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幼儿艺术大班领域教案范文实用5篇兴国民含反艺术耐心和理所剪窗花一了幼独特的兴对中教经由过儿来。我捉的可爱掩护动先感和 (1)旁观手影视频引入课题。 (2)借助手指游戏做好铺垫。边演出：小兔子蹦蹦跳，孔雀抖羽毛；扁嘴鸭子嘎嘎叫，小 (1)经由过程观赏课件，相识手形彩绘。食指，哎？像什么？啊呜！像不像动物的嘴巴？会是什么动物呢？(可以让幼儿说)我们一路来看！小结：你看，只要捉住了动物最显着的特性(好比嘴巴、幼儿园教育第四张：提问：这是什么？你能用差别的手形摆出孔雀来吗？(幼儿实验) (2)现场树模，控制作画步调。 (3)引发幼儿欲望，举行自立创作。 (4)搭档互相观赏，说说创作内容。 (1)勇敢展现自我。 (2)现场提倡倡议。小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店？小企鹅要自己开动脑

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