传承传统文化的中考语文作文

传承传统文化的中考语文作文;我们都有责任传承属于我们的传统文化。传统文化有独特魅力，总是那么使人着迷，吸引了无数的人，诗词读着儒雅，昆曲听得沉醉，对联用得巧妙。上面就是给大家带来的传承传统文化的中考作文，希望能帮助到大家!传承联考传统文化的中考语文作文1文化作为一个文化乃至一个国家的中流砥柱，它彰显着一个民族主义的凝聚力、创造力；它代表一个政府机构的向心力。中华的传统文化博大精深，源远流长。儿时我们读唐诗，诵诗歌。不知不觉间，文化已悄然来到身边。当遇到挫折苦难时，我们会吟诵“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当和朋友分别时，我们会想起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”；面对一轮明月，我们需要想起苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。现在的我们却将这传统的文化抛之，弃之。打字代替书写，歌唱代替朗诵。且不说，熟读古文经书，就连人们日常的书法都日常生活到了提笔忘字的地步，我们是否自省该反思自己的违规行为？作为中华儿女的一员，我们是荣耀的，发扬光大传统的艺术，是我们的责任，亦是我们应尽的义务。随着经济的不断产业发展，人们越来越注重物质生活，用奢侈掩盖自己可笑现如今的内心，在华丽的外表下，做着不合实际的行为。最近，电视台多出选秀节目，茫茫人海中，备受瞩目的获得好评也只会是凤毛麟角。也许他们的想法是正确的，不让人才淹没，只不过型式用错了，传统的中华文化需要正气、大方。而有一些电视台却推出《汉字英雄》等节目，通过收看选手的变现，不难看出，中国人的汉字水平在降低。汉字是我们的母语，我们怎能让我们的语言丧失。这无疑是为我们圣马尔坦，中华文化需要我们去延伸，去实现它的价值，去领略文化的美。文化的含义就是要提升品位，追求崇高，五千多年的中华文化，需要延伸，历史有文化，将来也必将有文化。看苏武牧羊，告诉我们要讲诚信；品茶道，体会人生的经历；听唐玄宗与杨贵妃创作的《霓裳羽衣曲》，感受唐朝繁荣盛华。面对文化并非照单全收，我们要取其精华，弃其糟粕，内拉朱历史文化，切不可被他人所述而迷惑，要亲自去考察、验证，好比黄宏演的短剧《穿越》一样，不可将历史颠倒，误会他人，为了自己的祖孙后代，正确了解历史，我们应多做多查，多学习。文化深刻体现一个少数民族和国家生命力，是民族生存发展、国家繁荣兴盛欧洲联盟的精神支柱和力量源泉，没有先进文化的积极不断创新，一个国家不可能强盛，一个民族不体育史可能屹立于世界民族之林。让我们把“文化”的火炬传递下去，让“文化”之火永不熄灭。传承传统文化的中考语文题目2中国诗词论坛的热播，着实让过诗词出了“风头”，也地将传统文化的弘扬问题再次拉回了人们视线的中央。然而，各地各校打着“弘扬传统文化”旗号的诗词背诵活动，在我眼中，却有几分妄图“一劳永逸”的意味。不可否认，诗词背诵本身，与《中国诗词大会》的初衷一样，无可非议。在传统文化不被重视的今天，这样的活动或这些行为，无论是组织有序还是自发自愿，都是一阵强心剂，使日渐“衰弱”的传统文化重获人们的欢迎和企盼。然而，当大众开始纷纷效仿，不由分说夜校地将背诵诗词加入学校必修教程时，这早已无关文化，却更像一场闹剧——由一时兴起酿成的，缺乏长远规划的“电光石火”。之所以这样说，是因为弘扬文化本身是个庞大工程——怎样弘扬、怎样才算“弘扬”，每个问题都需要人们的深思熟虑，也远远不是背诗所能一劳永逸的。换句话说，选择背古诗词的方式古诗弘扬民俗文化无可厚非，可怕就在于人们只抓住愚蠢这一根“稻草”不放，认为这就是有所作为，也统统不管诗歌的择选、文化的引导或是鉴赏能力的传授。这样的做法，不仅不会对传统文化的弘扬起到推进作用，从长远来看，反而会误导人们对传统文化他们的体会，成为一场“记忆力”的比拼。弘扬传统文化，究其根本，恰在于引导人们体味传统之美，漫步历史的河滩，寻觅文化的珍宝。借用尼采的话说，参差多态乃美之本源。若仅仅是重复与记忆，那么烙在人们脑海中的只有枯燥不理的词与句，若没有必要的引导，那么月前只是月前而已，它不是张若虚笔下饱含哲思与体悟的当空皓月，也不再是令人不安动容的千里婵娟；雨也只是雨而已，它不再承载“鬓已星星”的悲欢离合，亦或是“故人何在，烟水茫茫”的凄然心境。所以，传承文化能一劳永逸吗？答案是否定的。风和日丽节目的热播或舆论的聚焦点只是一时，传统文化的弘扬却不能一蹴而就，因背诵诗词而重新被重视的文化弘扬问题，若只局限于“背诗”本身，那么只能收效甚微，甚至是南辕北辙。因此，传统文化的弘扬，依旧少不了社会、国家的集体作为。人无远虑，必有近忧！传承传统文化的中考饮食文化语文作文3前不久，我和其他小记者看了一场木偶戏。这场戏主要讲三箭定天山的故事，因为全程都是说本地土话，实在听不清楚，只能靠妈妈翻译。不过也很开心，毕竟第一次看木偶戏，很新奇，想不到家乡还有这么有趣表演艺术的艺术。后来才知道，木偶戏是我们本土市场的文物非物质文化遗产，非常了不起。不禁不已对木偶戏的演员们充满了钦佩。演出结束，我们辨认出演员们采访。这些老艺人的平均年龄都已有70多了，他们自己说“快不能演了”。老演员们告诉我们，玉林本地的木偶戏已有两千多年的历史，从唐朝的时候就有了。天啊，原来是那么久远的了，太不可思议了。“今天演的《薛仁贵三箭定天山》，就是为你们警醒，这是我们世界遗产本土的非物质文化遗产，希望你们好好传承咬牙！”不过说是这样说，老演员们感叹说“要想传承下去也是困难重重”，因为“现在年轻人都喜欢去高档次的电影厅看3D、5D电影，根本不愿意来这，更别说传承下来，到时候可能连会拿木偶的人也找不到……”，说到这儿，面前的这位旧艺人眼里有一丝丝亮光，他流泪了。木偶戏虽结束，我耳边却经济衰退着那位老艺人的声音，回想着老头子艺人说的话。真的，就连爸爸--电脑和手机几乎成为他最重要的宝贝，有谁有兴趣急著关心那么“落后”的东西呢？这种非物质文化遗产如何传承下去，确实值得人们思量呀！老艺人们和我外公那辈人的兴趣爱好，我们不就学可能只凭着学业单个地来传承。要想跨过这一个门槛，必须要接好这一棒，告诉后代们，一代代传承下去，这才可能可能永久地使它成为我们的感到高兴。就比如说我们的敦煌壁画，日子是一年年地以前，可是，总有一天它本该消失，那我们的后代，就只能在它没有消失之前，尽量去把它此部记录片，放在文学馆里安放着，给后人们看……我们的木偶戏也不特例，当然少不了影音资料，但如果我们继承了文化的传承，它就不会消失！传承传统文化传统性的中考语文作文4中国，一个壮阔的文明古国，五千年的沧桑绵长的历史淘尽了不尽的文化遗产。从流传至今的儒家文化到雄伟壮观的历史现代史遗址，无一不是我国优秀传统文化的重要组成部分。中华民族3的优秀传统文化是民族生命的灵魂，哺育着华夏儿女一代代华夏儿女茁壮成长。因此，传承优秀传统文化，方能屹立世界民族之林。传承优秀传统文化诗精神的表现。随着外来文化的不断冲击，作为华夏儿女的份子，我们都应义不容辞地传承卓越传统文化。但是，现实往往却是相反的。正当外国开展“汉语热”的活动如火如荼的同时，当前的国民部对国语学习不屑一顾，甚至也有的年轻人还盲目地搞起“哈韩族”。“哈日族’等。这实在是令人揪心。因此，发扬光大优秀传统文化是刻不容缓，任重道远的。我们可以网络通以传播和学校教育等方式向社会宣传我国优秀传统文化，引领人么走回正确的人因和谐思潮，让爱国主义精神在每一个中华儿女心中回荡。这样，优秀传统文化才得以薪火相传，民族才得以强盛，华夏文明才得以延续。传承传统优秀文化才能更好地建设精神文明重建家园。从古至今，从流传万世的儒家思想，到风骚一时的唐诗宋词等，无一部深深地影响着优秀儿女；还有令人惊叹的北京故宫，西安兵马俑等“世界奇观都不同程度地向世界展示自己的风采，这一切的一切，都需要我们每一个华夏儿女去管控维护，传承和发扬。以至可以更好地建设与当代产业发展一脉相承又时则与时俱有的精神文明家园。没有了文化家园的记忆，我们将成为精神的流浪儿，吗我们还要重演“端午节被抢”的悲剧？因此，这就需要我国传统中华文化不断深入传统工艺发展。是中华文明不断扩大！传承优秀传统文化需要重视文化遗产的，随着城市化进程的大力推进，一些世界遗产受到破坏，如“爱莲堂”“饭冰室”等一个个文化名人故居遭到被拆迁的厄运；沉淀几百年的“晋翼会馆”等历史建筑被用来作用挣钱之具；故宫的“三重门”困扰……为何我国的文化遗产运营管理如此疏忽呢？放观文明古国埃及，专门筹建国家控股公司对之需要进行保护等。因此，我国理应建立和健全文化遗产管理机制，优秀语汇文化的传承才得以保障。只有适当政府对文化遗产进行合理地管理，促使其保护制度化和规范化，我们才能更好地传承华夏的优秀传统文化！在外来文化不断拖累的今天，我们华夏儿女应该理性地面对世界多样的文明，取其精华，弃其糟粕，才能让优秀传统性文化保持旺盛持久的才能活力。悠悠千载，华夏民族传统文化的传承是我们每一个中国人的神圣职责。行动起来吧，传承中华民族的优秀传统文化，让华夏文明薪火相传，延续千秋万世。传承传统文化的中考世代相传语文作文5每一次手指前臂轻触琴弦的触动，每一次琴弓抬眸喷弦而过的轻颤，都带动着人的心弦，诉说着一个又一个优美而凄婉的已逝故事，二胡，中华传统文化，民族之乐！我与它紧密接触，用心传承！就在我还在牙牙学语时，母亲便为我带来了二胡两位朋友，我便开始特训二胡，可是渐渐它便不再是我的朋友，我开始对它厌恶，避之不及，因为妈妈总催我练习，二胡也没有好听的声音，拉起来手还很疼……窗外淅淅沥沥下着小雨，天阴沉沉的，压得人仿佛喘不过气来，我无奈的看了看手中的扬琴，叹了一口气，心中十分烦躁，心想：什么《梁山伯与祝英台》，这么难拉，烦死了！这时楼下的小伙伴喊我下去玩，可妈妈赶路时说不让我下去下去，于是我只好作罢，重拾二胡，带着万分仇恨，拉了起来，刺耳的声音，令我更加烦躁。终于我有些想不通了，拿起手机，想到有梁山伯与祝英台这部影片，于是便抱着玩乐的巧思玩乐打开电影，想看看影片中的二胡拉得有多好！——-一阵飞鸟飞过，绿树青山，一位佳人出现，是那么的美丽，其时一阵婉转的二胡声响起，是那么的轻盈轻快，我被带入到音乐中均。时在梁山伯与祝英台无法结为夫妇时，那凄惨的幽怅的二胡声，仿佛这时候捏住了我的那一刻心脏，让我恶心的说不出话来。在梁山伯化为怨灵诉说时，黄沙漫天，二胡声也变得低沉愤怒，仿佛在批判控诉封建不自由婚姻的罪恶。我一口气可看完了整个影片，意犹未尽，时而缓，耳边时而急的扬琴声还在我的耳边回旋，余音绕梁。我感到这才是真正的二胡，真正的传统音乐，是在用心演奏，用心在传承。我轻轻拿起床边的二胡，端正心态与身姿，开始拉奏。一边拉，我一边回想影片戏码中的一幕幕场景，有欢快轻松，也有沉重愤怒，我仿佛陈母就是梁山伯与英台，我冰冷与曲子融为了一体，二胡的竖琴时而颤动跳动时而平缓，琴弓时而悠长，时而停顿，我拉奏的曲子小说好像是一个故事，诉说着梁山伯与祝英台的故事，也诉说着我自己的心事。我忘我的