课外阅读对小学语文学习的重要意义 论文

课外阅读对小学语文学习的重摘要：随着素质教育的不断深入，在教育主管部门方面教育有了一定的要求，尤其是一二年级的小学生，是不庭作业的，但是在社会和家长方面，对学校的教学质量这样的情况下，如何在不布置书面家庭作业的情况下，高教学质量，课外阅读起着重要作用，尤其当前的时代发展背景下，更加要注重对学生阅读能力的培养，而语文课文阅读就宝藏，是取之不尽无处不在的，对开拓学生眼界丰富学重要作用。关键词：课外；阅读；小学语文在学习的过程中，阅读是非常重要的学习内容，也是影响学生学习的重要因素，当前我国的整体阅读量还是较低的，所阅读量，尤其是在小学阶段的阅读，对于学生未来的学重要影响，要培训学生养成良好的阅读习惯，这样才能发展。因为学习是随处可见的，尤其是语文学习可以给阅读的延伸空间，有利于开阔学生的眼界，丰富学生的效地提高了学生的阅读能力，提高了学生写作能力，这生的未来成长非常重要。阅读是一个理解的过程，也是字获取信息的过程，还是帮助小学生认知世界和发展思维的重要过程，在阅读的过程中，可以让学生提升审美能力，获得以阅读教学是非常重要的。在学生进行阅读的过程中，的阅读能力，以及加强学生的理解能力。在小学语文教仅要重视培养学生的阅读兴趣，也要扩大阅读面和阅读在根本上提高学生的阅读品味。在素质教育下提倡的是学生少做题，多读书读好书，这样才能全面地提高学生的综合素质，学生阅读，多读优秀的文章，才能更好地实现素质教育目标。一、作用分（一）可以树立正确价值观在小学阶段的语文课外阅读教学中，对于帮助学生树立正确的价值观非常重要。学生的成长过程中，家庭与学校都占地位，对学生的价值培养也非常重要，同时也能带来积以学生一旦树立了良好的榜样，加上家长与学校的共同学生的发展起到积极的作用。学生在进行课文阅读的过效地提升了自己，也减少了学生内心与外部环境的矛盾好地树立正确的人生观价值观，这与课外读物的影响有着密切关系，所以无论是家庭还是学校，都要注重给学生创造一个良好的阅读氛围。（二）减轻了学习压力学生可以通过广泛的阅读，促使学生积累和掌握更多课文知识，在阅读的过程中，可以有效地提高学生的分析能力，并录在脑中，当学生的阅读量不断增加时，积使学生可以更加理解课堂上的知识和内容。在进行阅读可以帮助学生完善知识结构和知识体系，学生通过完成考试时可以变得更加容易，所以这也在一定程度上，帮学习压力和学习负担，使学生取得更好的语文成绩。（三）建立正确人生观一个人的人生观对于个人成长有着重要影响，在书本中有许多的名人传记，多进行阅读不仅可以很好地与这些名人对话加了解这些名人的事迹。通过阅读可以丰富学生的精神更好地鼓舞和感染学生，让学生学习这些名人的优点，展现的人格魅力，还有坚持不懈勇敢奋斗的精神，这些树立正确人生观，有非常重要的价值和意义，也是对学最好教育。（四）激发了学习潜能在一般情况下，学生在学习过程中，会遇到很多困难，这些困难可能是理解方面的，也可能是记忆方面的，所以学生一般都是学会和理解了一项，就会很快的忘记了另外一项，对于这样的情况需要教师多给与帮助。运用课外阅读学泛地涉猎多个领域，也可以更加广泛地阅读书籍，这也给与了学生帮助，对于提高学生的智力水平，以及激发有不可替代的作用。二、带来的影响分（一）对识字能力提高有很大帮助小学阶语文学习，是重要的积累过程，所以在课文阅读过程中，不仅帮助学生积累一定知识，也提高了学生的识字能力程中，识字是重要的内容，所以阅读是不能脱离识字的的基础，也就是说阅读的过程也是识字的过程。在进行行了识字，这不仅可以激发学生的识字兴趣，也更好地语感，阅读对于识字是非常重要的内容。在学习的过程靠书本内容是完全不够的，只有通过大量的阅读才能巩固学生的知识，起到最佳的识字效果。在小学阶段培养学生良好的要让学生充分阅读，在这个过程中虽然有许多不认识的生字与故事情节有很大关系，也关系故事的结局，这些动地学习这些生字，也就自然地帮助学生提高了识字能力。（二）有效地丰富了文化知识我国是一个有着悠久历史的国家，有着五千年的历史和文化，这些文化中包罗万象，有天文地理也有唐诗宋词，以及各种小说等等，这些知识极大地丰富了学生的课外阅读，所以学生不仅外读物中，学习到我国的优秀文化，还能学习一些外国内容是及其丰富的。不仅可以让学生增长知识，也可以多奥秘，所以小学生可以在其中获取更多的知识和营养知识的同时也发展了自己。（三）有利于提高了语言表达能力书籍是人类成长的阶梯，也是人类智慧的结晶，也是人类文明的重要宝藏。虽然学生在学习开始阶段积累较少，但是随加，丰富了知识储备。尤其是在写作的过程中，开始的写不出来的情况，或者是一开始写作就头疼的情况，这积累较少的缘故，当学生通过大量的阅读以后，就会积知识，同时写作起来也会越来越多得心应手随着学生的阅读量增加，也促进了学生的表达能力提高不断地更新知识，让学生更加有自信地在学习和生活中师要过鼓励学生多读书，这样才能不断开阔学生的眼界力发展和语言表达能力的提升。（四）开阔了视野通过书籍可以更好地欣赏这个世界，并且在不同角度进行欣赏。课外阅读资源是非常庞大的，所以延伸阅读可以给学生广阔的空间，也拓展了学生的视野，丰富知识的同时也力和写作能力的提高，这对于学生学习和成长有具有不能替代的作用。例如：在阅读历史书籍时，要读懂历史的发展规律历史事件，读历史可以让人明智，还可以吸取前人的教为人生的钥匙。在阅读古诗时，要多联想多感受，因为距离我们有几百年或者是几千年的时间，但是确实是中国历史的精华。此外，还有一些其他类型的书籍，都会给学生的成响，所以要鼓励学生阅读和积累，当知识累积到一定程视野就会有很大程度提升，他们的思路也越来越宽，这力所在。三、课文阅读实践的实施（一）要提高对课外阅读认识开展课文阅读活动，要提升学生对于阅读的认识，要重视课文阅读的作用，在教师方面要充分激发学生的阅读兴趣，阅读，通过教师的引导，帮助学生做阅读计划，这样才学生阅读。同时学校方面也要加大投入力度满足学生的阅读需求。教师尤其要重视培养学生的阅读监督和检查提醒学生多进行阅读。（二）阅读经典教师要从学生的实际情况出发，结合学生的发展特点，以及兴趣爱好进行考虑，教师可以给学生推荐一些，从而激发学生的阅读兴趣。例如：在低年级的学生中，阅读一些传奇过时，还有一些寓言故事，这对于学生养习惯有着积极的作用，而且也可以更好地帮助学生学习教学加强对学生阅读方法指导，不仅要指导阅读方式，的记忆方法，由于小学生年纪较小，教师的作用是非常到指导作用，这样才能更好地帮助学生阅读理解，提高学习效率。结束语：在小学阶段开展课外阅读，不仅可以开阔学生的视野，也帮助学生储备更多的知识，有效地提高了学生的写作能力，对良好的学习习惯也有很大帮助，并为以后的学习打下了学语文学习过程中，教师具有重要的作用，所以教师应导和监督作用，帮助学生树立良好的学习习惯，从而更知识学习。随着时代的发展和进步，更加需要综合素质较强的人才，语文学习是一切的基础，所以要加强阅读能力的培养。参考文献[1]王丽萍.浅谈课外阅读对小学语文教学的重要作用[J].当代教育实践与教学研究：电子版，2019，12：206-208.2