江苏省盐城市东台实验中学教育集团2022-2023学年九年级上学期第一次月考历史试卷

2022-2023学年江苏省盐城市东台实验中学教育集团九年级（上）

第一次月考历史试卷

一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意，本题共20小题，每小题1分，计20分。

1.（1分）如图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它曾记载了哪一文

明古国的历史（）

古老文字人卜1

初始的或引申鸟鱼谷物

的意思

A.古代埃及B.古代印度

C.古巴比伦王国D.中国

2.（1分）埃及是一本厚重却有趣的历史书，这本书包含了璀璨文明、神话故事、历史典

故、神秘宝藏、自然探索……走进古埃及的世界，你了解的“璀璨文明”应是（）

A.充满神秘的楔形文字B.巍然屹立的金字塔

C.等级森严的种姓制度D.提倡改革的法家思想

3.（1分）在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同

时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于等级（）

A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗

4.（1分）公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位。他认为种

姓之间没有贵贱之分，应看其行为和才能。这体现了（）

A.佛教“众生平等”的思想B.忍耐顺从的思想

C.因果报应的思想D.低种姓渴望有救世主

5.（1分）观察下列两幅图片，归纳其共同点。表述正确的是（）

VWfffffffffffff

A.都反映了种姓制度B.都反映了封建等级制

C.都反映了分封制度D.都维护了奴隶主利益

6.（1分）从源头看，世界文明可分为大河文明和海洋文明两种。以下属于大河文明典型

代表的有（）

①古埃及文明

②古希腊文明

③古巴比伦文明

④古印度文明

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

7.（1分）“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文

明”。这说明其征服（）

A.导致文明的单一性B.中断了世界走向整体

C.导致了文明的衰落D.客观上促进文明交流

8.（1分）如表格说明希腊城邦（）

城邦面积（平方千米）人口（万）

雅典2500约30

斯巴达8400约40

A.古典文化繁荣B.海外贸易发达

C.突出特点是“小国寡民”D.崇尚武力

9.（1分）如图的时间轴反映了某个国家的兴亡，该国家是（）

公元前1000年公元前509年公元前27年4世纪末476年

III11A

s

兴--------Y---------------'、----Y--------------'、-------------'

起城邦共和国帝国》

裂

A.古希腊B.古罗马

C.亚历山大帝国D.古巴比伦

10.（1分）整理思维导图是历史学习的重要方式。如图是小华同学整理的思维导图，空白

处填的应该是（)

A.大竞技场B.儒略历C.苏格拉底D.法学系统

11.（1分）“综合英媒报道，当地时间19日11时左右，英国女王伊丽莎白二世的国葬在

伦敦威斯敏斯特大教堂正式举行（）

A.佛教B.基督教C.印度教D.道教

12.（1分）中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》

有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征（）

A.实行土地公有B.都是自由农民

C.都具有司法权D.经济自给自足

13.（1分）有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的惩罚

（）

A.在一定程度上维护领主的利益

B.在一定程度上限制了领主的特权

C.始终维护领主的利益

D.不维护佃户的利益

14.（1分）“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都

构成了对封建制度的挑战。”材料表明中世纪西欧城市自治运动（）

A.使城市获得了完全的自由与特权

B.为资本主义兴起准备了条件

C.采用了武力斗争的手段反抗贵族

D.迫使领主不得再向市民征税

15.（I分）某历史兴趣小组进行研究性学习时收集了“教会学校”“司法特权”“国王与

教皇的支持”“教师行会”等方面的材料。他们进行研究性学习的主题是（）

A.西欧庄园B.近代城市C.大学的兴起D.文艺复兴

16.（1分）如图北京冬奥会会徽中“数字”的真正发明者是（)

BE】JIANGZO22

A.阿拉伯人B.古代印度人C.古希腊人D.古代罗马人

17.（1分）《古兰经》是伊斯兰教的圣典。伊斯兰教相信《古兰经》是由天使启示“先知”

才传到世间的。“先知”将神的“教诲”逐节逐章地口传给门徒，从而创立了伊斯兰

教，这里的“先知”指的是（）

A.耶稣B.查理曼

C.乔达摩・悉达多D.穆罕默德

18.（1分）如图是某知名集团公司的品牌标志，该公司名称取自一文学名著中经典故事。

该名著是（）

Alibaba

A.《天方夜谭》B.《荷马史诗》C.《哈姆雷特》D.《神曲》

19.（1分）”经营者提供种子、牲畜，雇佣工人耕种，产品推向市场。”材料体现的生产

组织是（）

A.手工作坊B.行会C.手工工场D.租地农场

20.（1分）对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。下列关于“文艺复

兴”和“百家争鸣”相同点的叙述，正确的有（）

①都发生在社会转型时期

②都促进了思想文化领域的繁荣

③都反对本国的封建统治

④都是在社会生产力推动下出现。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、材料解析题（第21题11分，第22题10分，第23题9分，共30分）

21.（11分）人类社会的法制源远流长，阅读下列材料，回答问题。

材料一：现在，在法国巴黎的卢浮宫里，我们可以看到世界上迄今为止人类保存最完整

和最早的成文法典……被刻在一个2.25米高的玄武岩石柱上。内容……涉及经商、借

贷、婚姻、家庭等方面……

——曹顺仙《世界文明史》

材料二：……内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。它明文

规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益，严惩破坏私有权者。……对贵族滥用权力作了

一些限制，按律量刑，是后世罗马法的渊源，对中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。

材料三：该法典《罗马民法大全》鼓吹“君权神授”，皇权至尊……近代欧洲各资产阶

级国家的立法，除英国外，就是以罗马法为基础制定的。

--孟广林《世界中世纪史》

（1）（2分）材料一中的“成文法典”是指哪部法典？它源自哪一文明古国？根据材料一

概括其历史地位。并结合所学知识指出其制定的目的。

（2）（2分）材料二是对哪一法律文献的概述？据材料二概括其实质和影响。

（3（3分））材料三中的“法典”是谁为人类法制建设作出的贡献？根据材料三概括该法

典的历史地位。

（4）（4分）综合上述材料，说说治理国家的主要发展趋势是什么？

22.（10分）改革与创新是当今世界的主题。阅读下列材料，回答问题。

材料一：（执政官）从候选人中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。

其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……公民大会成为

名副其实的国家最高权力机关（无论违法与否），雅典城邦任何公职人员，无论地位多

高

材料二：他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封，得到

封地的人必须为封主服兵役。

材料三：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐……7世纪中期，改革派发动宫廷政变

成功，……之后，日本确立以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、里

三级地方行政体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。

----《大国崛起》

（1）（2分）材料一表明该国采取怎样的政体？其中的“合格公民”指的是哪些人？“合

格公民”的构成反映了该政体的实质是什么？

（2）（2分）材料二中的这次改革出自哪--国家？产生了什么影响？

（3）（2分）据材料三指出哪一历史事件解决了日本的社会矛盾？并据材料三指出该历史

事件的具体做法。社会矛盾的解决对日本的社会转型有何影响？

（4）（2分）综合上述探究，你认为应如何推动社会发展？

23.（9分）在人类文明史上，思想的传承与创新，推动着人类社会的进步。阅读材料

材料一：古希腊哲学家德谟克利特认为，世界万物包括人的灵魂在内，都是由原子这种

不可分割的物质粒子组成的。原子是永恒的

材料二：……拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方

文化因素兼收并蓄，创造了别具一格的拜占庭文化……对人类文化的传承和交流起过重

要作用，它不仅将多种文化因素融为一体

一一《简明世界历史读本》

材料三：14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来

了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，灿若霓虹。

一一摘编自《图说天下，世界历史系列》

（1）（2分）材料一提出了什么哲学观点？从化学的角度来看，该观点完全正确吗？

（2）（2分）据材料二指出拜占庭文化的特点。并据材料二概括该文化所产生的影响。

（3）（2分）材料三中“思想解放运动”的核心思想是什么？该运动兴起于哪一国家？其

实质是什么？

（4）（3分）依据以上材料，谈谈思想创新在人类文明发展进程中有什么作用？

2022-2023学年江苏省盐城市东台实验中学教育集团九年级（上）

第一次月考历史试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意，本题共20小题，每小题1分，计20分。

1.（1分）如图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它曾记载了哪一文

明古国的历史（）

古老文字介L

初始的或引申鸟鱼谷物

的意思

A.古代埃及B.古代印度

C.古巴比伦王国D.中国

【答案】A

【分析】本题考查了象形文字。古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈

赠”。

【解答】根据题干给出的“形成于公元前3000年左右的尼罗河流域”可知它是古代埃及

的象形文字。在非洲东北部尼罗河，水退后留下肥沃的黑土，约从公元前3500年开始，

约公元前3000年左右，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”，它用

图形表示事务、宗教纪念物和纸草上。

故选：Ao

2.（1分）埃及是一本厚重却有趣的历史书，这本书包含了璀璨文明、神话故事、历史典

故、神秘宝藏、自然探索……走进古埃及的世界，你了解的“璀璨文明”应是（）

A.充满神秘的楔形文字B.巍然屹立的金字塔

C.等级森严的种姓制度D.提倡改革的法家思想

【答案】B

【分析】本题考查了古埃及文明。古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈

赠”。

【解答】古埃及这颗明珠所散发出的光芒的是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及

文明的代表作，是权力的象征。

故选:Bo

3.（1分）在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同

时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于等级（）

A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗

【答案】C

【分析】本题考查古代印度的种姓制度。

【解答】印度种姓制度中第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权、武士；第三等级吠

舍（农民、手工业者，向神庙上供、第二等级、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，

干最低贱的职业，在城市里开着一家棉布店，是商人。

故选：Co

4.（1分）公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位。他认为种

姓之间没有贵贱之分，应看其行为和才能。这体现了（）

A.佛教“众生平等”的思想B.忍耐顺从的思想

C.因果报应的思想D.低种姓渴望有救世主

【答案】A

【分析】本题考查佛教的相关知识点。公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗

门种姓的优越地位.

【解答】佛教起源于公元前6-5世纪的古印度。其创始人为悉达多•乔达摩，其意是“释

迦族的圣人“，释迦牟尼创立宗教，提出‘众生平等'”等知道。佛教宣扬“众生平

等”，它认为世间万物发展都有因果缘由。

故选：Ao

5.（1分）观察下列两幅图片，归纳其共同点。表述正确的是（）

A.都反映了种姓制度B.都反映了封建等级制

C.都反映了分封制度D.都维护了奴隶主利益

【答案】D

【分析】本题考查印度的种姓制度和西周的分封制，要在掌握课本相关知识的基础上，

对材料进行深入的分析，从而得出结论。

【解答】雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级。划分为婆罗门、吠舍，第一，

第三。各个等级之间高低贵贱有别，不同等级的人不得通婚，并对后来印度社会的发展

带来了不良影响。周天子把土地和人民，封他们为诸侯，建立诸侯国，诸侯在自己的封

国内；内部实行“嫡长子继承制”。印度的种姓制度和西周的分封制都维护了奴隶主利

益。

故选：D。

6.（1分）从源头看，世界文明可分为大河文明和海洋文明两种。以下属于大河文明典型

代表的有（）

①古埃及文明

②古希腊文明

③古巴比伦文明

④古印度文明

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】C

【分析】本题考查古代大河文明与西方文明的差异，掌握相关的基础知识。

【解答】亚非大陆是人类文明的摇篮，其中古代埃及、古代印度和古代中国是世界四大

文明古国，水资源丰富，宜于农耕。①③④说法正确；古希腊文明属于海洋文明。

故选：C,

7.（1分）“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文

明”。这说明其征服（）

A.导致文明的单一性B.中断了世界走向整体

C.导致了文明的衰落D.客观上促进文明交流

【答案】D

【分析】本题考查亚历山大东征，掌握相关的基础知识。

【解答】“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东。亚历山大东征促

进了东西方文化的大交汇。故D符合题意，排除。

故选：D。

8.（1分）如表格说明希腊城邦（）

城邦面积（平方千米）人口（万）

雅典2500约30

斯巴达8400约40

A.古典文化繁荣B.海外贸易发达

C.突出特点是“小国寡民”D.崇尚武力

【答案】C

【分析】本题考查西方文明的发源地一古希腊，掌握相关的基础知识。

【解答】据题干材料可知，雅典和斯巴达的面积都比较小，这说明希腊城邦的突出特点

是“小国寡民”；题干材料反映雅典的突出特点是“小国寡民”、海外贸易发达，排除

ABD。

故选：C»

9.（1分）如图的时间轴反映了某个国家的兴亡，该国家是（）

公元前1000年公元前509年公元前27年4世纪末476年

__I__________I_________I________II»

兴'------------Y------------八-------Y-----------'、----------个------'

起城邦共和国帝国头

裂

A.古希腊B.古罗马

C.亚历山大帝国D.古巴比伦

【答案】B

【分析】本题考查罗马共和国的兴衰、罗马帝国的建立和分裂，掌握相关的基础知识。

【解答】题干时间轴反映了古罗马的兴亡。公元前509年。公元前27年，独揽大权。395

年。476年西罗马帝国灭亡。故B符合题意，与古希腊、古巴比伦无关。

故选：Bo

10.（1分）整理思维导图是历史学习的重要方式。如图是小华同学整理的思维导图，空白

处填的应该是（)

希腊古典文化代表

A.大竞技场B.儒略历C.苏格拉底D.法学系统

【答案】C

【分析】本题主要考查苏格拉底的相关史实。苏格拉底是古希腊哲学家，主张人应该

“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要的意义。

【解答】依据“图片希腊古典文化的代表”可知与希腊有关。苏格拉底主张人应该“认

识你自己”。古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，对人的价值提出了许多闪耀着人文主

义光芒的阐述。故C符合题意。

故选：Co

11.（1分）“综合英媒报道，当地时间19日11时左右，英国女王伊丽莎白二世的国葬在

伦敦威斯敏斯特大教堂正式举行（）

A.佛教B.基督教C.印度教D.道教

【答案】B

【分析】本题考查基督教，掌握相关的基础知识。

【解答】威斯敏斯特大教堂是基督教的教堂。2022年9月19日。故B符合题意，不是

佛教、道教。

故选：B,

12.（1分）中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》

有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征（）

A.实行土地公有B.都是自由农民

C.都具有司法权D.经济自给自足

【答案】D

【分析】本题考查西欧封建庄园，知道西欧庄园和中国封建社会经济都具有自给自足的

特点。

【解答】依据题干信息“中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪，你挑水来我浇园”并

结合所学可知，故D正确、自由农民，故ABC错误。

故选：D。

13.（1分）有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的惩罚

（）

A.在一定程度上维护领主的利益

B.在一定程度上限制了领主的特权

C.始终维护领主的利益

D.不维护佃户的利益

【答案】B

【分析】本题考查了庄园法庭。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开

来，这就是庄园。

【解答】有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，一些庄园法庭甚至作出完全不利

于领主的裁判。法庭审判依据习惯法或村法，佃户也可以利用法庭维护自己的权益。庄

园法庭既维护了领主的利益。

故选：B。

14.（1分）“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都

构成了对封建制度的挑战。”材料表明中世纪西欧城市自治运动（）

A.使城市获得了完全的自由与特权

B.为资本主义兴起准备了条件

C.采用了武力斗争的手段反抗贵族

D.迫使领主不得再向市民征税

【答案】B

【分析】本题考查了西欧城市的重新兴起。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中

心的城市。

【解答】“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都

构成了对封建制度的挑战。”材料表明中世纪西欧城市自治运动为资本主义兴起准备了

条件。手工匠和商人是城市的基本居民。很多人进入城市以前还是农奴，就意味着享有

一定的自由权利。当时，他就获得了市民的身份，领主无权强迫他重新变成农奴，越来

越多的城市居民成了自由人。城市工商业还为人们提供更多的发展机会，越来越多的农

奴逃离庄园，促进了城市的发展，市民阶级逐渐形成，出现了富裕的大手工业作坊主，

他们成为早期的资产阶级。

故选：B«

15.（1分）某历史兴趣小组进行研究性学习时收集了“教会学校”“司法特权”“国王与

教皇的支持”“教师行会”等方面的材料。他们进行研究性学习的主题是（）

A.西欧庄园B.近代城市C.大学的兴起D.文艺复兴

【答案】C

【分析】本题考查大学的兴起，掌握相关基础知识。

【解答】由材料信息“教会学校”“司法特权”“国王与教皇的支持”“教师行会”可

知，这与大学的兴起有关，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。为了维护自

身的权利和经济利益，选举会长管理学校，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持。

大学的自治地位主要体现在免赋税特权、教育自主权等，ABD三项与材料信息无关。

故选：C,

16.（1分）如图北京冬奥会会徽中“数字”的真正发明者是（）

A

BEIJINGZO22

029

A.阿拉伯人B.古代印度人C.古希腊人D.古代罗马人

【答案】B

【分析】本题考查阿拉伯数字的相关知识，掌握相关基础知识。

【解答】如图北京冬奥会会徽中“数字”是阿拉伯数字，其真正发明者是古代印度人，

创造了从0到9十个数字的计数法，对它加以改造，这一简便的计数法传到欧洲。

故选：Bo

17.（1分）《古兰经》是伊斯兰教的圣典。伊斯兰教相信《古兰经》是由天使启示“先知”

才传到世间的。“先知”将神的“教诲”逐节逐章地口传给门徒，从而创立了伊斯兰

教，这里的“先知”指的是（）

A.耶稣B.查理曼

C.乔达摩・悉达多D.穆罕默德

【答案】D

【分析】本题主要考查伊斯兰教建立。题干关键信息“伊斯兰先知”“穆斯林”。

【解答】7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语

“顺从”的意思，意为“信仰‘真主’安拉的人"。伊斯兰教的创始人穆罕默德的说教

后来集录成为伊斯兰教的经典《古兰经》，这里的“先知”是穆罕默德。A是基督教的

创立者，C创立了佛教。

故选：D。

18.（I分）如图是某知名集团公司的品牌标志，该公司名称取自一文学名著中经典故事。

该名著是（）

6?Alibaba

A.《天方夜谭》B.《荷马史诗》C.《哈姆雷特》D.《神曲》

【答案】A

【分析】本题主要考查《天方夜谭》的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。

【解答】《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集，书中所讲的辛巴

达航海、阿拉丁神灯等故事在世界各国广为流传，反映了阿拉伯人民对美好生活的向

往。观察题干公司的品牌标志可知。该公司名称取自文学名著《天方夜谭》中的经典故

事；《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，排除B项，篡取了王位，哈姆雷特王子因此为父

王向叔叔复仇；《神曲》表达了作者对天主教会的厌恶和批判，排除D项。

故选：Ao

19.（1分）“经营者提供种子、牲畜，雇佣工人耕种，产品推向市场。”材料体现的生产

组织是（）

A.手工作坊B.行会C.手工工场D.租地农场

【答案】见试题解答内容

【分析】本题主要考查资本主义性质的生产关系的出现的相关史实。14-16世纪，伴随

着西欧手工工场和租地农场的出现，西欧社会产生了新兴的资产阶级和无产阶级作为新

的阶级力量，西欧迎来了近代文明的曙光。

【解答】据“经营者提供种子、牲畜，产品推向市场”可知。15至16世纪、法国。大地

主把获取的土地出租给富裕农民或农业家。

故选：D。

20.（1分）对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。下列关于“文艺复

兴”和“百家争鸣”相同点的叙述，正确的有（)

①都发生在社会转型时期

②都促进了思想文化领域的繁荣

③都反对本国的封建统治

④都是在社会生产力推动下出现。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查的是文艺复兴和百家争鸣的相同点。

【解答】文艺复兴和百家争鸣都发生在社会转型时期，文艺复兴发生在欧洲封建社会向

资本主义社会过渡时期、封建社会的形成时期，都是在社会生产力推动下出现，百家争

鸣时期封建制度正在形成。

故选：C。

二、材料解析题（第21题11分，第22题10分，第23题9分，共30分）

21.（11分）人类社会的法制源远流长，阅读下列材料•，回答问题。

材料一：现在，在法国巴黎的卢浮宫里，我们可以看到世界上迄今为止人类保存最完整

和最早的成文法典……被刻在一个2.25米高的玄武岩石柱上。内容……涉及经商、借

贷、婚姻、家庭等方面……

——曹顺仙《世界文明史》

材料二：……内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。它明文

规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益，严惩破坏私有权者。……对贵族滥用权力作了

一些限制，按律量刑，是后世罗马法的渊源，对中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。

材料三：该法典《罗马民法大全》鼓吹“君权神授”，皇权至尊……近代欧洲各资产阶

级国家的立法，除英国外，就是以罗马法为基础制定的。

一一孟广林《世界中世纪史》

（D材料一中的“成文法典”是指哪部法典？它源自哪一文明古国？根据材料一概括其

历史地位。并结合所学知识指出其制定的目的。

（2）材料二是对哪一法律文献的概述？据材料二概括其实质和影响。

（3）材料三中的“法典”是谁为人类法制建设作出的贡献？根据材料三概括该法典的历

史地位。

（4）综合上述材料，说说治理国家的主要发展趋势是什么？

【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》。古国：古巴比伦。历史地位：迄今已知世界上

第一部较为完整的成文法典。目的：维护古巴比伦王国的统治和社会秩序，维护奴隶主

阶级的利益。

(2)法律文献：：《十二铜表法》。实质：维护罗马统治者利益。影响：使量刑定罪有

了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一

步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

(3)皇帝：查士丁尼一世。历史地位：奠定了欧洲民法的基础。

(4)发展趋势：由专制走向民主，由人治走向法治。

【分析】本题以三则材料为背景依托，考查《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗

马民法大全》。

【解答】(1)法典及古国：由材料一“现在，在法国巴黎的卢浮宫里、借贷、家庭等方

面”可知。历史地位：根据材料“我们可以看到世界上迄今为止人类保存最完整和最早

的成文法典……被刻在一个2.25米高的玄武岩石柱上”可知。法典刻在一块黑色石柱

上，正文共有282条，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，《汉谟拉比法典》制定的目

的是维护古巴比伦王国的统治和社会秩序。

(2)法律文献：：根据材料“内容庞杂，包括民法，基本上是习惯法的汇编，保护私有

财产，罗马共和国时期颁布了著名的《十二铜表法》。实质：根据材料“它明文规定维

护私有制度和奴隶主贵族的权益，严惩破坏私有权者”可知。影响：据材料“对贵族滥

用权力作了一些限制，贵族不能再任意解释法律，对中世纪和近代欧洲法学也有重要影

响，该法律文献的影响是对贵族滥用权力作了一些限制，对于中世纪和近代欧洲法学也

有重要影响。

(3)皇帝：根据所学，查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，他组建了一个法典编纂委员

会、《法学汇纂》、《新法典》。可知。历史地位：根据所学知识可知。

(4)发展趋势：根据上述材料可知，治理国家的主要发展趋势是由专制走向民主。

故答案为：

(1)法典：《汉谟拉比法典》。古国：古巴比伦。目的：维护古巴比伦王国的统治和社

会秩序。

(2)法律文献：：《十二铜表法》。实质：维护罗马统治者利益，在一定程度上遏制了

贵族对法律的曲解和滥用，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

(3)皇帝：查士丁尼一世。历史地位：奠定了欧洲民法的基础。

(4)发展趋势：由专制走向民主，由人治走向法治。

22.（10分）改革与创新是当今世界的主题。阅读下列材料，回答问题。

材料一：（执政官）从候选人中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。

其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……公民大会成为

名副其实的国家最高权力机关（无论违法与否），雅典城邦任何公职人员，无论地位多

高

材料二：他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封，得到

封地的人必须为封主服兵役。

材料三：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐……7世纪中期，改革派发动宫廷政变

成功，……之后，日本确立以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、里

三级地方行政体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。

----《大国崛起》

（1）材料一表明该国采取怎样的政体？其中的“合格公民”指的是哪些人？“合格公

民”的构成反映了该政体的实质是什么？

（2）材料二中的这次改革出自哪一国家？产生了什么影响？

（3）据材料三指出哪一历史事件解决了日本的社会矛盾？并据材料三指出该历史事件的

具体做法。社会矛盾的解决对日本的社会转型有何影响？

（4）综合上述探究，你认为应如何推动社会发展？

【答案】（1）民主政治；成年男性公民；少数人的民主。

（2）领主的自营地和佃户的份地；庄园