《经济合同作业设计方案-应用文写作基础》

《经济合同》作业设计方案第一课时一、作业背景《经济合同》是商法类专业同砚必修的一门重要课程，主要介绍了合同相关的法律知识和实际操作技能。通过进修本课程，同砚可以了解合同的基本原理、因素和内容，精通合同的签订、履行、变更和解除等操作流程。同时，本课程也着重培育同砚的分析和解决问题的能力，提高他们在实际工作中处理合同事务的能力。二、作业目标本次作业旨在通过案例分析和实操练习，援助同砚深度理解《经济合同》相关知识，精通合同管理的基本技能，提高解决问题的能力和实际操作水平。三、作业设计方案1.案例分析选取实际的经济合同案例，要求同砚结合所学知识进行深度分析，并回答以下问题：(1)该合同属于何种类型？(2)合同的基本因素有哪些？是否齐全？(3)合同履行过程中是否存在违约行为？(4)如何解决合同争议？2.实操练习要求同砚依据给定的情境，模拟合同的签订、履行和解决争议的过程，并撰写书面报告，包括以下内容：(1)合同的签订过程及注意事项；(2)合同的履行过程中存在的问题及解决方法；(3)合同解决争议的详尽操作步骤。3.课程总结要求同砚结合本次作业的案例分析和实操练习，撰写课程总结报告，包括以下内容：(1)本次作业的收获和体会；(2)对经济合同相关知识的理解和运用；(3)对将来处理合同事务的沉思和建议。四、作业要求1.作业提交时间：指导老师将在规守时间内安置作业和提交要求。2.作业格式要求：作业应为书面报告形式，要求明晰、简洁、完备。3.作业评分标准：依据案例分析、实操练习和课程总结的内容、深度和逻辑性进行评分。五、作业评判1.通过本次作业，同砚可以稳固教室所学知识，提高解决实际问题的能力和操作水平。2.通过案例分析和实操练习，同砚可以将理论知识与实际操作相结合，达到知行合一的目标。3.本次作业将有助于培育同砚的分析思维、解决问题的能力和实际操作技能，为将来的职业进步打下良好基础。六、总结通过本次《经济合同》作业设计方案，旨在援助同砚深度理解合同管理相关知识，精通解决实际问题的能力和操作技能，提高同砚在将来处理合同事务中的综合素养。期望同砚能够勤勉对待本次作业，取得满足的效果，并在将来的进修和工作中有所收获。感谢各位同砚的协作和尽力！第二课时一、设计目标和意义《经济合同》是摩登经济活动中不行或缺的一环，通过本次作业设计，旨在援助同砚深度了解经济合同的基本观点、种类、特点和重要性，培育同砚的合同认识和经济法律素养，提高同砚的法律认识和实践能力。二、设计内容和方法1.内容设置：（1）经济合同的观点和基本因素；（2）经济合同的种类和特点；（3）经济合同的法律效力和履行义务；（4）经济合同的纠纷处理和解决方式。2.进修方式：（1）教室讲授：老师介绍经济合同的基本观点和种类，引导同砚沉思合同在经济活动中的重要性；（2）案例分析：通过真实案例的分析，让同砚了解经济合同的实际运作和应用；（3）小组谈论：同砚分组谈论经济合同中的法律问题和纠纷处理方式，培育同砚团队合作和解决问题的能力；（4）作业设计：安置相关作业，让同砚通过实际操作来加深对经济合同的理解和精通。三、作业要求和评分标准1.作业要求：（1）撰写一份关于经济合同的小组探究报告，内容包括经济合同的观点、种类、特点、法律效力和履行义务等；（2）结合详尽案例分析，探讨经济合同中可能存在的风险和纠纷解决方式；（3）每组同砚需要依据分工合作，完善报告并筹办口头展示。2.评分标准：（1）报告内容全面、结构明晰，逻辑性强，字数不少于1500字；（2）案例分析准确、详尽，能够深度探讨合同中的法律问题和解决方式；（3）口头展示语言流畅、表达明晰，展示时间不少于15分钟；（4）小组合作默契、任务分工明确，每位成员乐观参与。四、预期效果和实施规划通过本次作业设计，同砚将能够深度了解经济合同的相关知识，精通合同的基本原则和法律规定，提高经济合同的理论水平宁实践能力。同时，通过小组合作和案例分析，培育同砚的团队合作和问题解决能力，提高同砚的综合素养，为将来从事经济领域工作打下坚实基础。五、总结《经济合同》作业设计方案旨在通过案例分析、小组谈论等形式，培育同砚的实践能力和解决问题的能力，