小学教科版四年级上册科学期末测试卷带完整答案（全优）

小学教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（

）。A.调松琴弦

B.调紧琴弦

C.增加部分弦线的长度2.（

）使橡皮筋发出的声音高。A.把橡皮筋拉开拨动

B.拉松一点

C.把橡皮筋用力搓3.声音可以向（

）传播。A.一个方向

B.四面八方

C.两个方向4.下列物体中，声音在（

）中传播的速度最快。A.钢铁

B.水

C.空气5.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（

）。A.面包片

B.土豆

C.牛奶6.植物制造养料所必需的原料是（

）。A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气二.填空题(共6题，共24分)1.人耳中的（

）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（

）。2.物体振动得越快，发出的声音就越（

），物体振动得越慢，发出的声音就越（

）。3.力的单位是（

），简称牛，用符号（

）表示。4.（

）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（

）的特征制成的。5.声音可以在（

）体、（

）体、（

）体中传播，它以波的形式传播。6.上课时，老师的声音是通过（

）振动传入同学们的耳朵中的。三.判断题(共6题，共12分)1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（

）2.垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（

）3.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（

）4.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（

）5.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（

）6.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（

）四.连线题(共2题，共9分)1.把消化器官与它们的功能用线连接口腔

吸收食物残渣中水分大肠

储存食物，初步消化蛋白质食管

消化食物和吸收养分胃

把食物破碎并消化少量淀粉小肠

把食物送到胃里2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。自行车

火车

橡皮筋小车

喷气式飞机弹力

人力

机械力

反冲力五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共4题，共21分)1.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。4.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？七.综合题(共2题，共24分)1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（

），小车的运动速度就越（

）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（

），小车运动的速度就越快。2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）有关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（

）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（

）的力，这个力叫（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.B二.填空题1.鼓膜；振动2.高；低3.牛顿；N4.弹簧测力计；伸长5.气；液；固6.空气三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.慢；低；快；高六.简答题1.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。2.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。3.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。4.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。七.综合题1.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样