山东省区域2023届高考语文分类练习-作文写作(含解析)

【高考语文】山东省区域2023届分类专题练习一作文写作

山东省日照市2023届高三一模语文试题

23.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。（60分）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字

山东省济南市2023届高三一模语文试题

23.阅读下面的文字，按要求写作。

材料一：2022年7月25日B站发布了up主衣戈猜想的短视频《回村三天，二舅治好了

我的精神内耗》，视频里平凡而坚韧的跛脚''二舅"，在网络上掀起了刷屏热潮。

材料二：人在自我控制中需要消耗心理资源，当资源不足时，人就处于内耗的状态，内耗

的长期存在就会让人疲惫。特别在意他人的看法，习惯拖延与空想，自我怀疑与否定，纠结过

去忧虑未来……都属于精神内耗。

读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？讲结合以上材料写一篇文章，

【注意】选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

山东省蒲泽市2023届高三下学期一模考试语文试题

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

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汉语中，由“格”构成的词语很多。如：资格、合格、高格，格局、风格、品格，体格、学格、

人格，格物致知、有耻且格、自成一格，等等。

在成长的过程中，你对以上哪几个词语感受最深？请选取两到三个词语写一篇文章，体现你的

感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;

不少于800字。

山东省齐鲁名校2023届高三下学期第二次学业质量联合检测语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①见贤思齐焉，见不贤而内自省也。一一《《论语》十二章》

②知人者智，自知者明。——《〈老子》四章》

③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

④不识庐山真面目，只缘身在此山中。一一苏轼《题西林壁》

⑤山重水复疑无路，柳暗花明又一村。------陆游《游山西村》

⑥千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。一一于谦《石灰吟》

我们在教材中学过的很多古代诗文都蕴含着丰富的生活哲理，读了上面六则名句，你有怎

样的感触与思考？请以其中的两三则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

耍求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

山东省2022-2023学年高三下学期高考考向核心卷语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

“穷则独善其身，达则兼济天下”出自《孟子•尽心上》，意思是，不得志时就洁身自好，

提升个人品德修养；得志时就改造天下，造福天下百姓。

在这方面，苏轼可谓典范。当他反对王安石变法屡遭贬谪时，做到独善其身，寄身文章，

留下了许多光照千古的名篇；当他受到执政者重用时，就为官一任，造福一方，政绩显著。

上述材料能给当代青年很多启示。请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;

不少于800字。

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2023年山东省潍坊市六校高考语文模拟试卷（一）

阅读下面的材料，根据要求写作。

中国象棋招法有一套杀法叫“弃马十三招”，又称“舍马十三招”“弃马十三杀”

,原名是“得先顺炮横车破直车弃马局”着法。明代象棋古谱《橘中秘》中的第一编第一局，

可见分量之重。最主要是“子”与“势”之间在大家心中的比较。双方以顺炮开局，红方从第

六着开始弃马（骗招），黑方吃马中计，红方到第十三着即获得胜利，仅十三回合，可谓鬼斧

神工，天作之合。这一局其实变化很多，但最关键是弃马一着，一旦黑方贪心中了红方的弃马

之计，那么不管你如何应对，最终都是红方胜，而其中最快也是最妙的胜法，十三步！

象棋谚语”得子失先非上策”，先得子，只是局部占便宜，却影响了后面的大局；

看到便宜，贪欲冲动占了上风，理智自然缺位。到后来，无论黑方如何变化，都已经形成败局。

表面上是得了个的便宜，其实是吃了失势的大亏。

读了上面材料，你有哪些思考？受到了哪些启发？请将你的思考与启发写成一篇

文章。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

写作专题

山东省日照市2023届高三一模语文试题

23.阅读下面的漫画材料•，根据要求写作。（60分）

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要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

23.评分规则

(1)审题提示

作文是漫画材料，图中有三位正在砌墙的工人，右侧工人说自己在砌墙，中间工人说自己在盖

一幢高楼，左侧工人说自己正在建设一个新城市。

三位工人对自己从事工作的意义和价值有不同的认知，这体现出他们格局、视野、境界的不同。

相比而言，左侧工人格局更大，境界更高，视野更宽阔。

(2)写作提示

①在比较的基础上，形成自己的观点；

②应充分肯定格局、境界、视野等对个人发展、社会进步的作用；

③如有其他角度，符合漫画内容和寓意，言之成理也可。

(3)高分作文的必备条件

①符合写作提示的要求；

②内容较丰富，材料较新鲜；

③分析较深刻，能联系现实进行分析；

④表达有文采。

(4)作文等级评分标准

(5)其他

①采取综合分等打分法打分。以44分为评卷切入分。

一等54〜60分(约10%),二等48〜53分(约30%),三等41〜47分(约30%),四等

36〜40分(约20%),五等35分以下(约10%)。

②凡内容有政治错误、思想不健康等内容观点一律判为零分。抄袭内容超过一半，得分不得超

过10分。

③不足800字的，每缺少50字扣1分。错别字错一个扣1分，重复出现不计，最多扣3分。

山东省济南市2023届高三一模语文试题

23.阅读下面的文字，按要求写作。

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材料一：2022年7月25日B站发布了up主衣戈猜想的短视频《回村三天，二舅治好了

我的精神内耗》，视频里平凡而坚韧的跛脚“二舅”，在网络上掀起了刷屏热潮。

材料二：人在自我控制中需要消耗心理资源，当资源不足时，人就处于内耗的状态，内耗

的长期存在就会让人疲惫。特别在意他人的看法，习惯拖延与空想，自我怀疑与否定，纠结过

去忧虑未来……都属于精神内耗。

读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？讲结合以上材料写一篇文章，

【注意】选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

【正确答案】例文：

摆脱“内耗”恐惧，跳出“内耗”深坑

近日，名为《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》的视频一度排在视频网站热播榜第一。

这部短片中，创作者“衣戈猜想”用寥寥数语平淡地讲述着“二舅的一生”，展示出了一个鲜

活的、饱受挫折，却又始终不屈的农民的一生。我认为，正如标题所言，二舅的人设特别治愈,

尤其能缓解当代年轻人愤愤不平、焦虑等精神内耗。在这个社会压力大、生活节奏快的时代，

“精神内耗”困扰着大部分人。那么，精神内耗究竟是什么呢？我们在走向高考的路途中应如

何面对“内耗”和“反内耗”呢？

人在自我控制中需要消耗心理资源，当资源不足时，人就处于内耗的状态。其表现有：特

别在意他人看法、自我怀疑与否定、纠结过去、忧虑未来、习惯拖延与空想等。例如，寒假期

间，同学们面对悄然流逝的大把时间、空白的作业和越来越近的开学日期，便容易陷入对过去

自我的否定，并担忧未来的补作业和开学考，甚至因为内耗而持续拖延，形成恶性循环。可见,

过度内耗会让我们在赶考之路上原地徘徊，止步不前，其危害不容小觑，所以我们要探寻“反

内耗”之路。

首先，我们要勇于接受处于内耗状态中的自己。似乎真正厉害的人都是反内耗的体质。刚

毕业的孟羽童在综艺节目中，不管是面对被否决的主题还是考试垫底的结果，都能冷静处理，

快速恢复平静，这也成为她被定为“格力接班人”的重要原因。但俗话说：人无完人。并不是

每个人都完美无缺到天生拥有“反内耗”体质，我们每个人都有自己独特的闪光点，可能在面

对“内耗”时就缺少了一些理性和冷静。但一时的感性并不会妨碍我们的高考，重要的是，我

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们要学会去勇敢地直面不足，沉着应战高考，摆脱对“内耗”的恐惧感。

其次，我们要挣脱负面情绪的枷锁，及时调整心态付出实际行动。一个强者不应该被情绪

所支配，活在内耗的枷锁之下，而应把握情绪的支配权。黑云笼罩的近代时期，深知学医不能

救国的医学生鲁迅，没有自我轻视而陷入内耗，而是果断弃医从文，成为执笔的战士；个子矮

小的邓亚萍不被教练看好，但她没有自我否定而陷入内耗，而是正视自身弱点，积极投身练习,

成为一代“乒乓女王”；花样滑冰赛场上跳空了一个动作的羽生结弦，没有自我怀疑而陷入内

耗，而是乐观备战，最终跳出被国际滑联认证的超难度动作“4A”。陷入到内耗中并不可怕，

及时调整心态，将消极情绪转化为行动力，满血回归到高考的征程上才能打败“内耗”，跳出

“内耗”深坑。

最后，我们不必要绝对反内耗，“内耗”的存在即证明了它的合理性。我们不能保证自己

修炼成一丝“内耗”情绪都没有的绝对反内耗体质，就连冬集会明星选手谷爱凌都曾说过“害

怕，让我一直向前"。所以我们要做的就是理性面对内耗，果断做出行动，努力备战高考，做

好自己心理和身体的主人，努力冲出“内耗”这座精神监狱，占领人生的制高点。

朋友，不必为“精神内耗”恐惧，勇于接受内耗，从中获得动力，积极走出内耗，人生路

上的我们会更加坚定地大步向前；未来，心仪的大学会伸出橄榄枝，世界的美好也会奔我们而

来。

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一则任务驱动型材料作文题。

题目由两则材料组成，材料一指出，网络上关于跛脚“二舅”的视频，掀起了刷屏热潮，引起

了网友们的热切关注。材料二指出了精神内耗出现的时间和后果，并列举了一系列精神内耗的

表现。

两则材料的关键词是：精神内耗。从材料二来看，人在自我控制中需要有强大的内心去直面自

己的问题、困境或缺陷，并达到自我约束（克制懒惰懈怠、消极颓废，直面问题，解决问题）

的目的。如果内心不够强大，不能源源不断地为自我控制提供足够的坚韧、顽强、乐观、果断、

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自信等，人就会陷入精神内耗（自己跟自己的斗争，把精力都花在“对付自己”上），久而久

之就会疲惫不堪，甚至自暴自弃，佛系躺平。那么如何才能减少精神内耗呢？材料一中提及的

短视频给了我们启示：“二舅”身残志坚，面对生活给予的重创，不抱怨，不放弃，以从容的

姿态勇敢面对生活的重压，用超强的韧劲默默淌过生活的湍流，不纠结过去，不忧虑未来，不

自我怀疑，不谄媚他人，将混乱的音符组合成了一曲生命之歌。可见材料的主旨便是如何减少

精神内耗，勇敢面对人生，而这正好与任务中征文活动的主题相符合。材料对精神内耗精准定

位，“二舅”的事例又给面对高考的学生树立了一个减少精神内耗、直面高考的范例，考生既

可感同身受，又有切身体会。

文体可以是记叙文或议论文。若写记叙文，写人叙事要紧紧围绕如何减少精神内耗，最终勇敢

面对人生的困境或挑战展开，对此可运用细节刻画、心理描写等多种手法来凸显人物的坚强和

勇敢。若写议论文，可以运用层进式结构，结合自己的学习与生活，谈如何减少精神内耗，应

该以怎样乐观、奋进的态度去面对人生的挑战，以及这样做的价值和意义。当然，写作过程中

为了自圆其说，也可以不必完全否定内耗，而是可以客观肯定部分内耗的价值意义，并思考如

何化消极内耗为积极动力。

立意：

1.拒绝精神内耗，直面坎坷。

2.不以精神内耗消解生活激情。

3.走出精神内耗，走入人生繁华。

山东省蒲泽市2023届高三下学期一模考试语文试题

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

汉语中，由“格”构成的词语很多。如：资格、合格、高格，格局、风格、品格，体格、学格、

人格，格物致知、有耻且格、自成一格，等等。

在成长的过程中，你对以上哪几个词语感受最深？请选取两到三个词语写一篇文章，体现你的

感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息:

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不少于800字。

【审题立意】

1、本次一模以45分为切入分

2、根据题目要求，至少重点论述两个关键词，且关键词应从题面中的指定词语中选择

3、两个(三个)关键词，必须形成“有机的关联”。所谓“有机的关联”，主要包括下述两

种情形：

(1)形成对立统一模式

例如：”专业能力合格+道德修为高格”=真正大写的有意义有价值的人。

(2)形成兼容互补模式

例如：“主体风格+自成一格”=符合主流价值观又有个体的丰富性独特性。二者的兼容、结合,

使人生更有蕴藉和意趣。比如杜甫的主体风格是忧国忧民，沉郁顿挫，但他也有清新自然的一

面，像江畔独步寻花(系列)就是极为清新自然的。

(3)如果不符合上述两种情形，考生认为其所选择的关键词之间形成并列关系，那就必须在

更宽阔的背景下说明二者之间的“有机联系”。

(4)“有机的关联”，意味着不能选好两个关键词，然后各说各的，搞成“两家人”。一段

是风格，一段是品格，一段又成了格局，各说各话，各找各妈不成。

【范文】

以“小我”品格，塑“大我”格局

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格局、人格、品格、风格等词，在我们不断成长的过程中，也不断激励和鞭策着我们，成

为指引我们前行的引路灯，或是通往成功的垫脚石。

风格就是每个人都有的自己独特的行事作风。这也正是自己人生态度的体现。李白的浪漫

洒脱、自信乐观方有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的从容；杜甫忧国忧民，沉郁顿挫,

方有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的深远寓意；陆游心系家国，壮志难酬方有“夜阑

卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的不尽豪情。

我们也理应拥有独树一格的行事作风，有积极向上的人生态度，又有不为世俗羁绊，心向

阳光的品质与毅力。

小我品格就是个人的修身养性。要想跃出人生新高度，必当摒弃私欲，积淀内心，修炼出

常人难及的品格与毅力。想要跃跃欲试，一举成名，必得十年磨剑，练就魄力。

冬奥会上，徐梦桃一举夺冠，为国争光。光鲜亮丽的背后，是用20年时间写出的100多

张计划表，是对每一次跳跃的精准计算，是对每一次得失的认真评估。他四岁学习体操，13

岁开始冰上训练，20年如一日的坚持练习，即使腿伤也从不间断的顽强品格，使她终究如愿

以偿。

我们也应如此。与困难坎坷斗争，与时间精力赛跑，在人生最灿烂的季节来磨练品格，铸好小

我。我们要拥有千磨万击还坚劲的顽强品格，这样才会有梅花扑鼻的苦尽甘来。正所谓暗处执

着追求，终会馥郁传香。

铸就了自己的小我品格，才能拥有大卧之格局。大我就是兼及天下，为国效力。

刘秀祥出生在望谟县的一个贫困家庭，生活拮据，但他仍坚持读书，以不服输的品格、坚

韧的毅力，最终走出大山。本可无忧无虑过完一生的他，却再一次回到山村，为家乡助力，帮

助一代孩子完成梦想。他说，走出大山并不是逃离大山，而是为了回去更好地建设它，发展它。

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在实现小我之后，他没有忘记为国效力，一己之力推动山区发展。他的这种格局引发我们当代

年轻人的思考。这的确是一种时代的大格局。

我们生来希望和平，幸运的是我们生活在和平的国度：我们崇尚伟大，幸运的是我们生在伟大

的国家。有如此天时地利人和，我们更应该有远大追求，以积极向上的风格铸就坚韧顽强的品

格，进而融入时代发展的大格局！

合格是底线，高格无上限件国庆

人生在世，无论做什么，谁都不希望看到那三个字：不合格。

作为一名中国人，至少我们该是合格的中国人。在合格的前提下去追求高格。

做合格的中国人首先要守住底线。20世纪战火蔓延，曾有八国联军向我们开战。一位位

捐躯报国的战士，使我们这个民族生生不息。当新中国的旗帜升起，中国人民从此站起来了。

可是现在仍然有些中国人守不住自己作为中国人的底线，一味的崇洋媚外，哈日哈美。

去年的抗疫攻坚战中，就有两位身着和服的女子现身武汉核酸检测点，在众人的劝阻以及

工作人员的教导下，两名女子才换回正常服装。穿衣是他们的自由，但在这种情况这种情景下,

身着和服，的确有点丧失底线。

在成为一名合格的中国人的基础上，我们更应追求高格。回溯历史，精忠报国是岳飞的母

亲对岳飞的厚望；为中华崛起而读书，这是周恩来总理的伟大抱负。回报社会，这是我们应做

必做的。

我想说一个病人，他得了渐冻症，会逐渐走向死亡，但他同时也是一名医术高明的医生。可是

在新冠肺炎肆虐武汉的时候，他并没有第一时间去医治自己的妻子。他不顾危险，身临一线，

坚守一线。他就是张定宇。张定宇明白，自己的渐冻症在现在的医疗条件下可能无法根治。他

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说，现在对于渐冻症的研究非常少。他决定将自己的大脑等器官在死后捐赠给研究机构。这样

的一个人，是真的优秀的中国人。他高尚的品格令我们高山仰止。

我们无法做到像他那样高格奉献，但是，我们至少可以努力学习文化科学知识，然后将来去报

效祖国。

高尚的品格是从不分高低贵贱的。去年高考中一位特殊的考生。他身材不高，但却以534分的

成绩给了自己一个满意的答卷。他天生患有脆骨症，由于多次骨折，他的身高远远不如常人，

但他并没有气馁，他相信知识终究改变命运。这种努力感动了我们好多青年人。我们青年学生,

大多身体康健。但是我们有的人却缺少他这种努力的精神，优秀的品格。

青年当有上青天揽明月的恢宏气度，但更要有以合格中国人为底线，不断追求人生高格的伟大

情怀。

画外音：格局小者画地为牢，而自成高格者行事开合自如，其关键正在于格局广会催生突破。

山东省齐鲁名校2023届高三下学期第二次学业质量联合检测语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①见贤思齐焉，见不贤而内自省也。一一《〈论语〉十二章》

②知人者智，自知者明。一一《〈老子》四章》

③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。一一王安石《登飞来峰》

④不识庐山真面目，只缘身在此山中。一一苏轼《题西林壁》

⑤山重水复疑无路，柳暗花明又一村。------陆游《游山西村》

⑥千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。一一于谦《石灰吟》

我们在教材中学过的很多古代诗文都蕴含着丰富的生活哲理，读了上面六则名句，你有怎

样的感触与思考？请以其中的两三则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人

信息；不少于800字。

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【分析】本题考查学生的写作能力。这是一道任务驱动型作文题。

首先理解材料所给的六则名言。

①意思是看见德行卓越的人，就要想怎么努力像他一样；看见德行有亏的人，就要反省自己是

否也犯同样的毛病。此句从修养方面提醒我们，要善于学习和反省，不断努力完善自我。

②意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明。“自知”是指了解自己，

知道自己的个性特点、长处和短处等；“自知”的意义是使自己更明智更谦逊，是自强的前提。

“知人”是指了解他人，了解他人的个性特点、长处和短处等。“知人”的意义是反观自知，

更周全更富于智慧，把自己和他人放在更合理的关联位置上。“自知”和“知人”的关系可以

互为因果，互为前提或相辅相成。

③意思是不惧怕在山间浮动的云雾遮挡住我的视线，只因为我现在站在最高层。喻义站得高才

能看得远，志存高远方能一览无余，胸襟万里。也可以理解为掌握了正确的观点的方法，认识

达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。

④意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。游山所见如此，观察世上

事物也常如此。由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一

定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

⑤意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。此句写山间水

畔的景色，写景中寓含哲理，比喻在困境中又重见生机的欢喜。不论前路多么难行，只要坚定

信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。

⑥意思是石灰石经过千锤万凿才得以从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一

件事。激励人们面对困境和磨难要有坚强的意志，要有不怕艰险、勇于牺牲的大无畏精神，如

此才能成就高洁的品格，完成人生境界的升华。

题目要求以其中的两三则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。选择名言时要找到两则

材料的关联点，或正向、或反向；或并列、或层进，总之，选用的材料要有合理的关联，不可

生拉硬拽。如选①②，可写知人，然后选择贤者，像他看齐；自省是自知的方法等。选择

③④⑤可写不能满足于小小的成就，要努力攀登到最高层，才能看到绝美的风景，在攀登的过

程中不要被暂时的困难吓倒，要乐观、还要不断寻找合适的登山之路。如选①⑥，可写见贤思

齐的过程很艰难，需要我们有坚强的意志和不怕牺牲的决心。

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如选①②④，写作时直接引用名言，引出论点“自知自省能够使我们更加认清人和事物”。然

后从不同的角度分析论述，如不自我反省，就可能落入不识庐山真面目的泥潭，缺乏对自我的

正确认知；缺乏自知自省，也很难做到知人，无法正确判断谁是贤才，谁值得我们学习；通过

自知自省来发现不足，加以改正，这也是“思齐”的内涵之一。最后总结，呼吁青少年应时刻

保持自知自省，完善自我，修养良好品行。

参考立意：

以①②则名句组合，可以有如下立意：①以人为鉴，可以知得失；②勇于自我反省。

以③⑥则名句组合，可以有如下立意：①坚定信心，不怕挫折；②勇往直前，不怕牺牲。

以④⑤则名句组合，可以有如下立意：放眼全局，全面认识、分析问题。

人生需要勇于反省自我撩开时代的烟云，向历史的深处望去，有多少人倒在那

“万里怒涛”中，又有多少人因为勇于反省自己而名垂青史、留名千古。在希腊德尔斐城有一

座著名的神庙中，就刻有这样的题记——“认识你自己”。

勾践秉承着“生命不息、反省不止”的理念，卧薪尝胆，才谱写了那曲“三千越甲可吞

吴”的华章；卢梭痛定思痛，用《忏悔录》痛责自己的过错，受到了人们的敬重；伟大的发明

家爱迪生经历了一千余次的失败后，才成功的用璀灿夺目的白炽灯驱散了世间的黑暗。这些站

在时代前沿的伟人，用行动告诉我们：面对逆境，唯有勇于反省自己，才能翻开“长风破浪会

有时，直挂云帆济沧海”的人生新篇。

忘不了那个滔滔不绝、侃侃而谈的身影，忘不了那个皮肤黝黑却闪耀着睿智灵光的身影，

忘不了那个真诚勤奋、一丝不苟的身影一一奥巴马。这位美国历史上第一位黑人总统，谁会想

到他曾经是一个吸食过大麻的烟客呢！又有谁会想到连任两届美国总统的奥巴马曾经是一个泼

皮无赖呢！奥巴马的成功就源于他能够勇于反省自己，痛改前非、重拾信心、奋发图强。他凭

借着自己的真诚、勤奋和一丝不苟的进取精神，逐步成为了美国历史上的第一位黑人总统。奥

巴马的成功经历告诉我们，一个人能否成功不完全取决于命运和天赋，关键在于遇到挫折的时

候能否自省。只有勇于反省自我，才能够改变命运、实现“梦想”、问鼎辉煌。

人生因勇于反省自我而趋于完美。当然，反省自我并不是所谓的无病呻吟。因为感恩，我

们反省自我；因为担当，我们反省自我：因为梦想，我们反省自我。反省是一面镜子，它能将

我们的错误和不足，清清楚楚地映照出来，使得我们能够有机会去改正。但是历史上却有那么

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一些人，因为他们的固执和骄傲，不肯去反省自己的过失，而付出了惨痛的代价。唐王李存勖,

骄奢淫逸，始终不肯反省自己的过错，最终落得众叛亲离、身死国亡。试想一下，如果他能够

勇于反省自我，延续“北拒契丹、南破燕赵”的传奇，中兴大计又何愁无望呢？

同学们，我们是年轻的白杨，是中华民族未来的栋梁。我们要勇于反省自己，让我们在反

省中真正了解自己的劣势，谨慎地规划我们的人生；在反省中，我们可以汲取失败的教训，全

力纠正；在反省中，我们将努力开创伟大的事业，让我们每一位都化为神州大地上的“擎天巨

柱”，共同撑起那中华民族伟大复兴的中国梦。

【点评】材料作文写作策略：

①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材

料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。

②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追

问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。

③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。

④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今

人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一

古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。

⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。

⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，

不要画蛇添足。

山东省2022-2023学年高三下学期高考考向核心卷语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

“穷则独善其身，达则兼济天下”出自《孟子•尽心上》，意思是，不得志时就洁身自好，

提升个人品德修养：得志时就改造天下，造福天下百姓。

在这方面，苏轼可谓典范。当他反对王安石变法屡遭贬谪时，做到独善其身，寄身文章，

留下了许多光照千古的名篇；当他受到执政者重用时，就为官一任，造福一方，政绩显著。

上述材料能给当代青年很多启示。请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;

第14页/总19页

不少于800字。

23.答案：略

解析：【写作指导】材料分两层：第一层对孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”进行了具体

解释，这是整则材料的中心；第二层以苏轼为例，阐释“穷则独善其身，达则兼济天下”。因

此，作文的核心话题是"穷与达”。具体写作时，必须围绕“穷与达”来写，不仅要考虑“穷”

时怎样提高品德修养，“达”时怎样“兼济天下”，还要考虑“穷”与“达”的关系。

导写语”上述材料能给当代青年很多启示”中的“当代青年”是对考生身份的界定，文章中要

有“当代青年”的身份意识；“请结合材料写一篇文章”中，“结合材料”要求观点从材料中

得出，即观点不能和材料无关。

2023年山东省潍坊市六校高考语文模拟试卷（一）

阅读下面的材料，根据要求写作。

中国象棋招法有一套杀法叫“弃马十三招”，又称“舍马十三招”“弃马十三杀”

,原名是“得先顺炮横车破直车弃马局”着法。明代象棋古谱《橘中秘》中的第一编第一局，

可见分量之重。最主要是“子”与“势”之间在大家心中的比较。双方以顺炮开局，红方从第

六着开始弃马（骗招），黑方吃马中计，红方到第十三着即获得胜利，仅十三回合，可谓鬼斧

神工，天作之合。这一局其实变化很多，但最关键是弃马一着，一旦黑方贪心中了红方的弃马

之计，那么不管你如何应对，最终都是红方胜，而其中最快也是最妙的胜法，十三步！

象棋谚语“得子失先非上策”，先得子，只是局部占便宜，却影响了后面的大局；

看到便宜，贪欲冲动占了上风，理智自然缺位。到后来，无论黑方如何变化，都已经形成败局。

表面上是得了个的便宜，其实是吃了失势的大亏。

读了上面材料，你有哪些思考？受到了哪些启发？请将你的思考与启发写成一篇

文章。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信

息；不少于800字。

【分析】本题考查学生写作的能力。这是一道引语式材料作文题。

材料分为两部分，第一部分是中国象棋中名局“弃马十三招”，从某种角度来讲，“顺炮”

，，横车”“直车”这些名词都是幌子，只是一个载体，无关紧要。真正起作用的是“弃马”，

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代表为了大局、长远主动舍弃局部、眼前的行为；“中计”，代表被贪欲支配，只顾眼前不顾

长远只顾部分不顾全局的行为。中计之后，迅速败落，则体现了严重的后果。

在第二部分中，象棋谚语“得子失先非上策”一句，“得”与“失”是一对对立统一的矛盾体,

“子”和“势”是一对部分与全局的矛盾体，“上策”则喑示严重后果的“下策”，这样的话,

材料给考生的立意提示就非常明显了：“弃马十三招”告诉我们，我们要有全局观，不能只顾

眼前不顾长远，不能只顾局部不顾全局，不能让贪欲战胜理智，香饵往往与陷阱相伴，要能在

诱惑中看得出危险。

写作时要从棋局出发，引申至为做事的智慧，分析局部与整体、“得”与“失”的辩证关系，

尤其要分析在局部中贪婪的危害。比如某些人经不住利益的诱惑，看不到长远的目标，往往在

经济等问题上翻车；对于一个国家和民族来说，尤其需要在“弃马十三招”的智慧，确定发展

战略时，无论选择什么样的目标、模式和途径，都不能只顾眼前不顾长远，只顾局部不顾全局,

只顾自己不顾别人，而应当多从全球发展的角度考虑，多为子孙后代着想，拿人与环境来说，

滥用资源、毁坏环境、过度消费是绝对不可取的。

参考立意：

1.长远的眼光，舍弃的智慧。

2.舍弃是为了最后的胜利。

3.莫让贪欲蒙蔽了双眼。

人生如棋，学会舍弃中国象棋招法有一套杀法叫“弃马十三招”，又称“舍马

十三招”“弃马十三杀”，弃马一着，一旦黑方贪心中了红方的弃马之计，那么不管你如何应

对，最终都是红方胜。“弃马十三招”告诉我们，我们要有全局观，要学会舍弃，不能只顾眼

前不顾长远，不能只顾局部不顾全局，不能让贪欲战胜理智，香饵往往与陷阱相伴，要能在诱

惑中看得出危险。学会舍弃，也是一种大智慧。

鸣蝉奋力地甩掉了外壳，因而获得了高空自由的歌唱，壁虎勇敢地挣断了尾巴，因

而在危难中保全了它弱小的生命；算盘若填满自己的空位，变得座无虚席，将丧失自己的运算

功能。