2013年1月自考03350社会研究方法试题及答案含解析

社会研究方法年月真题

0335020131

1、【单选题】在社会调查活动中直接访问和观察的单个对象是

社会研究对象

社会研究内容

A:

社会调查对象

B:

社会研究的分析单位

C:

答D:案：C

解析：<p>在社会调查活动中直接访问和观察的单个对象是社会调查对象。<br></p>

2、【单选题】对社会研究方法的科学性和合理性的哲学论证是

方法论

研究方式

A:

社会研究的具体方法

B:

社会研究的具体技术

C:

答D:案：A

解析：<p>对社会研究方法的科学性和合理性的哲学论证是方法论。<br></p><p>对社会研

究方法的科学性和合理性的哲学论证是方法论。<br></p>

3、【单选题】对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究属于

横向研究

同组研究

A:

趋势研究

B:

同期群研究

C:

答D:案：C

解析：<p>对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究属于趋势研究。<br></p><p>对某

种社会现象随时间推移而发生变化的研究属于趋势研究。<br></p>

4、【单选题】下列社会研究方式中，对总体的代表性差、调查对象很少的是

普查

抽样调查

A:

个案调查

B:

C:

整体调查

答D:案：C

解析：由于一般性的个案调査结论对总体的代表性较差，为了克服这一弱点，研究者往

往依照主观判断来选取一些特殊个案，以提高个案调查结果对总体的代表性。由于个案调

查的调查对象很少,并且一般都没有按随机抽样的方法抽取调查对象，因此不能按照统计

学的原理来将其调査结果推论到总体。

5、【单选题】在研究设计中最后要解决的问题是

明确研究目的

确定分析单位

A:

确定具体的研究对象

B:

设计研究方法

C:

答D:案：D

解析：<p>本题考查研究设计的内容。包括以下几方面：一是明确研究目的与研究性质，

二是确定分析单位和具体的研究对象，三是确定研究方式和我具体的研究方法。因此答案

是D项。<br></p>

6、【单选题】在选题时，先由一些在一个领域中比较权威的学者们共同讨论一些研究题目，

然后邀请研究者按照定好的研究题目来承担这些研究课题。这种选题方式是

上级定题

委托研究课题

A:

学术界选题

B:

申报研究课题

C:

答D:案：C

解析：<p>在选题时，先由一些在一个领域中比较权威的学者们共同讨论一些研究题目，

然后邀请研究者按照定好的研究题目来承担这些研究课题。这种选题方式是学术界选题。

<br></p>

7、【单选题】采用问卷调查、结构性访谈等方法取得资料，通过统计分析的方法对资料进行

加工分析，从而获得研究结论的研究方式是

调查研究

实地研究

A:

文献研究

B:

实验研究

C:

D:

答案：A

解析：<p>采用问卷调查、结构性访谈等方法取得资料，通过统计分析的方法对资料进行

加工分析，从而获得研究结论的研究方式是调查研究。<br></p><p>采用问卷调查、结构

性访谈等方法取得资料，通过统计分析的方法对资料进行加工分析，从而获得研究结论的

研究方式是调查研究。<br></p>

8、【单选题】关于定性研究的逻辑，下列说法正确的是

定性研究一般采用“假设—检验”的研究逻辑

定性研究方法强调统计性原则

A:

定性研究方法强调理解的方法

B:

定性研究和定量研究采用一致的科学逻辑

C:

答D:案：C

解析：<p>定性研究方法强调理解的方法。<br></p>

9、【单选题】人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现，是

指

理论命题

理论模型

A:

理论概括

B:

理论变量

C:

答D:案：B

解析：所谓“理论模型”，是指人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特征

及其关系的再现。

10、【单选题】理论高度抽象，往往难以直接通过具体的经验研究来验证的是

微观社会理论

中观社会理论

A:

宏观社会理论

B:

具体行为理论

C:

答D:案：C

解析：<p>理论高度抽象，往往难以直接通过具体的经验研究来验证的是宏观社会理论。

<br></p>

11、【单选题】报社要求读者剪下报纸刊登的问卷，填写完后寄回去，这里使用的抽样方法

是

雪球抽样

方便抽样

A:

判断抽样

B:

简单随机抽样

C:

答D:案：B

解析：<p>方便样本的例子是报社要求读者剪下报纸刊登的问卷，填后完寄回去。

<br></p>

12、【单选题】不仅对属性进行分类，还根据属性强度的不同对人或事件进行顺序排序，这

种测量层次是

定类测量

定序测量

A:

定距测量

B:

定比测量

C:

答D:案：B

解析：<p>不仅对属性进行分类，还根据属性强度的不同对人或事件进行顺序排序，这种

测量层次是定序测量。<br></p>

13、【单选题】20世纪50年代发展出来的，主要用来测量人们对观念、事物和他人的感觉

的量表是

李克特量表

罗森伯格量表

A:

智力测量量表

B:

语义差异量表

C:

答D:案：D

解析：<p>语义差异量表是20世纪50年代发展出来的，主要用来测量人们对观念、事物

或他人的感觉。<br></p>

14、【单选题】在测量中会产生“练习效应”的信度类型是

复本信度

折半信度

A:

再测信度

B:

内容信度

C:

D:

答案：C

解析：<p>再测信度是最简单、最直接评估信度的方法，但它存在着不足之处，即第一次

测量产生的“练习效应”，会对第二次测量产生影响。<br></p><p>再测信度是最简单、

最直接评估信度的方法，但它存在着不足之处，即第一次测量产生的“练习效应”，会对

第二次测量产生影响。<br></p>

15、【单选题】在问卷初稿设计中，框图法遵循的法则是

演绎法则

归纳法则

A:

抽样—推论法则

B:

假设—检验法则

C:

答D:案：A

解析：<p><spanstyle="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微软雅黑;">在问

卷初稿设计中，框图法遵循的法则是</span>演绎法则​。<spanstyle="color:rgba(0,

0,0,0.68);font-family:微软雅黑;"></span><br></p><p><spanstyle="color:

rgba(0,0,0,0.68);font-family:微软雅黑;">在问卷初稿设计中，框图法遵循的法则

是</span>演绎法则。<spanstyle="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微软雅

黑;"></span><br></p>

16、【单选题】按照访谈对象的特点，访谈可分为

结构式访谈和无结构访谈

直接访谈和间接访谈

A:

个别访谈和集体访谈

B:

一般访谈和特殊访谈

C:

答D:案：D

解析：<p>根据访谈对象的特点，可以分为一般访谈法和特殊访谈法。<br></p><p>根据访

谈对象的特点，可以分为一般访谈法和特殊访谈法。<br></p>

17、【单选题】小组访谈参加者的规模一般为

2～4人

5～7人

A:

10～15人

B:

16～20人

C:

答D:案：B

解析：【正确答案】B【答案解析】小组访谈参加者的规模一般为5～7人。

18、【单选题】下列关于访谈过程的表述，正确的是

访谈者要始终以平等的态度进行访谈

访谈者可以对被访者提出忠告

A:

访谈者可以就某个问题与被访者进行争论

B:

访谈者的目光要始终目不转睛地盯着被访者

C:

答D:案：A

解析：<p>访谈者在访谈过程中始终应该：<br>(1)耐心细致，即使在亲密的态度之中也

要采取理智的态度和对涝谈过程清醒的把握。<br>(2)不带某种权威的架子，即要以平等

的态度访谈。<br>(3)不要采取忠告或训诫式的态度。<br></p><p><spanstyle="font-

size:1rem;">(4)不和对方进行争论。</span></p><p>(5)发现下列情况就应进行交谈而

停止提问</p>

19、【单选题】严格界定研究问题和观察的项目，依照一定的顺序进行观察，并采取标准化

的工具进行记录的观察类型是

结构式观察

非结构式观察

A:

参与观察

B:

田野考察

C:

答D:案：A

解析：<p>结构式观察是指严格地界定研究问题和观察的项目，依照一定的顺序进行观

察，并采取标准化的工具进行记录的观察。<br></p>

20、【单选题】心理学家通过研究课桌上的文字和图画推断大学生的思想和情感倾向，这种

研究属于

实验室观察

行为标志观察

A:

磨损测量

B:

积累物测量

C:

答D:案：D

解析：

21、【单选题】就影响观察信度的因素而言，“失斧疑邻”典故表现的是

观察者偏见

A:

被观察者偏见

观察者效应

B:

被观察者效应

C:

答D:案：A

解析：观察和处理资料的过程中，观察者要做到完全客观几乎是不可能的，他们的价值观

和期望往往会对观察结果产生影响。《列子•说符》中“失斧疑邻”的典故就是观察者偏

见的最好的反映。

22、【单选题】在实验受试者的选择上，理论上能够最有效控制影响变量的方法是

配对法

排除法

A:

纳入法

B:

随机法

C:

答D:案：D

解析：<p>随机法是按照随机分派的方法将受试者分配到实验组和控制组。这是在理论上

最有效的控制影响变量的方法。<br></p>

23、【单选题】将受试者随机取样，并随机分为四组，两组为实验组，两组为控制组，两组

中一组有前测，一组无前测的实验设计是

后测设计

前测后测设计

A:

所罗门设计

B:

拉丁方设计

C:

答D:案：C

解析：<p>将受试者随机取样，并随机分为四组，两组为实验组，两组为控制组，两组中

一组有前测，一组无前测的实验设计是所罗门设计。<br></p>

24、【单选题】实验法最大的弱点是

样本选取的缺陷

人为干涉

A:

实验人员的影响

B:

道德和法律的限制

C:

答D:案：B

解析：<p>考查：实验法的缺点。实验法的缺点包括：(1)人为干涉．缺乏“现实性”；(2)

样本选取的缺陷；(3)实验人员的影响；(4)伦理道德及法律上的限制。其中，实验法最大

的弱点是人为干涉。<br></p>

25、【单选题】在内容分析中，对文献资料的编码一般要经过如下步骤：①建立分类体系并

编制编码表；②明确计数单位；③对计数单位进行编码。正确的步骤是

①②③

②①③

A:

①③②

B:

②③①

C:

答D:案：B

解析：<p>在内容分析中，对文献资料的编码一般要经过：明确计数单位；建立分类体系

并编制编码表；对计数单位进行编码。<br></p><p>在内容分析中，对文献资料的编码一

般要经过：明确计数单位；建立分类体系并编制编码表；对计数单位进行编码。<br></p>

26、【单选题】下列属于官方文献的是

信件

日记

A:

企业财务报表

B:

笔记

C:

答D:案：C

解析：<p>官方文献主要包括政府、企业或组织的会议记录、备忘录、财务记录、各种正

式报告及其他各种各样的材料案卷。<br></p>

27、【单选题】研究者进行文献研究时，不会因为干扰而使研究对象掩盖或夸大某方面的信

息，这属于文献研究的

介入性

无反应性

A:

经济性

B:

易于量化

C:

答D:案：B

解析：<p>研究者进行文献研究时，不会因为干扰而使研究对象掩盖或夸大某方面的信

息，这属于文献研究的无反应性。<br></p>

28、【单选题】在一组数据中出现次数最多的数值，是该组数据的

算术平均数

加权平均数

A:

中位数

B:

众数

C:

答D:案：D

解析：<p>在一组数据中出现次数最多的数值，是该组数据的众数。<br></p><p>在一组数

据中出现次数最多的数值，是该组数据的众数。<br></p>

29、【单选题】在收集资料后集中时间进行审核，这种审核方式叫做

实地审核

系统审核

A:

多次审核

B:

抽样审核

C:

答D:案：B

解析：<p>在收集资料后集中时间进行审核，这种审核方式叫做系统审核。<br></p><p>在

收集资料后集中时间进行审核，这种审核方式叫做系统审核。<br></p>

30、【单选题】社会研究报告的“血肉”是指

主题

材料

A:

提纲

B:

结论

C:

答D:案：B

解析：主题是研究报告的灵魂；提纲是研究报告的骨架。

31、【多选题】现代社会研究方法的特征有

经验性

理论性

A:

规范性

B:

单一性

C:

多样性

D:

答E:案：ABCE

解析：现代社会研究方法的特征有经验性、理论性、规范性、多样性。

32、【多选题】下列社会研究中，属于横向研究的是

民意测验

市场调查

A:

人口普查

B:

追踪研究

C:

队列研究

D:

答E:案：ABC

解析：<p><p>横向研究义称横剖研究，它指的是关于某类社会现象在一个时间点或

时间段里的存在状况及其因果关系的研究。民意测验、市场调查和人口普查都是横向研究

的例子。<br></p><br></p>

33、【多选题】在选题阶段需要进行的程序和工作包括

了解社会实践和理论发展中需要解决的问题

初步选择研究题目

A:

论证研究题目的意义

B:

确定研究的范围、层次和内容

C:

论证研究项目的可行性

D:

答E:案：ABCDE

解析：<p><spanstyle="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微软雅黑;">在选

题阶段需要进行的程序和工作包括:</span>了解社会实践和理论发展中需要解决的问题、

初步选择研究题目、论证研究题目的意义、确定研究的范围、层次和内容、论证研究项目

的可行性。<br></p>

34、【多选题】关于访谈法的优点，下列表述正确的是

信息量大

灵活性高

A:

开放式访谈标准统一

B:

隐蔽性好

C:

控制性强

D:

答E:案：ABE

解析：<divid="cke_pastebin"style="position:absolute;top:-571.429px;width:

1px;height:853px;overflow:hidden;margin:0px;padding:0px;left:-

1000px;">1．访谈法的优点(1)信息量大。(2)灵活性高。(3)适用范围广。(4)控制性强。

(5)访谈法可以与其他方法相结合，以获取更加丰富的信息。</div>1．访谈法的优点(1)

信息量大。(2)灵活性高。(3)适用范围广。(4)控制性强。(5)访谈法可以与其他方法相结

合，以获取更加丰富的信息。<div><spanstyle="font-size:1rem;"><br></span></div>

35、【多选题】如果不考虑经费问题，关于抽样精度、总体规模、总体异质性程度和样本规

模，下列说法正确的是

样本规模主要取决于抽样精度和总体标准差

要求的抽样精度越高，则样本规模也应越大；反之亦然

A:

样本增大带来精度的线性增长

B:

一般说来，在给定抽样精度后，总体异质性程度越小，所需样本规模也越小

C:

无论如何，样本规模都是越大越好

D:

答E:案：AD

解析：<p>样本规模主要取决于抽样精度和总体标准差；一般说来，在给定抽样精度后，

总体异质性程度越小，所需样本规模也越小。</p>

36、【多选题】根据各种命题所表述的理论类型的不同，可以将理论命题分为

简单描述性命题

规范性命题

A:

比较性命题

B:

解释性命题

C:

预测性命题

D:

答E:案：ACDE

解析：<p>根据各种命题所表述的理论类型的不同，可以将其分为简单描述性命题、比较

性命题、解释性命题和预测性命题。<br></p>

37、【多选题】观察的内容一般包括

情景

人物

A:

目的

B:

社会行为

C:

频率和持续期

D:

答E:案：ABCDE

解析：<p>观察的内容一般包括以下五个方面：情景；人物；目的；社会行为；频率和持

续期。<br></p>

38、【多选题】单变量实验设计包括

后测设计

前测后测设计

A:

拉丁方设计

B:

完全随机多因设计

C:

四组设计

D:

答E:案：ABE

解析：<p>单变量实验设计包括：后测设计；前测后测设计；四组设计。<br></p><p>单变

量实验设计包括：后测设计；前测后测设计；四组设计。<br></p>

39、【多选题】关于文献研究的优点，下列描述正确的是

可以研究难以接近的研究对象

具有非介入性特点

A:

具有反应性特点

B:

费用较低

C:

适用于纵贯研究和趋势研究

D:

答E:案：ABDE

解析：<p>文献研究可以研究难以接近的研究对象；具有非介入性特点；费用较低；适用

于纵贯研究和趋势研究。</p>

40、【多选题】资料审核的原则包括

真实性原则

条理化原则

A:

标准性原则

B:

系统化原则

C:

完整性原则

D:

答E:案：ACE

解析：<p><spanstyle="color:rgb(51,51,51);font-family:arial;font-size:

13px;"></span>资料审核的原则包括​：<spanstyle="color:rgb(51,51,51);font-

family:arial;font-size:13px;">1.真实性原则。2.标准性原则。3.准确性原则。4.

完整性原则。</span><br></p>

41、【问答题】简述社会研究的理论性特征。

答案：答:社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义。(1)一方

面，社会研究--般是在特定理论指导下的认识活动。-.般说来，任何--项社会调查都不

是在一个完全空白的领域中进行的，而是整个人类认识社会过程中的一个环节，因此在进

行社会研究的时候一般都应该参照前人在相关领域中已经得出的理论，并在一定理论的指

导下进行新的社会研充活动。(2)另一方面，社会研究的结果应该上升到理论层次，即要

对社会研究中获得的经验资料进行理论加工，形成对相关社会现象的理论解释，从而使调

查研究的结论具有更普遍的理论意义，并最终对社会实践有着更广泛的指导意义。社会研

究的理论性与经验性是统-的和相互促进的。在社会研究活动中，人们在--定理论的指导F

去确定研究题日、制订收集和分析经验资料的方案，并对经验资料进行理论分析和解释。

同时，研究者也根据在社会研究中所获得的经验资料去得出或验证新的理论，以及修改和

发展相关的理论。

42、【问答题】简述应用性研究和理论性研究的区别与联系。

答案：答:理论性研究与应用性研究的区别主要在于其研究目标的不同。这两种研究可以

针对同一个研究对象，但由于其研究目标的不同，在研究过程中对问题的关注焦也就不

同。-般说来，理论性研究主要关注如何发展-般性的社会知识:而应用性研究则更关注如

何有效地解决现实社会问题。换言之，理论性研究主要关心社会现象及其规律“是什么”

和“为什么”;的问题，而应用性研究则要解决“如何做”的问题，即通过应用研究要为

实际工作部]提供一.套可以操作的行动方案。此外，理论性研究与应用性研究不是截然分

开的，许多经验性的理论研充本身在社会实践中也有应用的价值，而应用性研究一般也并

不排斥理论研究。相反，应用性研究与理论研究密切相联。一方面，应用性研究要应用一

定的理论来指导研究，以便使其研究能沿着正确的方向进行:另一方面，在应用性研究中

也要对所研究的问题进行理论分析，以便使其结论建立在可靠的和具有普遍意义的基础

上。例如，一项以解决失业问题为题日的应用性研究中，研究者不能-.开始就直接讨论解

决问题的方案，而是应该首先对当前的失业问题做出理论分析，找到导致失业问题的真正

原因，并在理论的指导下预测失业问题发展的趋势，最后才能在此基础上提出解决失业问

题的政策建议。从这个角度看，可以说应用性研究是理论性研究的延伸:在理论研究得出

关于某一社会问题的理论解释后，就可以在此基础上提出解决问题的政策建议和行动方

案。在应用性研究中，对所研究问题的理论分析越准确、透彻，所提出的政策建议也将越

可行，越具有广泛的应用价值。

43、【问答题】简述社会测量中概念化的内涵及原因。

答案：答:一、概念化是社会测量的第一个环节，是对概念的含义和应用范围给予清晰说

明的过程，即在理论层次上对概念进行名义定义。二、之所以要进行概念化，主要出于以

下两点考虑:1、概念是人们主观上对同一类事物或现象的抽象概括。但人们在日常生活

中，用来指称事物的概念的含义经常是模糊不清的。2、有些测量对象纯粹是-种理论建

构，它们的存在本身就是一种概念定义。

44、【问答题】简述撰写研究报告的一般步骤。

答案：答:(1)确立主题(2)组织材料(3)拟定提纲(4)撰写成文

45、【问答题】假设要从一个900人的总体中，用随机数表方法抽取一个100人的样本。请

结合该案例，论述用随机数表产生随机数需要完成的步骤。

答案：答:在利用随机数表产生随机数之前，先要建立抽样框，即给这900人中的每一个

人按1~900的顺序编号。接下来再从随机数表中选出100个随机数，抽样框中编号与选

出的随机数相同的那些人将组成样本。假如已经有了所有人的名单，就不定非要给所有的

人编号了，因为在选出随机数后，可以用计数的方式，将被选到的人“数”出来。用随机

数表产生随机数，需要完成以几个步骤:(1)确定选出的随机数的位数。在本例中，由于总

体人数为900.在使用随机数表时，需要有3位数的随机数才能保证所有人都有被选中的机

会。同样，如果总休规模为4位数，随机数就应是4位数。(2)决定从5位数组中选择哪

几位数字。要从随机数表的5位数组中产生3位数，可以有以下几种情况:选择从左到右

前3位数字:选择中间的3位数字:选择从左到右后3位数字。如选取随机数表第1页的第

1个5位数组:10819，从中可分别选出108，081,819等3个3位数字。这里关键是要预

先约定好规则，然后一直按此规则行事。本例从方便考虑，选择从左到右前3位数字。

(3)确定在表中选择数字的顺序。选择数字遵循的顺序是可以随意确定的，如可以顺着每

一-列白上而下或自下而上，也可以顺着每一行从左到右或从右到左，还可以顺着对角线

方向。同样，这里顺着什么方向并不重要，关键是在选定了一个顺序后，-.直都按这个顺

序选取。本例从方便考虑，选择顺着每一列自上而下的选取方式，一列选完后，从右边

的-列继续自上面下选取:一页选完后，从下页的第一个列继续自上:而下选取，直到选够

随机数为止。(4)确定开始选择的5位数组起点。这个问题的答案很简单，只需闭上眼

睛，用铅笔随意在随机数表上截下，截中的那个5位数组，就是开始的5位数组。也可以

在纸上随意写下某-行与某列，然后找到这个5位数组作为开始。本例随意截中的5位数

组，是第1页第6列第20