2022年10月社区护理学自考试卷含解析

2022年10月社区护理学自考试卷一、单项选择题1、属于高危人群的是【】（A）吸烟人群（B）收缩压超过150mmHg的人群（C）空腹血糖大于7.3的人群（D）适应能力下降的人群2、由家庭成员的能力和兴趣决定其所承担的责任，这类家庭权力结构属于【】（A）传统权威型（B）情况权威型（C）分享权威型（D）经济权威型3、以家庭为单位对问题家庭或脆弱家庭进行的护理实践活动被称为【】（A）保健性家访（B）居家护理（C）家庭病床护理（D）家庭健康护理4、给婴儿洗澡时应注意【】（A）在哺乳前进行（B）在哺乳后进行（C）水温30～32℃（D）室温20～22℃5、9月龄婴儿应接种的疫苗是【】（A）流脑疫苗（B）流腮疫苗（C）乙脑疫苗（D）脊髓灰质炎疫苗6、关于健康教育与健康促进的关系，描述正确的是【】（A）健康教育包括健康促进（B）健康促进是健康教育的方法（C）健康促进是健康教育的构成要素（D）健康教育是健康促进的基础7、社会教育的对象只包括社区的【】（A）健康群体（B）患病群体（C）成人群体（D）高危群体8、社区护士与被访家庭之间的信任关系是【】（A）阶段性的工作（B）长期性的工作（C）临时性的工作（D）间断性的工作9、用于产妇会阴切口感染局部湿敷的溶液是【】（A）75％酒精（B）3%硼酸（C）50%硫酸镁（D）3％过氧化氢10、独立从事家庭访视工作的护士应在医疗机构从事临床工作【】（A）2年以上（B）3年以上（C）4年以上（D）5年以上11、对灾害现场的伤员主要观察“RPM”3个指标，指标“R”是指【】（A）血压（B）心率（C）呼吸（D）意识12、收集社区健康资料采用的恰当方法是【】（A）身体评估（B）实地考察（C）家庭访谈（D）媒体宣传13、对受灾人员给予群体性心理支持一般是在灾害发生后【】（A）48小时内（B）48小时～2周内（C）3周～4周内（D）1个月后14、居民健康档案管理的3个重要环节是基础建档、更新和补充以及【】（A）完善和强化（B）信息利用（C）自动分析（D）加强督导15、COPD病人进行体位引流的时间应在餐前【】（A）15分钟（B）30分钟（C）1～2／小时（D）3小时16、社区健康人群预防发生高血压，应【】（A）自测血压并填写调查表（B）保持良好生活方式（C）随时监测血压变化（D）定期体检17、为保证胎盘和肾脏的血液灌流量，孕妇睡眠时应采取【】（A）仰卧位（B）左侧卧位（C）右侧卧位（D）头高脚低位18、预防佝偻病的最好方法是【】（A）补钙（B）补磷（C）补铁（D）多晒太阳19、属于社区护理健康教育计划中的内容是【】（A）了解学习者的需求（B）评估教育者的能力（C）健康教育的形式（D）确定健康问题20、社区发现细菌性痢疾病人后，社区护士应【】（A）于48小时内进行初访（B）于初访后3天进行复访（C）发病超过5天者，只做初访（D）病程超过14天进行随访二、多项选择题21、根据行为改变的“知信行”模式，改变行为的动力是【】（A）知识（B）信息（C）信念（D）态度（E）行为22、指导糖尿病病人进行运动时，正确的做法包括【】（A）餐后30～60分钟以后进行（B）每周3～5次（C）每次30～60分钟（D）达到20％～30％的最大耗氧量（E）血糖过高时暂不运动23、对传染病病人的管理须做到【】（A）早发现（B）早报告（C）早教育（D）早隔离（E）早治疗24、家庭结构图提供的信息包括【】（A）健康问题（B）家庭的结构（C）家庭生活事件（D）人口学信息（E）家庭经济状况25、根据行为改变的“知一信一行”模式，信念和态度是改变行为的【】（A）基础（B）条件（C）动力（D）目标（E）关键三、填空题26、擦拭法33.ADL能力评定是从实用的角度出发，全面了解病人在生活和工作方面的________，应能够反映病人的综合活动能力。27、疾病预防28、工作方法29.根据Duvall的家庭发展理论，有青少年阶段家庭的重要任务是青少年的教育与沟通，青少年的性教育及________。29、社区卫生服务以__________为中心。30、社区康复护理的对象有___________、老年体弱者和慢性病病人。31、不可干预32、环境健康29.社区护士通过__________可了解家庭的构成、健康问题、人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息。33、社会因素33.某班内发现肺结核病人，该班学生做结核菌素试验，对强阳性者应采取__________。34、风险图35、公共卫生学四、名词解释36、家庭访视协议37、终末消毒38、肺结核39、尿失禁40、食品交换法五、简答题41、简述低血糖的处理。42、简述社区护士评估社区地理环境特征和人口群体特征的内容。43、简述婴儿湿疹的主要预防措施。44、简述社区护理的特点。45、简述社区基本卫生服务任务中社区医疗的具体内容。六、论述题46、试述社区护士在家庭访视中的具体工作内容。47、试述社区老年人健康教育的主要内容。

参考答案一、单项选择题1、A2、C【试题解析】家庭权利是指家庭成员对家庭的影响力、控制权和支配权。家庭权利分为：①传统权威型：主要是由社会文化传统形成的权威者在家庭中起主导作用，例如在男性主导社会，家庭成员都认可父亲的权威。②情况权威型：是指负责供养家庭和主宰家庭经济大权的人掌管家庭，是家庭的权威人物，他可能是丈夫，也可能是妻子或者子女。③分享权威型：是指家庭成员分担权利，由家庭成员的能力和兴趣决定所承担的责任，家庭的事情由父母和子女共同协商做出决定。3、D【试题解析】家庭护理是指到服务对象的家中进行保健指导和实施护理的过程。包括两部分内容：①家庭健康护理：是以家庭为单位，对问题家庭或脆弱家庭(高风险家庭)进行的护理实践活动；②居家护理或家庭病床：是指在有医嘱的前提下，对出院后的病人或有护理需求的居家慢性病病人或残障人提供的护理服务。4、A【试题解析】日常护理中，需经常给婴儿洗澡，保持清洁和健康，并于喂奶之前进行，以避免体位的变换而溢乳。5、A6、D【试题解析】健康教育是健康促进的基础，通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿，营造健康促进的氛围。没有健康教育，健康促进则成无源之水，同时健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大的限制。7、C【试题解析】社会教育是社区健康教育活动中普遍使用的一种干预策略，其对象是社区居民中的成人群体。8、B【试题解析】信任关系的建立可影响到家庭访视的整个过程，是一项长期性的工作。9、C【试题解析】会阴切口感染护理：①局部用50％硫酸镁湿热敷或95％酒精湿敷，每天两次；②注意保持会阴部清洁、干爽，勤换内裤。10、D【试题解析】独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。11、C【试题解析】在灾害现场遇到大量伤员时，主要观察RPM，R指呼吸，P指灌注血量，M指精神状态。12、B【试题解析】收集社区健康资料，可以通过查阅文献、社区调查、实地考察、社区讨论会等方式。13、B14、B【试题解析】建立健全居民健康档案管理的相关制度，是在基础建档、更新和补充、信息利用3个重要环节上制定、补充、完善和强化各项制度和措施。15、C【试题解析】COPD病人进行体位引流中，依据痰量决定引流次数，体位引流时间可在就餐前1～2小时进行。16、B17、B【试题解析】孕妇应保证睡眠8～9小时和午休1～2小时，睡眠时应采取左侧卧位，保证胎盘和肾脏的血液灌流量。18、D【试题解析】佝偻病最好的预防方法是多晒太阳，补充维生素D是预防佝偻病的关键。19、C【试题解析】社区护理健康教育计划的内容包括：①健康教育的内容、目标；②进行健康教育的时间和地点；③健康教育者的培训方案；④健康教育资料的选择或编写；⑤健康教育的形式；⑥健康教育的评价方式。20、B【试题解析】社区发现细菌性痢疾患者后，社区护士应于24小时内进行初访。在初访后3天复访，要求对每例患者做复访。二、多项选择题21、C,D【试题解析】知信行模式中，“信”指信念和态度，是动力和关键，常与感情、信念一起支配人的行动。22、A,B,E【试题解析】糖尿病患者要保持规律的有氧运动，运动一般在餐后30～60分钟以后进行，每周3～5次，每次15～30分钟，以达到40%～85%的最大耗氧量。进行高强度运动应在运动前后测量血糖，血糖低应先加餐后再运动，血糖过高暂不运动。23、A,B,D,E【试题解析】传染病病人管理必须做到“五早”，即早发现、早诊断、早报告、早隔离和早治疗。24、A,B,C,D【试题解析】家庭结构图提供的信息包括整个家庭的构成、健康问题、人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息。25、C,E【试题解析】知一信一行模式是知识、态度、信念和行为的简称，“信”指信念和态度(正确的信念和积极的态度)，是动力，是关键，常与感情、信念一起支配人的行动。三、填空题26、活动程度27、社区健康护理的特点是侧重社区群体健康和___________。28、与异性交往，29、人群健康27.社区护理综合应用了护理学和___________的理论与技术。30、残疾者35.老年人运动自我监护最简便的监测方法是以运动后___________作为衡量指标。31、发生传染病的流行，既有流行条件的存在，也有自然因素与________的影响。32、家庭结构图33、预防性化疗34、风险图35、护理程序是护理学常用的一种系统的和科学的_____________。四、名词解释36、为执行家庭访视计划，社区卫生服务机构与被访家庭签订的书面协议。37、指传染源离开疫源地后，对疫源地所进行的一次彻底的消毒措施，目的是杀灭遗留在疫源地内的各种物品上的病原体。38、由结核杆菌引起的肺部感染，主要通过呼吸道传染，其次通过被结核杆菌污染的食物或餐具而引起肠道感染。39、指尿液不受主观控制而不自主地流出尿道口。40、将食物按照来源、性质分类，在同类食品中互相交换，使食谱丰富多彩，以调节患者的饮食。五、简答题41、如患者意识清楚，立即进食含糖饮料或糖果，以后每10分钟再进食1次，直至症状改善后，酌量进食牛奶、饼干等；如患者昏迷或不合作，家属拨打急救电话的同时，将糖水滴入患者口中，每10分钟再喂一次，直到救护车到。42、(1)地理环境。(2)人为环境。(3)人口基本情况。(4)群体健康状况。(5)社区居民的价值观、宗教信仰和社会规范、文化和历史等。43、饮食中注意去除过敏原。母乳喂养时，乳母应忌食鱼、虾和蟹类食物；喂食牛乳时，应将牛乳多煮些时间，使牛乳中的蛋白质变性，从而降低其致敏性；也可在牛乳中加入适量米汤，减少异性蛋白。44、(1)强调以社区人群为服务对象。(2)主要目标为健康促进与疾病预防。(3)社区护士具有较高的独立性和自主性。(4)个案管理时间较长，服务层面较广。(5)强调以群体为单位的健康管理与组织。45、(1)常见疾病、多发疾病病人的诊疗。(2)社区现场救护。(3)慢性病病人筛查和重点慢性病人的管理。(4)精神疾病病人的管理。(5)转诊服务。六、论述题46、(1)建立信任关系：与服务对象及家庭建立信任、友好及合作的关系。(2)评估、计划和实施：评估个人、家庭和环境情况，家庭成员的健康知识水平，资