《青蛙卖泥塘导学案-2023-2024学年语文统编版》

《青蛙卖泥塘》导学案第一课时导学案《青蛙卖泥塘》导学案一、导入1.引入话题：大家知道青蛙卖泥塘这个故事吗？今日我们就来进修这个寓言故事，看看它给我们的启迪和教训。2.提出问题：你认为故事中的青蛙为什么要卖掉自己的泥塘呢？这样做对他有好处吗？二、整体阅读1.起首让同砚阅读整个故事《青蛙卖泥塘》，并了解故事背景和情节进步。2.让同砚沉思故事中的人物角色、事件进步和结局，看看他们能否抓住故事的主题和寓意。三、重点解读1.青蛙为什么要卖泥塘？以此为引导，让同砚明白青蛙之所以不想再住在泥塘里，是因为泥塘给他带来了困扰和压力，所以他才做出了卖泥塘的决定。2.卖泥塘对青蛙有何影响？通过谈论，让同砚熟识到青蛙卖掉泥塘后，他得到了新的生活，更加幸福和幸福，可以看到不同的风景和生活变化。3.故事中的动物有何寓意？让同砚沉思青蛙、乌鸦和狐狸等动物在故事中扮演的角色和象征意义，理解他们在寓言中的含义。四、沉思谈论1.你认为青蛙卖泥塘是正确的决定吗？为什么？让同砚通过沉思和谈论，分析青蛙的选择对他本人的利弊，引导他们沉思解决问题的方式和思路。2.故事告知我们什么？通过故事的分析，引导同砚探讨故事揭示的道理和智慧，为他们的成长和进修提供启迪和援助。五、教室练习1.阅读理解：选择题、填空题等，考查同砚对故事内容的理解和分析能力。2.创作写作：让同砚发挥想象力，写一篇关于“我的新生活”的文章，展示他们对故事启迪的理解和感悟。六、总结反思通过本堂课的进修，同砚应该对《青蛙卖泥塘》这个寓言故事有了更深度的理解和熟识，同时也应该明白故事背后蕴含的智慧和启迪。在今后的进修和生活中，期望他们能够运用故事中的道理，做出正确的选择和决定。第二课时导学目标：1.理解故事情节，精通故事主题和情感。2.提升阅读理解能力，培育同砚的批判性思维。3.激发同砚对文学作品的爱好，引导同砚沉思生活中的道德与价值观。导学内容：1.故事梗概《青蛙卖泥塘》是一则关于信任与背叛的寓言故事。故事叙述了一只和善的青蛙将自己的泥塘分享给了其他动物，但最终却遭到了他们的背叛。青蛙在失去了泥塘后，反思了自己的信任和和善是否被滥用，最终选择了原谅并重新开始。2.主题与情感主题：信任与背叛。故事通过青蛙和其他动物之间的互动呈现了信任的重要性以及背叛所带来的损害。情感：和善、信任、背叛、原谅。同砚在阅读故事时，可以体会到青蛙的和善和信任是被动物的背叛所损害，但最终选择原谅并重新开始的勇气和智慧。导学步骤：1.导入：通过提出问题或展示故事情节的图片，引导同砚沉思信任与背叛的话题。2.阅读：让同砚带着问题阅读故事，重点关注青蛙和其他动物之间的互动，理解故事主题和情感。3.分组谈论：将同砚分成小组，让他们谈论青蛙的选择是否正确，以及他们有何感悟。4.沉思问题：引导同砚回答一些深度沉思的问题，如“信任在人际干系中的作用是什么？”“如何正确对待他人的信任？”5.总结：让同砚总结故事的主题和情感，加深对信任与背叛的理解。6.作业：安置作业，让同砚写一篇文章或演讲，表达自己对信任与背叛的看法和体会。导学反思：通过《青蛙卖泥塘》这则故事，同砚可以深度沉思信任与背叛的话题，培育