搜索15：散文理解句子题答题套路-2024年高考语文备考答题套路全搜索

搜索15：散文理解句子题答题套路【套路简介】理解重要句子的含意,要注重体会其思想内容的丰富性。把握重要句子的“丰富含意”,除了要牢牢把握分析句子含意的“六看”法(句内三看,看关键词、表达、结构；句外三看,看相邻,段意、主旨,说话人)外,还要掌握从不同角度或侧面看句子的方法技巧。就散文而言,高考一般会考查那些使用准确、精练、形象、生动的语句。“准确”,不仅指对外部特征概括得准确,还指对作者感情、体验、思想表达得准确；“精练”,指的是高度概括性和内涵的丰富性；“形象、生动”是指使用修辞手法的作用。重要句子通常指以下几类语句：1.含蓄句运用象征等手法,意思隐晦的句子。2.修辞句使用某种修辞手法,内涵较为丰富的句子。3.结构句揭示文章脉络层次的句子,如总领句、总结句、过渡句等。面对理解句子含意题,应对所给句子进行“内外结合”的审视。所谓“内看”,就是审视句子内部：一看句中关键词语是什么,要依词释句；二看句中表达有无特点,如是否使用了修辞手法等,如有,则须用“还原法”写出其本意；三看句中结构是单句还是复句,如是单句,其主谓宾是什么,是复句,其层次、关系又是什么,看句中结构,判断句意有几层,确定答案语言组织的形式。所谓“外看”,就是审视句子外部(环境)：一看相邻语句,有无邻句互解；二看其所在段落的段意、主旨,句意是要结合段意、主旨来分析的；三看说话人,此句话是文中人物说的还是作者说的,无论是谁说的,都别忘了作者的表达意图。题型导练[题型1]含蓄句含蓄句指那些在表达上比较含蓄,蕴含某些深层意义,或含有一定的警示作用,有一定的哲理,需要仔细品读才能弄懂的句子。对含蓄句的理解,可从三个层面思考：1.表层意义,即语句的字面意义。2.句内意义,即语境意义(临时意义)。3.句外之意,即言外之意,言在此而意在彼产生的意义。高考考查重点一般放在“言外之意”上。解答此类题,需要把握文章主旨,联系作者的情感态度。一般来说,含蓄句与文章主旨相关。把握了文本主旨之后,再从“表层意义”出发,联系语言环境,结合“句内意义”,适当地展开联想和引申,从而获得“句外之意”[解题指津]1.联系语境,揣摩句意这类句子由于某种需要,故意不直说,而运用双关、暗示等手法含蓄地表达句子含意。2.联系主旨,分析句意揣摩语句的感情色彩,需要联系文本的主旨、作者的情感态度。3.由表及里,整合答案具体分析含蓄句的外在形式,特别是语句中的关键词,再由表及里,整合答案。[题型2]修辞句修辞句是指使用了修辞手法的句子。比喻、夸张、拟人、反复、排比、对偶等都是在散文中常用到的修辞手法。理解这类句子,要明确其所使用的修辞手法,结合语境探求其意义和表达效果。[解题指津]1.确定修辞手法要明确语句所使用的修辞手法。2.抓住关键词抓关键词,结合文意,理解句子含意。3.语句“还原”将使用了修辞手法的语句还原成没使用修辞手法的直白语句。如比喻,要透过喻体看到本体；象征,要透过象征体看到象征意义等。答题规范：第一步指出使用的修辞手法。第二步从不同角度或层面分析句子的含意。第三步说明表达效果。[题型3]结构句结构句是指在文章的结构上起重要作用的句子,如总领句、总结句、过渡句、照应句等。理解总领句或总结句的含意,需要对下文或上文的几段内容进行概括；理解过渡句的含意,需要对上下文内容进行把握；理解照应句的含意,应找准照应的句子或段落并进行解释。[解题指津]1.定位置,定含意不管理解哪一种句子,关键是要找准它的“管辖范围”,根据句子的管辖区间去搜取相关内容,或概括,或摘录,或整合。2.明方法总领句常常概括段意或统领全文,理解其含意就必须从它所领起的内容中去找；总结句往往放在结尾作总结,理解它就必须从它的上文中去找；过渡句往往总结上文、领起下文内容,理解它就必须从它的上下句(段)中去找。【新题练习】阅读下面的文字,完成1～3题。南海的星月刘汉俊当一切重归沉寂,一抬头,猛然发现头顶上蹦出个亮闪闪的什物来,差点儿磕着我的前额。睁眼仰望,却是一弯月牙,着了柔曼轻纱,娉婷地乜着我。啊,这就是今晚,中国南海的又一个节目了。为什么不利索一点,干脆赐我一个大饼月呢？玉轮照碧海,片片柔波片片月,满眼的月波如鳞、银光灿灿,那该多美啊。其实,有一种出场叫隆重,有一种亮相叫不张扬。比方说,那一轮朝阳或者落日。比方说,这一钩月牙儿。是谁发明了“月牙儿”这个惟妙惟肖的词？中国文化的精妙在于细致,细致到你思维的每一道沟坎都盛满一汪柔美的水、一缕舒畅的风、一弯洁净的月。细月如牙,细牙如钩,纤纤细细、袅袅娜娜地走着,如诗在淌,如画在移,光而不耀。你可以若其有、若其无,照样行你的船,向南或向北,照样沉醉在你红幔弥天的落日遐想中,照样想着你迢迢遥遥、飘飘渺渺的万千愁思,但是,你能一直感觉到头顶上这丝嫩嫩、微微、似有若无的逼视。正想愠恼,你却分明看到那一道皎洁、一丝纯清、一弯浅笑,你还能恼怒么？南海的时令领先于陆地,秋风的脚开始扫着你的额了。在这浩渺无边、风帐浪幔里漂泊,你孤独的、寂寞的、颠沛的、摇碎的,贮了半池秋水的心,能有一丝月牙儿温情款款地遥对,你不觉得是一种饕餮、一种奢华、一种满足么？那一钩弯弯的、如锚一般的月,还泊不住你的浪子之帆、游子之心吗？我想起那句佛家偈语“千江有水千江月,万里无云万里天”,多么浩渺而精致的境界啊！一弯细月谁裁出？我就这样愣愣地站在甲板上,脚下生钉。什么都可以想,什么都可以不想,我成了南海的月痴了。南海的月,美得让你想落泪。南海的月,是今夜的新娘。漂航在曾母暗沙的夜海,船头北指,如归箭待发。仰望南海上空的星,是我的向往。自从昨晚无意间撞见那一弯水灵灵的月牙儿,数星星便成了我一夜的寻思。在南海上航行,任何一次贪睡都是浪费。看表,已是凌晨4点半,赶紧起来看星。右舷上空有密集的星群,水手用浓重的闽南话告诉我,那边是东方。东方未晓,天幕布满繁星,是谁从南海捞起一把金沙撒在天庭？晶莹剔透,锃亮闪烁,想吹一口气拂拭,却怕惊扰了星阵的香梦、玷污了星们的圣光。一颗两颗,六颗七颗,啊,连起来,那不就是一只硕大的长勺,像乡下祖母随意放在水缸盖上的那只大水瓢,斜挂在南海的天花板上？北斗星！我的思维很快与儿时躺在山里竹床上数星星的情景对接,一样的北斗,不一样的场景；不一样的人生,一样的北斗！多少年过去了,我几乎没有再数过星星,没有再见过北斗。生活的迷雾一团团,事业的峰峦一座座,只顾眼前的路、脚下的坑,哪得半闲看星星。一路的征尘喧嚣与行色匆匆,满眼的粉尘污染与光影迷乱,让我失去了看星辰的心境与环境。旧梦支离,追忆褴褛,但心中的北斗却从未迷失,从未黯淡。只是没有想到,在南海的夜空,我与它们撞了个满怀！对不起我的北斗星,我谨向你们表达我暌离已久的最隆重的歉意和敬意,以这一满海的多情水作我的心意,任你舀,任你溅,任你泼洒！那不是北斗星！水手说,斩钉截铁地。啊？我愕然若惊,像是失足落水刚狼狈地爬上岸。为什么？北斗星不是在这个时候出来,你应该昨晚来看。今天是初六,此刻的北斗星应该在南半球,连月亮都早已西沉了。水手的话,在我刚碎的梦上跺了几脚。风略有寒意,心也有些凉。冷眼看天,怅意生焉,果然,形似七星长勺的星线还有许多,只是稍有差异罢了。人生如观星。某个时候某个阶段某个环境里,你可能把某个人某个目标当作人生的北斗,为之苦苦追寻孜孜以求甚至赴汤蹈火。当斗转星移,时过境迁,你却蓦然发现,那不是你的选择,它甚至耽搁了你人生的航程或者误导了你前进的方向,让你落得个触礁撞滩、帆损船覆的下场。为自己的航船准确定位,乃人生之至关紧要,我们不能失却心中的北斗。看,那是启明星！水手把手指向夜空。啊,果真！满畴星子,挤挤密密,唯有一颗最亮的星,正挂东方！曙色微露,明霞刚醒,启明星如孤灯高悬,遥遥地,正以自己的微光点亮东方,点亮世界。南海的启明星是今晨的普罗米修斯,南海,开启了又一轮的壮丽。(有删改)1.下列对文章的分析和鉴赏,正确的一项是()A.文章的前半部分着力写月,后半部分主要写星,前后有明显的割裂感,因为二者之间没有必然的内在联系。B.作者在南海亲身领略到的星月交辉的奇幻之景是他之前从未见过的,刻骨铭心,故能写得生动形象,真切自然。C.作者在南海上航行时,将形似七星长勺的星线误认为北斗七星,是因为想起了祖母使用过的大水瓢,借以表达了对亲人的思念之情。D.“睁眼仰望,却是一弯月牙,着了柔曼轻纱,娉婷地乜着我”与秦观的词句“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩”意境截然不同。答案D(A.“二者之间没有必然的内在联系”说法错误,前后是一个有机的整体。B.“星月交辉的奇幻之景”错,根据文章内容,这种景色是一种充满温情的景色,选项所表述的“奇幻”自然不正确。C.因果关系不成立,南海上航行看到形似的北斗七星不是因为想起了祖母使用过的大水瓢,而是看到形似的北斗七星后才想起水瓢,此处是作者的比喻。)2.作者说“为自己的航船准确定位,乃人生之至关紧要,我们不能失却心中的北斗”,谈谈你对这句话的理解。答：_________________________________________参考答案①人生如观星,对目标的定位要准确,错把某个目标当作人生的北斗,并为之苦苦追寻,会误导了人生前进的方向；②斗转星移,时过境迁,当你蓦然发现当初的目标不是你的选择时,要及时调整人生的航向,省得落个触礁撞滩、帆损船覆的下场；③太阳每天都是新的,不管经历什么样的人生,都要对未来充满希望,相信有一颗最亮的星正挂东方,开启着又一轮的壮丽。3.本文在语言运用上很有特点,请结合文章简要分析。答：_________________________________________参考答案①多用修辞。全文多处巧妙使用比喻、拟人、排比等修辞手法,生动形象地展现了南海星月的美好与壮丽,强烈地抒发了作者对南海星月的喜爱之情。如“那不就是一只硕大的长勺,像乡下祖母随意放在水缸盖上的那只大水瓢,斜挂在南海的天花板上”使用了比喻的手法；