江苏省2023-2024学年三年级下学期期中综合调研数学试卷（苏教版）

2023-2024学年三年级下学期期中综合调研数学试卷（苏教版）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2．请将答案正确填写在试卷答题区。3．测试内容：第1-4单元一、选择题1．学校买了22个小足球，每个72元，一共要付多少元？下图箭头所指部分表示（

）。A．2个的钱数 B．20个的钱数 C．22个的钱数2．跳绳比赛中，小刚跳了56个，____。小刚比小红少跳几个？横线上需要补充的条件是（

）。A．小刚跳的个数是小红的2倍B．小刚比小红多跳12个C．小红跳的个数是小刚的2倍3．小华3天看完一本书，平均每天看20页，他前两天看的页数都没超过20页，估一估第三天看的页数，（

）。A．第三天看的比20页多 B．第三天看20页 C．第三天看的比20页少4．小东在做一道“两位数乘两位数”计算题时，是这样想的：“先算14×2＝28，再算14×10＝140，最后把28和140加起来得168。”小东做的计算题是哪一道？（

）A．14×21 B．14×12 C．28×145．桃树有52棵，梨树有3行，（

），梨树和桃树共有多少棵？需要补充的条件是（

）。A．桃树有4行 B．梨树每行12棵 C．桃树每行12棵6．小宇家到学校大约有1千米，他从家正常步行到学校的时间大约是多少？（

）A．6分 B．15分 C．30分7．一个两位数乘13，积不可能是（

）位数。A．两 B．三 C．四二、填空题8．学校操场的跑道每圈长250米，小华每天跑4圈是()米，5天跑了()米。9．用6、6、2、1算24点：()、()、()。10．在括号里填上“”“”或“”。3千米()2999米

()11．“算24点”是一种益智游戏。用下面四张牌计算24，每张牌只能用一次，请写出计算的算式。（写一个即可）(1)4，6，3，8。(2)4，6，6，9。12．两位数乘两位数，所得的积最可以是()位数，可以是()位数．三位数除以一位数，求得的商最少是()位数．三、判断题13．一幢大楼有25层，这幢大楼高约80千米。()14．小芳计算两个数相加时，把加数48写成了84，得到和是120，正确的和应该是84．()15．35+45÷5和（35+45）÷5的计算结果相等。()16．甲数是68，比乙数的3倍多8，求乙数的算式是68×3＋8。()17．张大妈家有12只公鸡，母鸡的只数是公鸡的4倍，母鸡比公鸡多36只。()18．152-（22+30）的运算顺序时：从左往右依次计算。()计算19×19时，可以把20×19的积再减去19。()四、计算题20．直接写得数。400×5=

600÷3=

8×120=

630÷7=

5×3÷5×3=25×4=

4+36=

40×60=

42×3=

85÷5+36=21．计算下面各题，并验算。31×23＝

56×61＝

78×48＝

21×93＝22．脱式计算。474÷（2×3）

494－637÷7（758＋222）÷5

576÷3×723．看图列式计算。24．看图列式。五、解答题25．小军身高124厘米。妹妹的身高是小军的一半，舅舅的身高是妹妹的3倍，舅舅身高是多少厘米？26．恒远物流要运送一批应急物资到北京，上午8：00出发，平均每小时行驶85千米，总共要行驶515千米的路程。下午3：00能到达吗？27．小明比爸爸小30岁，爸爸今年的岁数正好是小明的4倍，爸爸和小明今年各多少岁？28．修一条980米的水渠，每天修55米，已经修了6天，还剩多少米？（列综合算式）29．学校操场上的跑道一周正好是200米，小胖绕操场跑了4圈，小丁跑了1千米。他们俩谁跑的多？30．小明和小飞出了同样多的钱共买回8支相同的笔，小明拿了6支，小飞拿了2支，小明又给了小飞12元。每支笔多少元？31．某校开展环保小先锋活动。在活动中，三年级一班收集了17节废电池，二班收集了19节。一节电池烂在土地里可以使45平方分米的土地失去利用价值，一班和二班收集的废电池保护了多少平方分米的土地？32．小明看一本172页的童话书。（1）第一天看了35页，第二天比第一天多看了8页。还剩多少页没有看？（2）如果他已经看了两天，平均每天看24页，还剩多少页没有看？参考答案：1．B【分析】根据上图可知，1440是72与20的乘积，表示20个小足球的价钱，据此即可解答。【详解】根据分析可知，箭头所指部分表示20个小足球的钱数。故答案为：B熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。2．C【分析】小刚跳的数量已知，要求小刚比小红少跳了几个，缺小红的数量（且小红跳的比小刚多），或者知道小红与小刚所跳数量的关系，也可以解答。【详解】A．小刚比小红跳的多，不满足条件；B．小刚比小红多，不满足条件；C．小红跳的比小刚多，满足条件。故答案为：C从问题入手来找适合的条件，此题要清楚谁跳的多，谁跳的少。3．A【分析】根据题意可知小华3天看完一本书，平均每天看20页，他前两天看的页数都没超过20页，那么可以先求出这本书的总页数，再判断第三天看的页数。【详解】20×3＝60（页），他前两天看的页数都没超过20页，说明两天看的页数没有40页，第三天看的页数是：60减去小于40的数还剩比20多；故答案为：A。先求出总数，再把第一天、第二天看的去掉，就剩第三天的。4．B【分析】两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。【详解】根据两位数乘两位数的方法可知，“先算14×2＝28，再算14×10＝140，最后把28和140加起来得168。”小东做的计算题是14×12。故答案为：B。熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。5．B【解析】此题是补充条件的题，我们要从问题：梨树和桃树共有多少棵？进行分析，确定需要桃树的棵数和梨树的棵数，根据已知条件可以知道缺的是梨的棵树，我们还知道梨树有3行，根据梨树每行的棵数×梨树的行数＝梨树一共有的棵数，确定缺的条件为：梨树每行12棵，即可解答。【详解】根据题意是梨树和桃树共有多少棵，应该用桃树的棵数加上梨树的棵数，题干中已有桃树的棵数，没有梨树的棵数，所以缺少的条件是梨树的棵数，用梨树每行的棵数乘梨树的行数求出梨树一共有多少棵，所以选项B不符合题意，而A和C是和桃相关的条件，不符合题意，所以选择：B。解答此题要根据问题分析，明确每行的棵数×行数＝一共有的棵数是解题的关键。6．B【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，1分钟大约步行60~70米，则1千米的路程步行大约用15分钟。【详解】小宇家离学校大约1千米，他从家步行到学校，大约要15分钟。故答案为：B此题考查长度单位千米的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。7．A【解析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，分别计算出它们乘13的积即可判断。【详解】99×13＝1287，10×13＝130，所以积不可能是两位数；故答案为：A此题考查的目的是掌握判断两位数乘两位数的积有几位数的方法。8．10005000【分析】操场每圈长度乘4等于每天跑的米数，再乘5等于5天跑的米数。【详解】250×4＝1000（米）1000×5＝5000（米）本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。9．6×（6－2）×1＝24（6＋6）×（2×1）＝24（6＋6）×2×1＝24【分析】根据题意，用6、6、2、1，通过加减乘除，运用小括号改变运算顺序，计算出24即可。【详解】方法一：因为6×4＝24，另外两个数6－2正好等于4，然后相乘即可得到24；可以得到：（6－5）×3×8＝24；方法二：因为12×2＝24，另外6＋6＝12，2×1＝2，即可得（6＋6）×（2×1）＝24；可得到：6×8÷（5－3）＝24。方法三：同方法一，本题还可以有6＋6＝12，2×1＝1，所以可得（6＋6）×2×1＝24。故答案为：（1）6×（6－2）×1＝24；（2）（6＋6）×（2×1）＝24；（3）（6＋6）×2×1＝24本题主要是考查凑数谜，关键是利用整数的混合运算，然后根据题意进一步解答即可。10．＞＜【分析】（1）根据1千米＝1000米，将千米换算为米后，再进行比较大小；（2）根据整数四则混合运算的运算顺序计算出结果后再进行比较。【详解】3千米＝3000米，所以3千米＞2999米＝420＋29＝449＝28×44＝1232＜本题主要考查数的比较，单位不同要先将单位换算统一后再进行比较，算式的比较大小先计算出结果再进行比较。11．(1)（8＋4）×6÷3(2)（9－4）×6－6【分析】通过运用加减乘除和括号等运算符号，将四个数通过运算得出结果为24即可。数的顺序可以变化。（1）可以先运算8＋4得12，然后再凑一个2即可，2可以是6÷3得出，先运算要加小括号；（2）可以先运算9－4得5，然后5与6相乘得30，最后再减6得出；【详解】（1）（8＋4）×6÷3（答案不唯一）（2）（9－4）×6－6（答案不唯一）12．三四两13．×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量25层的大楼的高度用“米”作单位。【详解】由分析得：一幢大楼有25层，这幢大楼高约80米。故答案为：×此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。14．√15．×16．×【分析】甲数比乙数的3倍多8，则用甲数减去8，求出乙数的3倍。再除以3，求出乙数。【详解】要求乙数，列式为（68－8）÷3。原题说法错误。故答案为：×。本题关键是明确，已知比一个数多几的数，求这个数，用减法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。17．√【分析】母鸡的只数是公鸡的4倍，即母鸡比公鸡多（4－1）倍，乘公鸡的只数，就是养的母鸡比公鸡多的只数，据此解答。【详解】12×（4－1）＝12×3＝36（只）故答案为：√本题主要考查了学生对差倍知识的掌握情况，解答本题的关键是得出母鸡比公鸡多的倍数。18．×19．√20．2000；200；960；90；9；100；40；2400；126；5321．713；3416；3744；1953【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；乘法通常用除法来验算，用积除以一个因数，看是不是等于另一个因数，如果等于另一个因数，就计算正确，否则，计算错误；也可交换两个因数的位置再乘一次，看积是不是相等。【详解】31×23＝713

56×61＝3416验算：

验算：78×48＝3744

21×93＝1953验算：

验算：22．79；403196；1344【分析】（1）先算乘法，再算除法；（2）先算除法，再算减法；（3）先算加法，再算除法；（4）先算除法，再算乘法。【详解】474÷（2×3）＝474÷6＝79

494－637÷7＝494－91＝403（758＋222）÷5

＝980÷5＝196

576÷3×7＝192×7＝134423．32个【分析】观察上图可知，羽毛球有16个，乒乓球的个数是羽毛球的3倍，求乒乓球比羽毛球多多少个，羽毛球的个数乘3等于乒乓球的个数，再乒乓球的个数减羽毛球的个数即可解答。【详解】16×3－16＝48－16＝32（个）24．112人【分析】观察图片可知：男生有28人，女生的人数是男生的3倍，用乘法求得女生的人数，再求得总人数即可。【详解】28×3＋28＝84＋28＝112（人）25．186厘米【分析】根据题意可知，小军的身高÷2＝妹妹的身高，妹妹的身高×3＝舅舅的身高，依此列式并计算即可。【详解】124÷2＝62（厘米）62×3＝186（厘米）答：舅舅的身高是186厘米。此题考查的是解决问题，先计算出妹妹的身高，是解题的关键。26．能到达【分析】根据题意可以先计算出从上午8时到下午3时一共经过7小时，再计算出7小时行驶的路程，最后与要行驶的路程进行比较即可。【详解】下午3时即15时＝85×7＝595（千米）答：下午3：00能到达。本题主要考查了简单行程问题，熟练掌握相关基本等量关系列式求解是解决本题的关键。27．爸爸40岁，小明10岁【分析】爸爸今年的岁数正好是小明的4倍，把小明的年龄数看作1倍数，爸爸的年龄数是4倍数，小明比爸爸小的年龄数是小明年龄的3倍，用30除以3算出小明年龄，再用小明年龄数乘4就是爸爸年龄。【详解】小明年龄：30÷（4－1）＝30÷3＝10（岁）爸爸年龄：10×4＝40（岁）答：爸爸今年40岁，小明今年10岁。此题考查的是差倍问题，解题时要找准1倍数。28．650米【详解】980－55×6＝980－330＝650（米）答：还剩650米。29．小丁【分析】用跑道一周的长度乘4，求出跑4周的长度，也就是小胖跑步路程。再和小丁跑的路程比较大小。千米和米之间的进率是1000，