《降落伞导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》

《降落伞》导学案第一课时一、导入1.请同砚们观看一段视频：《降落伞》MV或者相关片段，引导同砚进入主题。2.谈论降落伞在我们生活中的意义及作用。二、进修目标1.了解歌曲《降落伞》的背景故事和歌手。2.分析歌词中所表达的情感和主题。3.学会通过音乐表达情感和情绪。三、进修过程1.听歌：播放《降落伞》歌曲，让同砚专注倾听。2.歌曲分析：引导同砚分析歌曲中的情感以及歌词表达的主题，谈论歌曲给他们的感到。3.背景了解：介绍歌手周杰伦，谈论他的音乐风格和代表作品。4.创作练习：让同砚写一首自己的歌词，表达类似《降落伞》中的情感。5.表演展示：鼓舞同砚在教室展示他们的作品，并互相分享。四、练习与稳固1.听力练习：播放《降落伞》的不同版本，让同砚听出不同的感觉和情绪。2.词汇练习：整理出歌曲中重要的词汇，让同砚进行理解和运用。3.作文练习：让同砚写一篇关于《降落伞》的文章，表达自己的想法和感受。五、拓展延伸1.邀请同砚分享自己喜爱的音乐，进行音乐沟通与观览。2.组织观览会：邀请同砚在教室上表演自己的音乐作品。3.群体合作：让同砚分组演绎《降落伞》，进行歌曲创意演绎。六、总结反思1.总结今日的进修内容，回顾同砚对《降落伞》的理解和感受。2.鼓舞同砚继续表达情感，用音乐和文字传递心里的故事和情感。七、作业安置1.完成教室练习的稳固练习。2.选取一首喜爱的歌曲，写下你对这首歌的感受和理解。3.筹办下次课分享你的音乐作品或者创作。通过以上进修，信任同砚们能更好地理解和观览音乐，同时也能表达自己的情感与情绪，让音乐成为他们生活中的一种力气和慰藉。愿同砚们在这段音乐之旅中不息探究，不息创新，用音乐追寻心里深处的情感世界。第二课时导学目标：通过进修《降落伞》，同砚能够深度理解文本中的主题和意义，提升阅读理解和写作能力。导学内容：1.作者简介-介绍《降落伞》的作者是谁，简要介绍作者的生平宁创作背景。-引导同砚了解作者的写作风格和主题偏好。2.内容梗概-概括《降落伞》的故事情节，包括主要人物、背景设置、情节进步和结局等。-分析故事中的主题和意义，引导同砚沉思作者想要传达的信息。3.文本分析-分析《降落伞》中的重要段落和对话，援助同砚理解作者的写作手法和表达技巧。-多角度解读文本，让同砚深度沉思作品中的隐喻和象征意义。4.阅读策略-传授同砚阅读《降落伞》的技巧和方法，包括快速阅读、精读和批判性阅读等。-引导同砚精通提取信息、推理推断和评判文本的能力。5.写作任务-设计写作任务，让同砚通过分析《降落伞》的主题和意义，撰写读后感、议论文或随笔文等。-指导同砚在写作过程中运用文中的细节和论据，提升文章的说服力和表达能力。导学活动：1.分组阅读《降落伞》，谈论故事情节和主题，共同整理出关键信息和观点。2.小组展示分析结果，提出各自的见解和解读，进行集体谈论并汇总共识。3.练习快速阅读和精读技巧，提取关键信息和推理作者意图，加深对文本的理解。4.谈论写作任务的内容和要求，展示范文并进行评判、修改和完善。5.撰写作文，互相交换和批改，提出建议和改进意见，共同提高写作水平。导学反思：通过本节课的导学，同砚对《降落伞》有了更深度的理解，对作者的写作风格和主题有了更明晰的熟识。他们通过分