受试对象随机分配到两个不

同处理组。（1分）有下列4种情形，（1）其一，将两个条件相同或相近的受试对象配

成对子，通过随机化，使对子内两个个体分别接受两种不同的处理；（1分）（2）其

二，同一受试对象（人或标本）的两个部分配成对子，分别随机地接受两种不同的处理。

（1分）（3）其三，同一受试对象接受两种不同的处理；（1分）（4）其四，自身

前后的配对，即同一受试对象，接受某种处理之前和接受该处理之后视为配对。（1分）

25、【问答题】简述概率和频率的关系。

答案：概率是描述随机事件发生的可能性大小的数值，常用P表示，取值在0与1两个极

端值之间。（2分）频率是比例，分子是分母的一部分，取值在0-1之间。（2分）在实

际工作中，当概率不易求得时，只要观察单位数充分多，可以将频率作为概率的估计值。

但在观察单位数较少时，频率的波动性是很大的，用于估计概率是不可靠的。（1分）

26、【问答题】某医师用依降钙素治疗绝经后妇女骨质疏松症，收集20例绝经后骨质疏

松症妇女，随机分成两组，一组服用依降钙素+乳酸钙，另一组只服用乳酸钙，半年后观

察两组患者腰椎L（下标2）-L（下标4）骨密度的改善率，结果如表