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文档简介
社会研究方法年月真题
03350201210
1、【单选题】研究者采用的观察法、深入访谈法等,属于社会研究方法体系中的
方法论
具体方法和技术
A:
研究方式
B:
研究范式
C:
答D:案:B
解析:<p>具体方法和技术是指在社会研究的各个环节所采用的方法、技术和工具等。例
如,在实地调查的研究方式下,研究者更多地需要采用观察法、深入访谈的方法以及定性
资料整理和分析的方法等。<br></p>
2、【单选题】对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位进行的
调查是
重点调查
典型调查
A:
抽样调查
B:
普查
C:
答D:案:A
解析:重点调查是对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位
进行的调查。
3、【单选题】主要作为先导性研究,从而使研究者对所要研究的问题有一个基本认识的社会
研究是
描述性研究
探索性研究
A:
解释性研究
B:
规范性研究
C:
答D:案:B
解析:<p>探索性研究主要是一种先导性研究,通过这种先导性研究使研究者对所要研究
的问题有一个基本的认识,包括可能的因果关系和理论假设。<br></p><p>探索性研究主
要是一种先导性研究,通过这种先导性研究使研究者对所要研究的问题有一个基本的认
识,包括可能的因果关系和理论假设。<br></p>
4、【单选题】研究者对整个研究工作进行规划和安排,这是指
研究选题
研究论证
A:
研究设计
B:
研究汇报
C:
答D:案:C
解析:<p>所谓研究设计,是指研究者对整个研究工作进行规划和安排。<br></p><p>所谓
研究设计,是指研究者对整个研究工作进行规划和安排。<br></p>
5、【单选题】下列属于横向研究的是
人口普查
趋势研究
A:
家庭生命周期研究
B:
社会史研究
C:
答D:案:A
解析:<p>横向研究义称横剖研究,它指的是关于某类社会现象在一个时间点或时间段里
的存在状况及其因果关系的研究。民意测验、市场调查和人口普查都是横向研究的例子。
<br></p>
6、【单选题】在选题过程中,研究者根据自身的价值观、态度、研究兴趣和其他自身条件,
自觉或不自觉地设置的标准,被称为选题的
重要性标准
主观性标准
A:
创新性标准
B:
可行性标准
C:
答D:案:B
解析:<p>所谓选题的主观标准是指在选题过程中研究者根据自身的价值观、态度、研究
兴趣和其他自身的条件而自觉或不自觉地设置的标准。<br></p><p>所谓选题的主观标准
是指在选题过程中研究者根据自身的价值观、态度、研究兴趣和其他自身的条件而自觉或
不自觉地设置的标准。<br></p>
7、【单选题】研究题目主要来源于
个人愿望
A:
社会实践
研究兴趣
B:
哲学思辨
C:
答D:案:B
解析:<p>社会研究的题目主要来源于社会实践和理论的发展。<br></p>
8、【单选题】人们在抽象思维领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现,被称
为
理论命题
变量
A:
概念
B:
理论模型
C:
答D:案:D
解析:<p>所谓“理论模型”,是指人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素
特征及其关系的再现。在社会科学研究中.建立理论模型的思路来自于工程设计中构筑模
型的做法。<br></p>
9、【单选题】社会理论能够反映一类社会现象的共同特点,说明社会理论
具有解释社会现象的功能
具有预测社会现象的功能
A:
具有抽象性和概括性
B:
具有批判社会现象的功能
C:
答D:案:C
解析:<p>概括起来看,社会理论具有以下一些特点:(1)社会理论来自于社会实践(包括
日常生活、生产及其他社会活动和科学研究等)。(2)社会理论具有抽象性和概括性的特
点,能够反映一类社会现象的共同特点’。(3)社会理论具有解释和预测社会现象的功
能。<br></p>
10、【单选题】社会学中的社会分层理论、社区理论、社会控制理论等都属于
宏观社会理论
中观社会理论
A:
微观社会理论
B:
总体社会理论
C:
答D:案:B
解析:<p>中观社会理论是指抽象和概括的程度介于宏观与微观之间,并且通常是反映社
会生活中某一方面或某一类社会现象的理论。例如,在社会学中的社会分层理论、社区理
论、社会控制理论等都属于中观社会理论。<br></p><p>中观社会理论是指抽象和概括的
程度介于宏观与微观之间,并且通常是反映社会生活中某一方面或某一类社会现象的理
论。例如,在社会学中的社会分层理论、社区理论、社会控制理论等都属于中观社会理
论。<br></p>
11、【单选题】衡量样本代表性大小的标准是
参数值
抽样误差
A:
统计值
B:
样本规模
C:
答D:案:B
解析:<p>本题考查抽样的有关术语。总体规模是指全体调查对象。样本误差也称抽样误
差,是衡量样本代表性大小的标准。抽样框是在实际抽样时,先找到一份近似涵盖所有总
体元素的名单,然后从中抽取部分元素。抽样方法包括概率抽样和非概率抽样。因此答案
是B项。<br></p>
12、【单选题】如果不考虑经费问题,那么样本规模主要取决于抽样精度和
总体规模
抽样比率
A:
总体标准差
B:
抽样框
C:
答D:案:C
解析:<p>如果不考虑经费问题,那么样本规模主要取决于抽样精度和总体标准差。一般
说来,抽样希望达到的精确度越高,总体的异质性程度越大,所需的样本规模就越大。
<br></p>
13、【单选题】最简单、最直接评估信度的方法是
折半信度
表面信度
A:
再测信度
B:
复本信度
C:
答D:案:C
解析:<p>再测信度是最简单、最直接评估信度的方法,但它存在着不足之处,即第一次
测量产生的“练习效应”。<br></p>
14、【单选题】从测量层次看,量表测量属于
定序测量
定比测量
A:
定类测量
B:
定性测量
C:
答D:案:A
解析:虽然量表测量得到的是从小到大的连续分值。但从测量层次看,量表测量仍属于定
序测量层次,因为量表得分之间不存在标准等距。
15、【单选题】按照李克特量表的形式设计出来的、可以用来测量“自尊心”的是
比奈量表
罗森伯格量表
A:
语义差异量表
B:
斯皮尔曼量表
C:
答D:案:B
解析:<p>用来测量“自尊心”的罗森伯格量表是按照李克特总加量表的形式而设计的一
个具体的量表,它反映了李克特总加量表的基本特点。<br></p>
16、【单选题】关联式问题是指一组密切相关、前后衔接的问题,其中第一个问题以后的问
题被称为
相倚问题
封闭式问题
A:
过滤性问题
B:
开放式问题
C:
答D:案:A
解析:<p>关联式问题是指一组密切相关、前后衔接的问题,在这些问题中,对于第一个
问题的回答决定着是否继续回答后面的问题。通常第一个问题可以称为“过滤性问题”,
后面的问题则称为“相倚问题”。<br></p>
17、【单选题】按照交流方式的不同,访谈可分为
结构式访谈和无结构式访谈
个别访谈和小组访谈
A:
B:
直接访谈和间接访谈
一般访谈和特殊访谈
C:
答D:案:C
解析:<divid="cke_pastebin"style="position:absolute;top:-571.429px;width:
1px;height:853px;overflow:hidden;margin:0px;padding:0px;left:-
1000px;">按照访谈的交流方式分,可以分为直接访谈法和间接访谈法。</div>按照访谈
的交流方式分,可以分为直接访谈法和间接访谈法。<div><spanstyle="font-size:
1rem;"><br></span></div>
18、【单选题】在访谈开始前需要做好的准备工作是
当场记录
表情和动作控制
A:
对问题的追问
B:
了解被访者的社区特征
C:
答D:案:D
解析:<p>访谈的准备工作十分重要,通常访谈开始前要做好以下准备工作:(1)熟悉调查
内容。(2)了解被访者的社区特征。(3)确定并了解访谈对象。(4)拟定实施访谈的工作计
划。(5)准备工具。<br></p>
19、【单选题】访谈过程应适可而止,访谈时间不宜过长,一般不要超过
3小时
2小时
A:
1小时
B:
30分钟
C:
答D:案:B
解析:<p>结束访谈是访谈的最后一个环节,也是一个比较重要的环节。访谈结束应掌握
两个原则:第一,适可而止。即访谈时间不宜过长,一般不要超过2小时。第二,要把握
住结束谈话的时机。<br></p>
20、【单选题】观察者参与到被观察者的活动或团体内,作为被观察者中的一员来进行观
察,这种观察方法是
局内观察
局外观察
A:
间接观察
B:
实验室观察
C:
D:
答案:A
解析:<p>参与观察指观察者参与到被观察者的活动或团体之内,作为被观察者中的一员
来进行观察,又称局内观察。<br></p>
21、【单选题】下列属于观察准备阶段的活动的是
进入观察现场
操控观察变量
A:
明确观察目的
B:
进行观察记录
C:
答D:案:C
解析:<p>观察的准备主要包括:明确观察的目的,制定观察方案,理论准备和物质准
备。<br></p>
22、【单选题】社会心理学研究表明,仅仅他人在场就会对人的行为和表现产生促进或抑制
作用。这属于
被观察者偏见
观察者效应
A:
观察者偏见
B:
被观察者效应
C:
答D:案:D
解析:<divid="cke_pastebin"style="position:absolute;top:-476.191px;width:
1px;height:853px;overflow:hidden;margin:0px;padding:0px;left:-
1000px;">被观察者效应,即当被观察者意识到有人对他们观察时,总会有意无意地改变
他们的行为与表现,使其行为与表现显得“正常”,更符合社会规范。社会心理学的研究
证明,仅仅他人在场就会对人的行为和表现产生促进或抑制作用。</div>被观察者效应,
即当被观察者意识到有人对他们观察时,总会有意无意地改变他们的行为与表现,使其行
为与表现显得“正常”,更符合社会规范。社会心理学的研究证明,仅仅他人在场就会对
人的行为和表现产生促进或抑制作用。<div><spanstyle="font-size:
1rem;"><br></span></div><divid="cke_pastebin"style="position:absolute;top:
-476.191px;width:1px;height:853px;overflow:hidden;margin:0px;padding:
0px;left:-1000px;">被观察者效应,即当被观察者意识到有人对他们观察时,总会有意
无意地改变他们的行为与表现,使其行为与表现显得“正常”,更符合社会规范。社会心
理学的研究证明,仅仅他人在场就会对人的行为和表现产生促进或抑制作用。</div>被观
察者效应,即当被观察者意识到有人对他们观察时,总会有意无意地改变他们的行为与表
现,使其行为与表现显得“正常”,更符合社会规范。社会心理学的研究证明,仅仅他人
在场就会对人的行为和表现产生促进或抑制作用。<div><spanstyle="font-size:
1rem;"><br></span></div>
23、【单选题】下列属于非介入式社会研究方法的是
访谈法
实验法
A:
观察法
B:
文献研究法
C:
答D:案:D
解析:<p>文献研究法是一种通过收集和分析现存的、有关研究对象的文献材料来获得研
究资料的研究方法,一般不需要直接与研究对象接..触,不会在研究过程中影响或改变
研究对象,因此,是一种非介入式的社会研究方法。<br></p><p>文献研究法是一种通过
收集和分析现存的、有关研究对象的文献材料来获得研究资料的研究方法,一般不需要直
接与研究对象接..触,不会在研究过程中影响或改变研究对象,因此,是一种非介入式
的社会研究方法。<br></p>
24、【单选题】关于内容分析法的缺点,下列表述正确的是
成本高
不便于重复研究
A:
不能进行定量研究
B:
只能研究记录下来的信息内容
C:
答D:案:D
解析:<p>内容分析的缺点在于,它只能研究记录下来的信息内容;同时,由于研究者不
能控制文献资料的记载和编制过程,因此,内容分析常常要面对信度和效度方面的问题。
<br></p>
25、【单选题】二手资料分析的优点是
省钱、省时、省力
容易保证效度
A:
容易发现原始资料的错误
B:
编码容易
C:
答D:案:A
解析:<p>二手资料分析的突出优点是省钱、省时、省力。通过利用别人收集的资料而不
是自己去收集原始资料,可以极大地节省调查成本和调查时间。二手资料分析的另一个突
出优点是比较容易做对比研究和趋势研究。<br></p><p>二手资料分析的突出优点是省
钱、省时、省力。通过利用别人收集的资料而不是自己去收集原始资料,可以极大地节省
调查成本和调查时间。二手资料分析的另一个突出优点是比较容易做对比研究和趋势研
究。<br></p>
26、【单选题】在资料审核工作中,对资料进行逻辑检查,检查资料中有无不合理和相互矛
盾的地方。这符合资料审核的
真实性原则
标准性原则
A:
准确性原则
B:
完整性原则
C:
答D:案:C
解析:<p>资料审核的准确性原则,即要对资料进行逻辑检查,检查资料中有无不合理和
相互矛盾的地方。例如,某人年龄栏内填写的是23岁,而工龄栏内填写的是18年,这显
然不合逻辑。<br></p>
27、【单选题】研究者研究人口的年龄结构时选择以年龄为标志进行分类,这是遵守了
从研究目的出发选择标志的原则
从反映事物本质的需要选择标志的原则
A:
根据历史条件选择标志的原则
B:
穷尽性和互斥性的原则
C:
答D:案:A
解析:<p>要选择正确的分类标志,必须遵循四条原则:(1)从研究目的出发选择标志。如
研究人口的年龄结构,就以年龄为标志进行分类。(2)从反映事物本质的需要去选择标
志。(3)根据具体的历史条件去选择标志。(4)分组标志的确立必须坚持穷尽性和互斥性的
原则。<br></p>
28、【单选题】《男女性格的差异真的会消失吗》,这种标题属于
直陈主题式标题
反问疑问式标题
A:
结论展示式标题
B:
一般疑问式标题
C:
答D:案:B
解析:《男女性格的差异真的会消失吗》,这种标题属于反问疑问式标题。
29、【单选题】将研究报告划分为综合性研究报告与专题性研究报告的根据是
研究报告的目的
研究报告的作用和功能
A:
研究报告的性质
B:
研究内容所涉及的范围
C:
答D:案:D
解析:<p>根据内容所涉及的范围,研究报告可分为综合性研究报告和专题性研究报告。
<br></p>
30、【单选题】关于普通研究报告的导言部分,下列表述准确的是
导言主要是交代研究结论
导言需要说明研究目的
A:
导言要对客观事实进行陈述和分析
B:
导言要运用图表表现资料
C:
答D:案:B
解析:<p>普通研究报告的重点虽然在于对研究结果的描述和说明,但在具体描述研究的
结果之前,一般需要向读者简要地介绍整个研究的有关背景,比如:社会研究的目的和意
义、研究者、研究的对象、内容、方法,以及时间、地点等。一般把这部分称作研究报告
的导言(或称前言)。<br></p>
31、【多选题】作为社会研究的主体,企业在社会研究活动中可以充当
组织者
委托者
A:
承担者
B:
旁观者
C:
资助者
D:
答E:案:ABCE
解析:作为社会研究的主体,各类组织在社会研究活动中一般扮演以下几种角色:(1)社
会研究活动的组织者。(2)社会研究项目的委托者。(3)社会研究项目的承担者。(4)社会
研究的资助者。
32、【多选题】关于个案调查的特点,下列说法正确的有
调查具有深入性
比较节省人力和经费
A:
调查对象比较少
B:
C:
不能按照统计学原理将调查结果推论到总体+
个案调查的核心在于抽样
D:
答E:案:ABCD
解析:个案调查的特点包括:(l)调查的深入性。(2)由于调查对象比较少,凶此,个案调
查一般比较节省人力和经费。(3)个案调查一般不需要动员众多的调查员,而只需要由研
究者或少数经过专门训练的调查人员进行调查,因此调查的质量往往更高。(4)在个案调
查中,由于需要深入了解被调查者的各种情况,其调查过程中调查者和被调查者往往有较
长时间的和深入的互动,在这一过程中调查者的主观态度及其语言和行为会对被调查者产
生很大的影响。(5)由于个案调查的调查对象很少,并且一般都没有按随机抽样的方法抽
取调查对象,因此不能按照统计学的原理来将其调查结果推论到总体。
33、【多选题】研究设计涉及的内容包括
明确研究选题
明确研究性质
A:
确定分析单位和具体的研究对象
B:
确定研究方式
C:
确定具体的研究方法
D:
答E:案:BCDE
解析:研究设计涉及的内容包括:(1)明确研究目的与研究性质。(2)确定分析单位和具体
的研究对象。(3)确定研究方式和具体的研究方法。
34、【多选题】社会研究的科学逻辑包括
抽样—推论原则
演绎推理原则
A:
假设—检验原则
B:
统计性原则
C:
经验归纳原则
D:
答E:案:ABCDE
解析:<p>所谓社会研究的科学逻辑,是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则,包
括经验归纳原则、演绎推理原则、假设一检验原则、统计性原则、抽样一推论原则等。
</p>
35、【多选题】在抽样过程中若采取随机原则,就要
满足等概率要求
满足不等概率要求
A:
B:
满足独立性要求
满足零概率要求
C:
满足非独立性要求
D:
答E:案:AC
解析:“随机原则”在数学上是有特定含义的,它意味着在选取对象的过程中。一方面要
排除任何事先设定的模式,使每一个对象被选中的概率都相等,即要满足等概率要求;另
一方面,对象之间相互独立,任何一个对象是否人选样本,与其他对象无关,或者说,每
一个对象的抽取都是相互独立的,是一种随机事件,即要满足独立性要求。
36、【多选题】关于问卷设计提问技术,下列表述正确的有
提问应当尽可能简短
提问应当明确,不能模棱两可
A:
不要使用否定形式提问
B:
为了问题简洁,尽可能地使用专业术语
C:
避免一题两问或一题多问
D:
答E:案:ABCE
解析:问卷设计的提问技术包括:提问应当尽可能简短;提问应当力求明确,切忌提出模
糊不清或模棱两可的问题;要避免一题两问甚至多问;应当避免使用抽象概念和专业术语
进行提问;应当中性提问,避免暗示和诱导;不要使用否定形式提问;提问要使被调查者
有能力回答;要尊重被调查者,避免询问他们不愿意回答的问题;尽量避免设计某种情境
进行提问;尽量使用第二人称提问,在必要时使用第三人称陈述,避免使用第一人称。
37、【多选题】电话问卷调查的缺点有
成本高
可能出现抽样偏差
A:
人为设定观察情境
B:
不够方便快捷,实施困难
C:
难以通过被访者的非语言信息来判断被访者回答问题的认真程度和真实程度
D:
答E:案:BE
解析:电话问卷调查的缺点是:一方面,有时抽样会出现偏差,家里没有电话的人被排除
在抽样框之外;另一方面,电话调查不能面对面地交谈,调查员雉以通过被访问者的一些
非语言信息来判断其回答问题的认真及真实程度。
38、【多选题】关于小组访谈,下列说法正确的有
小组访谈要有明确的主题
A:
小组访谈一般以5~7人一组为宜
主持人最好能够在会前寻找带头的发言人
B:
小组访谈的主持人要做到谦逊、客观
C:
以了解情况为主的小组访谈,要寻找有理论修养和独到见解的人参加会议
D:
答E:案:ABCD
解析:本题是对小组访谈实施内容的考查。以了解情况为主的小组访谈,要特别物色那些
与调查内容直接相关的当事人、主管人和知情人参加访谈会;以研究问题为主的小组访
谈,则应着重物色那些对调查课题有实践经验的人、有理论修养的人、有独特见解的人、
能发表自己观点的人参加会议。因此E项错误。其余四项都是正确的。
39、【多选题】能够进行定量分析的社会研究方法有
问卷法
开放式访谈
A:
非结构式观察
B:
内容分析
C:
实验法
D:
答E:案:ADE
解析:定量研究强调研究程序的标准化、系统化和操作化,抽样调查、内容分析是定量研
究中常见的研究方式,量表、测量问卷调查、结构式访问、结构式观察等是定量研究中常
见的资料收集方法。实验法也属于能够进行定量分析的社会研究方法。
40、【多选题】普通型研究报告的主体部分的撰写一般应该注意
研究资料呈现的顺序
文字与图表的配合
A:
对事实的意义进行客观的陈述与分析
B:
拟定研究报告标题应该简洁生动
C:
文献综述要系统、深刻
D:
答E:案:ABC
解析:普通型研究报告主体部分的撰写一般应注意以下几点:(1)研究资料呈现的顺序。
(2)文字与图表的配合。(3)对事实的意义进行客观的陈述与分析。
41、【问答题】简述社会研究的目的。
答案:答:(1)探索未知的事物。(2)验证不确定的知识。(3)扩展已有的知识。
42、【问答题】简述抽样调查的特点。
答案:答:(1)比普查要节省时间、人力和经费。(2)抽样调查的内容可以比较广泛和深
入,并且资料的标准化程度较高,可以进行较深入的统计分析和概括。(3)可以将抽样调
查的结果推论到总体,从而了解总体的一般状况和特征。
43、【问答题】简述测量的基本步骤。
答案:答:(1)要把测量对象以概念的形式表示出来,或者说对测量对象形成概念化认识,
这就是“概念化”过程。(2)针对需要测量的概念,构造相应的测量工具,这属于“操作
化”的内容。(3)用测量工具对测量对象进行经验观察,这是“资料收集”的任务。
44、【问答题】简述影响观察信度的因素。
答案:答:(1)观察内容界定的明确性。(2)观察类别定义的严格性。(3)环境的变化。(4)
人的变化。
45、【问答题】论述实验法的缺点。
答案:答:(1)人为干涉。对实验的控制程度高同时意味着实验情境离现实的距离远。实
验法的关键在于它通过各种设计方式,把其他一些因素的影响控制在最小限度以内,以突出
实验刺激对因变量的影响。然而现实社会中那些“其他因素”对每个人的作用通常不可能
相同,因此,实验室中的社会过程往往不能代表现实世界中的社会过程,这造成许多来自
实验室的研究结论
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