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文档简介

《磁的应用》导学案第一课时【导学目标】通过本次进修，让同砚了解磁的基本观点、性质和应用，并能够精通磁的相关知识，为今后的进修打下基础。【导学内容】1.磁的基本观点和性质2.磁的应用：磁铁、电磁铁等【导学步骤】一、导入老师通过展示磁铁吸附物体的现象引入话题，引起同砚对磁的爱好。二、观点讲解1.引导同砚回顾磁的基本观点：磁体有磁性的质，具有磁场。2.诠释磁的性质：磁有吸引和排斥的现象，是由于磁场的作用。三、谈论磁的应用1.了解磁铁的应用：磁铁可以吸附物体，广泛用于平时生活中的磁性物品。2.介绍电磁铁：电流通过导线时会产生磁场，利用此原理可以制作电磁铁，用于吸附铁磁性物体。四、实践操作组织同砚进行试验操作，观察磁铁吸附物体的现象，以及通过电流产生磁场的试验。五、总结提升让同砚总结本节课学到的知识，加深对磁的理解，并提出问题让同砚沉思，激发他们的进修爱好。【导学总结】通过本次进修，同砚对磁的观点、性质和应用有了更深度的了解，能够将所学知识运用到实践操作中。期望同砚能够继续保持进修热忱，不息探究科学的玄妙。第二课时导学目标：通过本节课的进修，同砚能够精通磁的基本观点和原理，了解磁在生活中的应用，并能够简易分析和解决相关问题。一、导入引入1.请同砚们闭上眼睛，想象一下我们四周有哪些东西是由磁制成的或者应用了磁的原理。2.请同砚们观察黑板上的磁场线示意图，同砚们认为磁是如何产生的呢？二、知识讲解1.什么是磁？磁是具有吸引或排斥物质的特性的物质。常见的磁有铁磁体、镍磁体和钴磁体。2.磁的产生磁的产生主要是由电流所产生的磁场引起的，电流在导体中流淌时会产生磁场。3.磁的性质磁有两极性，即北极和南极，同极相斥，异极相吸。4.磁的应用磁在生活中有广泛的应用，例如电动机、发电机、电铃等都是基于磁的原理。三、案例分析1.若果一个物体对磁有吸引力，那么这个物体是不是一定是磁性材料？2.请诠释为什么我们在应用电动机时需要用磁来产生磁场？四、实践探究1.试验一：用铁钉测试磁铁的两极性材料：磁铁、铁钉步骤：将铁钉放在磁铁的两端，观察铁钉的行为结论：铁钉会被吸附在磁铁的两端，说明磁铁有两极性。2.试验二：自制简易发电机材料：铁芯线圈、磁铁、铜线步骤：将磁铁置于线圈内，转动线圈结论：当线圈转动时，在线圈内会产生感应电流。五、拓展延伸1.请同砚们结合所学知识，沉思一下为什么地球也是一个大磁铁？2.请同砚们以搜集相关资料，探究磁的应用在摩登科技领域的进步。六、总结反思1.请同砚们总结本节课的重点知识和试验结果。2.请同砚们沉思一下，磁在生活中的应用对我们的平时生活有何影响？七、课后作业1.完成教室练习题2.自选一个磁的应用的例子，并写一篇

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