第二单元第3课方寸之间藏书印课件人教版初中美术八年级上册2

第三课：方寸钤记

——藏书印

导学藏书印始于唐代，后经历代的沿革与发展，传承至今。本课我们通过欣赏并尝试刻制中国传统的藏书印。初步了解我国篆刻艺术的要点，体会传统篆刻艺术的审美特点，并学习其刻制方法。提升自己的修养和情趣。出示教学目标：

知识与技能：1.了解藏书印艺术的起源和发展。2.了解藏书印所用材料和工具。3.了解藏书印的用途及分类。4.了解藏书印的布局和章法。过程与方法：学生在欣赏、分析的基础上设计制作藏书印。所用材料和工具磨砂石、刻刀、石章、印泥等。重难点藏书印的制作技巧。藏书印的制作方法步骤。出示自学指导请同学们认真看课本进行分析思考：1、篆刻的定义2、汉印欣赏（需查找资料了解）3、篆刻的表现形式4、篆刻章法5、篆刻刀法1.分组讨论完成2.点名学生回答上述问题检测自学后教

藏书印又称藏书章，是我国特有的一种传统艺术，是藏书者专门将钤印于书本图册等的扉页，借以表明图书所有权和表达其个人性情志趣的一种印迹。藏书印是书法、章法、刀法三者完美结合的艺术。一方藏书印中，既有豪壮飘逸的书法笔意，又有优美悦目的的布局构图，并有刀法生动的雕刻神韵，更有藏书者的情致与个性。可谓“方寸之间，气象万千”。1、篆刻的定义篆刻是我国传统艺术中的瑰宝，至今已有两千多年的历史。中国的雕刻文字，始于殷的甲骨文、周的钟鼎文和秦的刻石等。凡是在金桐玉石上雕刻的文字通称“金石”，其字体多为篆书，故称篆刻。篆刻也叫治印，或叫刻印章，是中国镌刻印章的通称。广义：泛指一切雕琢技法。狭义：专指后人所谓的治印之学。2、汉印欣赏汉官印：汉代私人的印章，由私人作坊制作，比官印来得随意宽松许多。无论官印、私印，主要以铜质为主。有印家谓：“史在官印，艺在私印”。即官印史学价值高，私印的艺术价值高。汉代是印章艺术发展成熟的鼎盛时期。将军印：又称“急就章”。将军印风格独特，天趣横生，对后来的艺术风格有很大的影响。肖形印：只有图像并无文字的印章。3、篆刻的表现形式对比两枚印章问：你能看出这两枚印章的不同吗？学生回答，引导学生总结特点，比较不同，得出结论：一个字是白的，一个字是红的。什么样的印章是朱文？什么样的是白文？白文（阴刻）——刻字朱文（阳刻）——刻背景4.篆刻章法篆刻章法，又称构图。将单个字或一组字在方寸大小的印面上排列，安排的方法，是一门比较复杂而极为灵活的学问。章法布局5.篆刻刀法教师示范：五指执刀法握拳执刀法示范：冲刀法，刀刃向前，一路直冲过去。切刀法，是用刀刃在石上，像积点成线一样，一步一顿地刻成线条。

1、刻刀——平口雙刃刀

2、砂紙——水沙紙#320#800各一張

3、印石——巴林石或是泰來石

4、印床

5、雁皮宣——用以反拓上石及當印拓紙

6、印泥

7、小楷筆——用以反寫上石

8、紙墨硯

9、小鏡子——反驗印文用二、視情況添購篆刻工具藏书印的刻制常用以下两种方法1。冲刀法：将刀内角入石，刀柄内倾，外角仰起，向前冲进，谓之冲刀。其刻出的线条流畅劲挺。2、切刀法：将刻刀的外角刀锋入石。慢慢由外向内切下，直到内角处入石，称为切刀。其所刻线条古朴素、含蓄之美。藏书印的制作方法第一，设计印稿：设计章法布局，将所要刻的字的结构、位置和笔画的粗细按印面进行规划。第二，写稿上石：一种方法是将印稿反写在石面上，另一种方法是写在纸上后反拓上石。第三，刻制修整：选用适合的刀法进行刻制。第四，蘸泥钤印：均匀将印泥蘸满印面，