（全国版）中职对口高考语文一轮复习考点帮 12 仿写句式（解析版）

中职对口高考语文一轮复习考点帮12仿写句式考点解读《中等职业学校语文教学大纲》对本知识点的能力要求：正确、熟练、有效地运用语言文字，选用、仿写、变换句式。能力层级为D级(应用)。考纲要求考生能够掌握几种常见的句式变换，在不改变原意的前提下，对所给材料句式按要求进行转换，辨析句式变换后语意上发生的变化，掌握仿句的基本方法，能够写出“形似意通”的句子。名题例析1．仿照下面的例句，写一个句子。要求：①句式一致；②至少运用两种修辞手法。例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多彩，不正激荡起我心中的豪情吗？答案：雨巷，你的温文尔雅，你的缠绵柔情，你的丁香一样的姑娘，不正引起我心中对美的追求吗？2．请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！答案：阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑；3．仿照下面画波浪线的句子，续写句子，使前后句构成语意连贯的排比句。如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；，；，。答案：如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。4．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。示例一：蜡烛如果害怕燃烧，那它永远不能发光；航船如果害怕颠簸，那它永远不能远航；矿石如果害怕冶炼，那它永远不能成钢。示例二：玫瑰如果害怕凋谢，那它永远不能展露芬芳；骏马如果害怕牺牲，那它永远不能驰骋疆场；宝剑如果害怕锻造，那它永远不能拥有锋芒。5．下面是为“迎新年”系列文化活动拟写的一副宣传对联，请根据材料写出下联。为丰富群众的假期生活，农历春节到来之前，文化和旅游部计划组织开展“迎新年”系列文化活动，活动涉及传统戏剧曲艺、传统美术、传统体育、游艺与杂技等多个非遗门类，为基层群众送去丰盛的“文化年货”。如今的国人，在新春佳节，对物质层面的需求基本能得到满足，与此同时，对精神层面的需求也更为迫切，可对于非物质文化遗产，大多数人既熟悉又陌生。熟悉的原因在于，这些非物质文化遗产在我们生活的这片土地上诞生和传承；陌生则是因为，在现实中，人们与这些非物质文化遗产的接触相对较少。在这样的现实背景下，进一步挖掘和呈现优秀的传统非遗文化，是文明社会的必然追求。有关部门组织300场文化活动，将非遗文化送到基层，给基层群众送去“文化年货”，这些活动的现实意义在于，为群众提供更优质的文化服务，为热闹的春节助兴。这样既能继承和弘扬传统文化，又能满足群众的精神需求，让春节更有滋味。上联：听戏曲、看杂技，文化年货处处吐艳下联：示例：迎新年、品非遗，神州大地年年生辉考点指导一、仿写的基本要求修辞式仿写的要求是既形似又神似。要达到这一要求，需要做到：1．形似：句式一致，修辞一致。(1)句式一致。仿写的句子与给定的范例句式一致是仿写的基础。(2)修辞一致。这是仿写的关键。要求修辞一致，有时不是单指哪一种修辞手法，更多的是多种修辞手法的综合运用。2．神似：内容一致，联想相称。(1)内容一致。仿写句子在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，还涉及感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得不协调，不统一。(2)联想相称。仿写题，尤其是修辞式仿写，在考查语言运用能力的同时，更侧重考查丰富的联想能力。具体而言，需要运用相同或相似、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式。①相似联想。即由一事物想到在特征上与之相似的另一事物的联想，它必须有一个由此及彼的思维过程，比喻、比拟和通感等修辞手法都遵循了相似联想的规律。这也是仿写的主要联想方式。②对比联想。即由对某一事物的感知联想起与之特点相反的事物的一种联想。比如由悲观之人、物联想到乐观之人、物等。题型一命题式仿写命题式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。按照要求续写句子。要求：①运用比喻的修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆毕竟是秋日的缤纷落叶，希望才是枝头的盎然春意；回忆毕竟是扬尘远去的背影，希望才是迎面而来的微笑。[技法归纳]命题式仿写题的解题方法1．审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿写句句式(如例句结构、思想感情等)保持一致。2．分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所用的修辞保持一致。3．看清题目中要求仿写的话题，不要脱离要求另立话题。4．依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理的语句。题型二嵌入式仿写某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲、丙同学的表述，将乙同学的发言补写完整。甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能启迪我们的智慧，提升我们的境界。丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能陶冶我们的情操，净化我们的心灵。[技法归纳]嵌入式仿写题的解题关键研究语段语境，根据例句的上级语境和例句本身，明确对空缺的句子的潜在要求，选择符合这个要求的对象，按仿写句子的一般方式进行仿写即可。题型三续写式仿写续写式仿写题一般要求为：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。仿照下面的句子，续写一个句子，与画波浪线的语句构成语意连贯的排比句。阅读语文课本，我收获很多。我热爱那些字字热情的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”是他的心愿；我喜欢豪放又细腻的苏轼，虽有“羽扇纶巾”，但“千里共婵娟”是他的低唱；我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。[技法归纳]续写式仿写题的解题方法1．审清题干要求，有的题干要求明确，如运用例句所用的修辞手法，采用与例句一样的句式等。2．参考例句，看清楚例句有多少字，写了什么内容。3．结合语境，续写的句子要与前后文风格相关或一致。题型四自由式仿写自由式仿写也叫自选话题式仿写。它是以给出的语言材料作为例句，仿写内容不确定(可自由发挥)，句式依照例句而进行的仿写。请仿照下面的示例，另选事物，从不同的角度出发写出对该事物的理解。(字数可与示例不相同)示例：彩虹角度一：哪怕只有一点水汽，也要散发出七色华彩。角度二：尽管能折射光的美丽，却不过是暂时的幻象。示例一：雪花角度一：哪怕不能抵挡阳光的热度，也要坚守轻盈和高洁。角度二：尽管拥有晶莹的外表，却不能经受阳光的炙烤。示例二：风筝角度一：哪怕天空再高远，也要追逐自己的梦想。角度二：尽管飞得很高，却总是被别人掌握着命运。[技法归纳]解答自由式仿写题的关键点1．联想相称。即运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创造性思维，从而选择恰当的话题。最恰当的话题应是既和例句中的陈述对象属性一致，意蕴一致，同时也应为自己所熟悉，以保证自己有一定的积累，能灵活自如地进行仿写。2．其他如句式一致、结构一致、修辞一致、情感格调一致等，都是仿写句子的共性要求，不再赘述。题型五对联式仿写写对联可看作句式仿写、句式变换或句子排序等题型的又一新形式，它既可以综合考查修辞知识及简明、连贯、得体的语言表达能力，又能够贴近生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。因此，可以说，对联题是一类以综合知识考查为重点并侧重能力考查的典型题目。下面是某地楹联协会创作的有关“改革开放40周年”的两副对联中的下联和上联，请写出相应的上联和下联。要求内容相关，对仗工整。(1)上联：四十年改革别旧思想下联：九万里开放著新篇章(2)上联：革故鼎新，令江山焕彩下联：富民强国，让梦想成真[技法归纳]解答对联式仿写题的“五大注意点”1．字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少(除有意空出某字的位置以达到某种效果外，一般不能出现相同的字)。2．平仄相合，音调和谐。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。一般来讲，上联末字用仄声，下联末字用平声，即通常所说“仄起平收”(对此高考不作明确要求)。3．词性相同，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。4．句式一致，节奏相协。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。5．内容相关，上下衔接。上下联含义须相互衔接，但不能重复。【答题建模】1．答题要领(1)掌握《考试说明》规定的九种修辞手法的基本概念及其特点、用途，对易混修辞手法能切实理解、清晰分辨、准确把握；切忌只追求修辞的形式，不注重内容的合理性。(2)审清被仿句句式特点，做到仿写句和被仿句保持一致。(3)分辨被仿句修辞特点，做到仿写句修辞手法和被仿句保持一致。(4)把握要求仿写的话题，做到仿写句不脱离话题范围。(5)依据话题展开联想和想象，做到写出形象、合理的语句。2．答题步骤一审：①审主旨内容。任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容一致。②审句式结构。这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式：是复句还是单句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置及成分与例句相一致。③审修辞格式。这种题型往往要做到修辞一致，这就要求考生对《考试说明》中提到的常用的九种修辞能正确理解，并能熟练运用。这九种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张、反复。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。例：仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60字)书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。这道题需要审的有：①审主旨内容：时间。②审句式结构：复句。③审修辞格式：比喻。二定：确定对象(如仿句的主语、喻体等)。例题所用的修辞手法为比喻，仿句要求以“时间”开头，主语加以限定，则确定的对象为喻体。可确定的对象有：清风、细雨，清泉、流水、良药、利刃……三仿：遣词仿写。根据审题信息，例句的内容是描写书籍的作用，而仿句的内容是要描述时间的作用，根据本体和喻体相通这一特点，仿写出的语句有：清风能吹散愁云，细雨能洗去杂质；清泉能洗涤污垢，流水能冲走痛苦的回忆；良药能减轻伤痛，利刃能切除毒瘤……四连：连贯语句。根据句式一致的要求，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。仿写出的语句有：示例一：时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。示例二：时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的尘垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。示例三：时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上的伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤……五验：检查验证。审视所仿写的句子，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。下面几个仿句是从学生答案中抽出来的，请看它们是否得当：①时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命。②时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。③时间好比太阳，它能带给我们无与伦比的温暖和光芒。上述句子在内容上、句式上、修辞上都符合题目要求，但是，这些句子有语病，比喻不当，本体与喻体之间没有相似点，即不符合比喻句的特点。由此可见，答完题后，最后的验证也至关重要，否则就会功亏一篑。在考试中，如果能做到审题、解题、验证三者相结合，那么“句式仿写”这种题的解答就能万无一失了。考点课时练1．小豫想用一组排比句为班会作总结，请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。同学们，黄河是中华大地上最为雄浑壮美的奇观。千百年来，吟咏黄河的诗句经久不衰，赞美黄河的华章亘古流传。黄河，像一位慈祥的母亲，哺育着中华儿女；像一条腾飞的巨龙，引领着中华民族；，。它是中华民族文明的发祥地，是中华民族不屈精神的象征。让我们为黄河母点赞！【答案】像一首激昂的赞歌，传唱着民族的荣耀与梦想；像一股奔涌的力量，推动着中华民族不断向前。【详解】本题考查仿写句子。开放性试题，答案不唯一。仿照画波浪线的语句进行拟写，语意连贯，句式、修辞（比喻）一致即可。示例：像一座巍峨的丰碑，铭刻着华夏的辉煌；像一道璀璨的光芒，照亮着中华儿女的奋斗之路。2．在日志结尾，小文想用一组排比句作总结，请你仿照画波浪线的句子帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式一致。“读万卷书，行万里路。”研学旅游可以拓展视野和见识，让我们接触到在书本里无法了解的知识和事物；研学旅游可以增强学习兴趣和动力，让我们更加主动地获取更多的信息和知识；研学旅游可以，让我们。希望同学们积极参与研学，取得更多的收获。【答案】示例一：促进个性发展更加自由地选择自己感兴趣的内容和领域示例二：提高社交能力

能够更好地应对社交问题【详解】本题考查句子仿写。作答时注意画线句子的结构及使用到的修辞手法，参考画线句子仿写，使之构成排比句即可。示例：研学旅游可以增进同学友谊，让我们结识到更多志同道合的朋友。3．为下面的三句话再补写一句，要求与前两句结构相似，语意贯通。拉着母亲的手，我们会享有亲情的温暖；拉着同学的手，我们会拥有友情的快乐；拉着青春的手，我们会丰富生命的内涵；，【答案】示例：拉着梦想的手，我们会开创人生的辉煌；拉着阳光的手，我们会感悟快乐的真谛；拉着春天的手，我们会领略自然的美好。【详解】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“拉着青春的手，我们会丰富生命的内涵”。句式结构为“拉着……的手，我们会……”。内容要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。4．句子仿写。父母的能与不能：父母能给予你生命，但不能替你生活；父母能教你许多东西，但不能强迫你学习：_________________，____________；________________，__________。【答案】示例：父母能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重；父母能对你谈人生的真谛，但不能替你赢的声誉。（父母能教你明辨是非，但不能替你做出选择。）【详解】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“父母能给予你生命，但不能替你生活”。句式结构为“父母能……但不能……”。内容要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。5．仿写句子：金钱能买来书籍，买不来知识。金钱能买来礼物，买不来真情。金钱能买来，买不来。金钱能买来，买不来。【答案】金钱能买来玫瑰，买不来爱情。金钱能买来药品，买不来健康······【详解】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“金钱能买来礼物，买不来真情”的句式结构。注意所填的两个词语在内容上的联系与区别。且要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。如：金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。6．在下面的语段上的横线处填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。给我一次困难，让我懂得克服；,让我经受磨难；给我一次失败，;我感谢每一次带我走向成功的经历。【答案】.给我一次挫折；让我理解坚强【详解】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“给我一次困难，让我懂得克服”。一空的句式结构为“给我一次……”；二空的句式结构是“让我……”。内容要与前例句相谐。一定要符合神形兼备的要求。7．根据语境，将下面的句子补充完整。时间对战士来说，不仅是纪律，而且是胜利；时间对学生来说，，；时间对工人来说，，；时间对社会来说，不仅是财富，而且是文明。【答案】不仅是知道，而且是前途；不仅是产品，而且是贡献。【详解】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“不仅是纪律，而且是胜利”。句式结构为“不仅……而且……”的递进复句。内容要注意“时间对学生来说”与“时间对工人来说”这两个限制语。一定要符合神形兼备的要求。8．仿照下面的句子，在横线上补写两句，使语意完整。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天；一滴水珠汇集不成辽阔的海洋；；。【答案】一颗星星闪烁不出灿烂的星空；一笔彩色描绘不出美丽的画卷。【详解】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。注意后面的意象包含着前面的意象，如春天包含着鲜花，乐章包含着音符。如：一条溪流汇不成浩瀚的大海；一颗星星映不出灿烂的星空。9．仿写句子：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是，。【答案】示例：爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人得到情感的滋润爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；【详解】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照句式“爱心是……”“使……”仿写即可。示例：爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽；爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。10．红色题材总能引发我们的爱国情感，让我们用美丽的文字表达对祖国的赞美。请你续写下面的文字。我爱我们的中国！黄河长江奔腾万里，古老文字源远流长，那是中国！青藏美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！，，那是中国！，，那是中国！【答案】黄土高原漫天黄沙华北平原一望无垠江南水乡风光无限苏州园林鸟语花香【详解】本题考查续写句子。根据题干信息“红色题材总能引发我们的爱国情感，让我们用美丽的文字表达对祖国的赞美”可知，续写的句子需表达对祖国的赞美及浓浓的爱国情，结合例句句式，写出能引发我们的爱国情感，表达对祖国的赞美的句子，语句通顺即可。示例：①桂林山水清秀甜美；②龙脊梯田美丽广阔；③巍巍耸立的五岳山川；④烟波浩渺的江南水乡。11．仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人们对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意；，；元宵节搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。【答案】冬至包饺子,寓意和和美美、幸福安康。【详解】本题考查仿写句子。结合句子“辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意”“元宵节搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财”可知，第①空应填一个传统节日及其习俗，第②空填的是①空里的习俗的寓意，句式是：“……节……，寓意+两个四字词语”。例如：元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福。又如：重阳节吃重阳糕，寓意五谷丰登，步步高升。12．请在下面横线上填写恰当的内容。中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵，赓续绵延，代代流传。端午节，；中秋节，食月饼，赏月亮，寄托着团圆幸福的美好心愿；重阳节，赏菊花，登高处，寄寓着感恩敬老的传统美德。【答案】示例：吃粽子，赛龙舟，蕴含着祈求平安的美好愿望。【详解】本题考查仿写。认真研究被仿写句子的结构特点，不要雷同，修辞要恰当，用词不能重复。由“中秋节，食月饼，赏月亮，寄托着团圆幸福的美好心愿”“重阳节，赏菊花，登高处，寄寓着感恩敬老的传统美德”可知，仿写内容为端午节的节日习俗以及节日蕴含的文化意蕴。端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。端午节的习俗主要有扒龙船、放纸鸢、端午食粽、洗草药水、拴五色丝线、打午时水、铸阳燧、浸龙舟水、佩豆娘、贴午时符、拜神祭祖、画额、薰苍术、躲端午、避五毒、采药、制凉茶、挂艾草与菖蒲、饮雄黄酒等。示例：争旗鼓，赛龙舟，寄予着力争上游的竞赛精神。13．仿照画横线的句子，续写一段话，使之都成排比句。思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧。阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够，，。【答案】示例：开拓你的眼界陶冶你的情操丰富你的人生【详解】本题考查仿写，开放类试题，与画线句格式相同，言之成理即可。示例：广泛的阅读能够引领你的思想，锤炼你的意志，磨砺你的精神。14．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，构成一组排比句。没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有，就没有。所以，面对世界万物，我们心里要常怀感激。【答案】没有水源，就没有江河的流长；没有父母，就没有生命的滋长【详解】本题是对学生句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。审读全句，全句围绕的中心话题是我们要对世界万物常怀感激，补写中间部分，观察前面句子的句式，是“没有……，就没有……”，要围绕世界万物来选对象，根据“阳光”“雨露”可仿写“水源”“春风”“秋雨”，“水源”可使“江河的流长”，“春风”可使“万物复苏”，“秋雨”可使“稻香遍野”，组合成句即可。【点睛】仿写要注意的几个问题：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”，要有创新。（2）修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。（3）用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。15．在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。一个人的教养，更多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？，？是不可一世，还是退让慈悲？【答案】①是居高临下，还是谦恭含蓄？②是彬彬有礼，还是指桑骂槐？③是勇于担当，还是怨天忧人？【详解】本题考查句子的仿写。这样的题型解题思路是：①注意题目要求．②认清被仿写句子的句式特点和修辞特点．③领会被仿写句子的感情。解答此题根据前后两个句子，可以判定，写的主题内容是“与人交往”中的不同表现；句式为：“是…还是…”的选择问句，省略号处填写一组相反的四字词语。结合我们的生活体验，构想合适的内容与词语进行仿写即可。16．仿照例句形式，请以“人生”开头，写两句话，使其与例句组成一个排比句。例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。仿句：【答案】人生如一首歌，应该多一些欢快的旋律，少一些单调的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。【详解】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。注意写出的两句话与例句的风格要一直，才能组成和谐的排比句。点睛：仿写要注意的几个问题：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。（2）修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。（3）用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。17．凡作传世之作者，必先有传世之心。为培养新一代青年的工匠精神，校园文化长廊宣传了“敦煌少女——常沙娜”的事迹，请仿照示例，写下自己的感言。永远的敦煌少女——常沙娜2024春晚创意秀《年锦》，惊艳全网。寓意吉祥的中国传统纹样，与华丽的舞美技术相融合，展现出一幅跨越千年的纹样变迁图卷。年锦图出自93岁高龄的敦煌艺术专家常沙娜之手。常沙娜自幼随父来到贫苦且环境恶劣的敦煌莫高窟，为保护好在荒烟无际的戈壁滩上沉睡了千余年的瑰宝，她怀着一颗虔诚之心，几十年如一日，一笔一画描摹