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文档简介
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O
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.广东省揭阳市揭东区2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷
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鄂
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O
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.Q|P
.冲
zhuangshishu舒lingweijietengluo
.
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.
O
.jujlgebolingkongkulong
.
.
.
.
堞
.
.上面划横线的生字还有另一个读音是,可以组词
.
.
.阅卷人
.三、将下列词语补充完整,再选词填空。
.
.得分
O
.2.将下列词语补充完整,再选词填空。
.
.(1)把下面的四字词语补充完整。
.
.-苟心急临不
.
不释楼立犬相
氐
.(2)卫星的成功发射,离不开科学家们的科研精神。
.
.
.(3)小村庄里,炊烟袅袅,好一幅田园风景图。
.
.
.阅卷人
.四、根据题目要求,选择正确的选项。(填序号)
O
得分
.
.O
.
•:
O
3.下列加点字拼音完全正确的是()
.
A.倔强(jiang)卜(bo)落卜落.
.
B.屏(ping)幕供(gong)养不周.
.
C.堵塞(sdi)引吭(hang)大叫
郑
D.重荷(he)枝折(zh6)花落郑
.
.
4.将词语填入句子中,下列搭配最恰当的是().
.
①隐形战机用到的一种纳米吸波材料能够把()的雷达波吸收掉。.
.
②一些科学家(),一种生活在地面上的带羽毛的恐龙学会了飞翔。O
O.
A.推测探测B.猜测探测C.推理猜测D.探测推测※
※.
髭.
5.下列句子表达的情感与其他三项不同的一项是()※.
※.
A.一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。即
※.
※
B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。K
※
C.那歌声就像催眠曲,让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。※.
痣.
※
D.我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。※.
.
t※1.
阅卷人※
-------------------五、按要求完成句子。热
得分※O
O※
出.
6.按要求完成句子。※.
※.
腑
(1)读了《挑山工》这篇课文,让我深受启发。(用修改符号修改句子)※.
※.
(2)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(换个说法,意思不
K-※
※堞
变)撰«
※.
(3)仿照下面句子,为下面的情景写一组连续的动作。※.
.
例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地嘴着车厢,攀上了窗口。.
.
.
小男孩放风筝。O
阅卷入O.
.
六、根据内容连线,并按要求作答。.
得分.
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7.根据内容连线,并按要求作答。.
(1)连线。氐
桃花一簇开无主只留清气满乾坤.
.
.
日长篱落无人过无限风光尽被占.
.
不要人夸好颜色惟有蜻蜓蝶蝶飞.
O
不论平地与山尖可爱深红爱浅红
・
・
・
2/15
.
.
.
.
O
.(2)《芙蓉楼送辛渐》中,作者用诗句
.
.“,''来形容冰清玉洁、坚持操守的品格。
.
.(3)在逆境中,我会引用名句"”来激励自己不懈地努
.
鄂力。
.
.阅卷入
.
.七、快乐读书吧。
.得分
.
.
.8.快乐读书吧。
.
O
(1)芳芳同学对“地球的年龄”“冰川的起源''等问题十分好奇,你为他推荐
.
.
.(作家)的《》。
.
.Q|P(2)《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是()
.冲
A.变成房子B.变出鱼C.变出熏鱼D.变出卤蛋
阅卷入
.八、判断下列说法的正误。用“正确”“错误”表示。
.得分
.
.
.9.判断下列说法的正误。用“正确”“错误”表示。
(1)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!这句话是反语。
O
.(2)我们要做勤劳的“小蜜蜂”,努力学好本领,争当“排头兵”,让揭东走向辉煌。
.
.(3)“桌面”指放东西的平面,还指计算机上的对话窗口。
.
.(4)“有一种叫作,碳纳米管,的神奇材料,比钢铁结实百倍。”这句话用了作比较的说
鼓
堞明方法。
.
.(5)悬梁刺股和“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”表达的意思相同。
.
.
.阅卷入
.
.-----------------九、阅读理解。
.得分
O
.课内阅读。
.
.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子(蹭/磨)你的腿,把脖子伸出来让你给它
.
.抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上(踩/踏)印几朵小梅花。它还会丰富
.
氐多腔地叫唤,长矩不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自
.己解闷。这可都(任/凭)它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不
.
.
.(吭/出),连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
.
.
.10.从括号中选出正确词语。
.
O11.文段抓住了猫的什么特点:
.
.O12.关于文段表达感情的方法,下面说法正确的有()(多选题)
.
•:
O
A.作家介绍一只常见的猫。O
.
B.运用相互矛盾、明贬实褒来表达情感。.
.
C.独一无二的猫,抒发独特感受。.
.
D.运用修辞。
郑
运用表程度的词。郑
E..
.
F.运用语气词和标点符号。.
.
文言文阅读。.
.
囊萤夜读O
O.
胤恭勤不倦(),博学多通()。家贫不常得油(),夏月则练囊盛数十※
※.
髭.
萤火以照书(),以夜继日焉()※.
※.
13.从下面选择对应选项,把序号填进括号里。即
※.
※
A.困难B.坚持C.成就D.办法E,态度K
※
14.通过车胤的故事,说说你对“什么是成长”的理解或感悟:※.
痣.
※
课外阅读※.
.
[材料一]t※1.
※
热
科学家发现,冬眠不是习惯养成的,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与※O
O※
寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关:体型小的新陈代谢快,寿出.
※.
※.
命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象能活到80岁,兔子活7〜8岁就算高寿。腑
※.
而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30※.
K-※
多岁,后者却只能活3〜4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的※堞
撰«
.
动物寿命要长很多。※
※.
.
[材料二].
.
冬天来临之前,蝙蝠三五成群地找偏僻、昏暗,可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集.
O
体睡眠。它们睡觉方式很特别,既不是躺在床上,也不是蹲在洞里,而是双脚抓住岩O.
.
石、木棍等东西,成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩。等到下.
.
一年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,开始新一年的生.
.
活。
氐
15.分别为两则材料加个小标题[材料一][材料二]
.
16.结合二则材料,判断下列说法,用“正确”“错误”表示。.
.
.
A.动物冬眠是后天养成的一种生活习惯。.
.
B.通常情况下,体型小的哺乳动物比体型大的动物寿命长。O
・
C.蝙蝠在冬天来临之际,各自寻找适合睡眠的地方。O・
・
4/15
.
.
.
.
O
.oD.蝙蝠的寿命在自然界属于特例。
.
.E.动物因冬眠而新陈代谢慢,普遍寿命较长。
.
.
阅卷入
._1_
1、语言实践。
鄂得分
.然
.17.语言实践。
.
.
.春游过程中,小王突然发现自己的手表丢失了,焦急地对班长说:“班长,我心爱的
.
.手表刚刚丢了,你能和同学们起帮我找找吗?
.
O
(1)班长可以向同学们这样转述:
.o
.
.
.
为了尽快找到手表,班长应该向同学们强调()(多选题)
.Q|P(2)
.冲
A.手表的外形B.丢失的时间C.购买的价格D.丢失的地点
阅卷入
.X习作
.得分
.
.
.18.习作
题目:我学会了
O
.o在成长过程中,我们学会了做很多事情,比如弹钢琴、摄影等。哪件事情让你最有成
.
.就感?试着选一件事情写一写,并把它填在横线上,再把学做这件事情的经历、体会与
.
.大家分享吧。要把经过写具体,有真情实感。做到语句通顺,书写规范,不少于350
鼓
堞字。
.堞
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O
.
.o
.
.
.
.
氐
.
.■E
.
.
.
.
.
.
O
.
.o
.
•:
O
O
答案解析部分.
.
L【答案】装饰;率领;慰藉;藤萝;聚集;胳膊;凌空;窟窿;怆;效率.
.
.
【解析】【分析】书写时要注意“慰藉”的“藉”不要写成形近字“籍”,“藤萝”的“萝”不要写.
成形近字“梦”,“胳膊”的“膊”不要写成同音字“博”,“凌空”的“凌”不要写成形近字“棱”。
郑
郑
书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。.
.
故答案为:装饰、率领、慰藉、藤萝、聚集、胳膊、凌空、窟窿、坨、效率.
.
.
【点评】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。.
.
O
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
.
O※
2.【答案】(1)丝不;如焚;危;惧;爱;手;高;林;鸡;闻※.
.
髭
※.
(2)一丝不苟※.
即.
(3)鸡犬相闻※.
※
区
【解析】【分析】(1)一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真细致,一点儿※
※.
不马虎。心急如焚:心里急得像火烧一样。形容十分焦急。临危不惧:面对危难,一点痣.
※.
也不害怕。爱不释手:喜爱得舍不得放下。高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地※.
.
t※1
树立着。鸡犬相闻:意思是指人烟稠密。※.
期
※O
(2)依据意思结合语境选:一丝不苟。O※
出.
(3)依据意思结合语境选:鸡犬相闻。※.
※.
故答案为:丝不、如焚、危、惧、爱、手、高、林、鸡、闻;一丝不苟;腑.
(1)(2)(3)※.
※.
鸡犬相闻
K※-
※堞
【点评】考查了补全词语和选词填空。只有理解了的东西,我们才能很好的记忆,理解«
※.
了成语和使用环境,这样才不容易出错,熟能生巧。※.
.
.
3.【答案】D.
.
.
【解析】【分析】A:卜(bo改bii)落卜落O
B:正确O.
.
.
C:堵塞(s^i改父).
.
D:枝折(zh6改sh6)花落.
.
故答案为:C
氐
【点评】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读
.
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音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在.
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