《黄河颂-光未然导学案-2023-2024学年初中语文统编版》_第1页
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文档简介

《黄河颂-光未然》导学案第一课时第一部分：导入引言：在中国文化传统中，黄河被誉为中华民族母亲河，被誉为中华民族的母亲河。在历史上，黄河曾经是中华民族的毁灭者，也是中华民族的救赎者。今日我们将进修一首诗歌《黄河颂》传递的文化内涵与情感。目标：通过本节课的进修，同砚能够了解黄河在中华民族历史文化中的地位，熟识黄河的象征意义，感受诗歌表达的情感与抒情。第二部分：进修重点1.了解《黄河颂》的背景和作者介绍2.探讨黄河在中国文化中的象征意义3.分析诗歌《黄河颂》中表达的情感和抒情第三部分：进修过程1.导入：让同砚展示对黄河的了解，引导同砚探讨黄河在中国文化中的地位。2.进修诗歌《黄河颂》，了解作者光未然的背景和创作动机。3.分组谈论：让同砚分组谈论黄河在中国文化中的象征意义，并总结出关键点。4.分析诗歌：同砚阅读诗歌《黄河颂》，分析诗歌中表达的情感与抒情，谈论诗歌的意义。第四部分：拓展延伸1.组织同砚进行小组演讲，分享对黄河的理解以及《黄河颂》中的感悟。2.让同砚自由创作诗歌，表达对黄河的奇特感受和理解。3.鼓舞同砚进行实地实践，参观黄河风景名胜，亲身感受黄河的壮美与深刻。第五部分：总结和反思通过本节课的进修，同砚对黄河的地位、象征意义和情感表达有了更深刻的熟识，激发了对祖国文化的热忱和对黄河的奇特情感。期望同砚在将来能够更加珍惜祖国的文化遗产，传承中华民族的优秀传统。第二课时一、诗歌背景《黄河颂》是中国摩登著名诗人光未然的代表作之一，描绘了黄河这条中华民族母亲河的壮丽景象和悠久历史。光未然以奇特的视角和深刻的洞察力，将黄河的波涛壮阔、悲壮历史、壮丽功绩呈现得淋漓尽致，讴歌了这条壮丽河流的壮丽和壮丽。二、导学目标1.了解黄河的地理位置、历史渊源和文化意义；2.观览光未然的《黄河颂》诗歌，感受其中的悲壮和豪迈情感；3.增强对民族母亲河的尊重和热忱，培育对祖国河流的保卫认识。三、导学内容1.黄河的地理位置与特点黄河，中国第二大河，源头在青藏高原，主流流经青海、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南七省区，最终注入渤海。黄河因其泥沙量大、波涛汹涌而有“中华母亲河”之称，也因其洪水频发而有“中国悲歌”之称。2.光未然的《黄河颂》赏析《黄河颂》以感人肺腑的诗歌语言，呈现了黄河的宏伟壮美和悲壮历史，唤起人们对这条壮丽河流的敬畏和敬意。充盈激情和力气的诗句，让读者仿佛置身于黄河的奔腾波涛之中，感受其雄浑壮丽的气息。3.祖国母亲河的保卫黄河是中华民族的母亲河，是祖国的一条重要河流，我们每个人都有责任和义务去保卫好这条河流，保卫好我们的祖国。我们应该从自身做起，缩减污染，勤俭水资源，关怀环境，共同呵护这条古老的河流。四、导学任务1.阅读课文《黄河颂》，体会其中的悲壮情感，写出对于黄河的感慨；2.查找关于黄河的资料，了解其历史地理特点，撰写一篇关于黄河的文章；3.参与有关环保活动，为保卫黄河出一份力。五、导学反思通过本次导学，同砚将对黄河有更深度的了解，对祖国母亲河有更深厚的感情，同时也将增强环保认识，培育保卫环境的习惯。

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