2024年江苏省盐城市盐都区中考一模语文试题

2024年春学期第一次学情调研九年级语文试卷1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2.本试卷共6页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。4.答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。语文即生活，生活即语文，语文的世界，生活的舞台。让我们在语文的世界里，感受生活的美好；让我们在生活的舞台上，学习语文的精髓。【经典里的语文知识】一、积累与运用(28分)1.阅读下面文字，按要求答题(16分)诗的源头是歌谣。日常的言语不够劲，便用歌唱。《诗经》是我国第一部诗歌总集，《关雎》中①“窈窕淑女，”表达了青年男女对美好爱情的向往和追求。汉武帝立乐府，北宋郭茂倩编写《乐府诗集》,木兰代父从军的故事就源自《乐府诗集·木兰诗》,诗中②“万里赴戎机，”两句形象表现出木兰奔赴战场的矫健英姿。汉末，五言体便多起来，最高的成就是《文选》所录的《古诗十九首》,《庭中有奇树》是其中第九首，表达主人公攀折花虽寿》中④“▲_,志在千里”表达出老当益壮、积极向上的精神。晋代陶渊明是将田园生活描写在诗里的第一人，⑤“▲,悠然见南山”的闲适自得成为无数人理想的生活状态。唐代成立了律诗绝句，李白用诗抒写自己的生活，⑥“▲,江入大荒流”唱出了诗人对自然山水的深情向往；杜甫用诗抒写那个大时代，⑦“_,大庇天下寒士俱欢颜”呼喊出诗人对民生国运的炽热关怀。宋诗散文化，到苏轼而极，⑧“不识庐山真面目，▲”,他将禅理融入诗词，开了一个新境界。陆游是个爱君爱国的诗人，《十一月四日风雨大作》中⑨“,▲”两句诗人由自然界的风雨想到国家的风雨飘摇，将一腔御敌之情形诸梦境，pángb6之气、报国豪情跃然纸上。五千年文化，三千年诗韵，我们的文化从未断流，历代诗词各有胜场，也各有短处，只要知道新、变，便是进步。(1)在横线上补全诗句。(10分)(2)给加点字注音，根据拼音写词语。(4分)矫健炽热▲pángbó.(3)下列说法正确的一项是(▲)(2分)A.《诗经》诗歌是浪漫主义文学的源头，多用“兴”的表现手法。《关雎》是其首篇。B.“老当益壮”“民生国运”“深情向往”分别是主谓短语、并列短语、动宾短语。D.律诗是近体诗的一种，通常的律诗计四联。一般说来，颔联、颈联的上下句是对仗句。上文提到的《十一月四日风雨大作》不属于律诗。2.神州中学九年级开展“字’从遇见你”语文综合性学习活动，请你参加。(12分)用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”。会合是声；形是意符，声是音标。五是“转注”,就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”,语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。【材料二】始皇用小篆统一了文字，不久便又有了“隶书”……到了汉末，才渐渐变了，椭圆代，又渐渐变长了。这是为了好看。正书简化，便成“行书”,起于晋代。大概正书不免于拘，草书不免于放，行书介乎两者之间，最为适用。但现在还通用着正书，而辅以行草。一方面却提倡(选自《<说文解字>第一》,有删改)简体字篆体字繁体字聿聿笔筆书書畫(2)材料二主要讲述了书体的演变，请补写其演变过程。(3分)下面的对话补充完整。(4分)艸朤朤鱻鱻(一)古诗文阅读(22分)3.劝说类文言文标题暗含劝说方式，请补全下面标题中加点字暗含的劝说方式。(2分)4.下面是同学做的劝说语气整理单。仿照示例，在(1)(2)两处赏析相关语句。(6分)语气相关语句赏析祈使语气卿今当涂掌事，不可不学!(节选自《孙权劝学》)这是孙权直接对下属吕蒙提出的读书学习的要求。运用祈使语气，并用双重否定句式，感情强烈。强调学习的必要性，要求吕蒙必须好好学习。反问语气质之卑，则心不若余之专耳，岂(节选自《送东阳马生序》)感叹语气肯定语气今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)5.为了劝说小文同学勒奋学习，同学们设计了一份劝说方A.夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。B.人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。C.古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。D.及有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，塞默低头，欠伸而已劝说要点和小文交谈，拉进距离告诉小文勤奋学习很重要提醒小文把握现在要点二：很多有成就的人都是勤奋学习的要点三：读书学习能启人心智，指导实践(4分)③吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数④烛邹罪已毕【注释】①弋：指捕鸟。②使：命令，派遣。③主：掌管，主管。④数：历数，列举。7.阅读下面两首同题诗歌，按要求答题。(6分)【乙】和文与可洋州园池三十咏涵虚亭②【注释】①文同，字与可，北宋著名画家、诗人，与苏轼是从表兄。②各自偏：各有侧重、（2)宋诗讲究理趣。乙诗作者写水轩秋月和花榭春风各争其美，但涵虚亭却因空无一物而能遍阅读下面材料，请完成第8～11题。(12分)的浪漫叠加，让盐城成为万物共生、万鸟翔集②星罗棋布的湖荡湿地，彰显着盐城鲜明的水乡特色。盐城举棋落子于碧水河湖之间，积极③2015年至今，九龙口共收储塘口800多公顷，退化湿地植被修复面积超300公顷，鸟类数量大幅增长，观察记录鸟类多达107种，陆续发现震旦鸦雀、东方白鹤等珍稀鸟类种群。自2009年起，阜宁全面实施金沙湖湿地修复工程，迁移周边家禽养殖场、各类工业企业，实施万亩湖形综合整治、千亩生态氧吧等项目，新增绿地400公顷，修复芦苇湿地10公顷，植被覆盖率80%以上。大纵湖湿地大力实施退渔还湖、渔民搬迁、水上拆违等系列工程，增强西部湖荡湿地生态生物多样性保护的典范区域。以生态自然修复为主、人工适度干上，对进行湿地恢复。远眺水天一色，群鸟翩飞；近览蒲苇摇曳，人水相依。条子泥720亩固定高潮位候鸟栖息地、大丰四卯酉生境提升项目、射阳盐场1号水库生态修复工程……一个个基于先后创成全国绿化模范城市、国家森林城市。截至2022年底，全市森林覆盖面积538万亩，林⑥水在城中，城在景中。为了让更多人亲近湿地、走近世遗，盐城将市区老火车站改造成中⑦乌儿留恋停留，城市绿色呼吸，市民爱惜守护……人与自然和谐共生，城市与湿地融合律盐城为湿地保护融入城市发展采取了哪些措施？请简要概括。(3分)文章第③节罗列一系列的例子和数字有何作用?(3分)11.2024年2月2日是第28个世界湿地日，为弘扬湿地文化、增强同学们的湿地保护意识，神州中学拟邀请黄海湿地博物馆李馆长于4月20日上午9点在学校魅力剧场向学生普及相关知识，【烟火生活中的语文】(三)文学类文本阅读阅读下面文章，完成第12～15题。(20分)芳香行走野水芹闯北做生意的妈妈面前，显得极其没有野心。后来，很多年里听亲戚闲聊，才陆续拼凑出爸爸年少的形象。他也曾是一个心气高傲、算得上少年得志的人。我爸是农村出生的泥娃子，念书和胆识都数一数二，写得一手好字，十四岁就做了村上的会计，后来进城进国企都极其顺利。只是命运让他娶了个比他更能干的、同样是农村里飞出来的凤凰老婆，在老婆年复一年的指责里，他那点年轻时的志气一点点湮灭殆尽，剩下的，只是一个守住一张餐桌，希望圈住一家人胃的敦厚男人。所幸他是一个极会调节自己心态的人，在任何一种生活状态里都能飞快地找到自己的愉快之处。他在厨房里找到了另一片小天地。他最爱各种野味，田间山头的野物，多半入得他的碗盏。⑤我爸有一次给我讲乡里野事，讲到一位老中医，有一次给一位绝症病人开药方，开的药至猛至烈，里面有一位就是水芹的近亲叶钩吻，事先言明非好即死，让病人自己选择。我听了，很有些怅然。我爸沉默了一会儿，叹了口气，望着我说：“我还以为你会问那药好不好吃。”完全是一副恨铁不成钢的眼神和语调。的。能及格，不错了。”12.文章第④节可否删去?为什么?(4分)13.文中爸爸说“有出息的孩子才往外走”,可他自己成人胃的敦厚男人”,对于爸爸的言行不一，你怎么理解?(3分)B.爸爸沉默了很久，拿起酒杯一饮而尽，说：“人生嘛，都是第一次做人，哪有那么圆满的。能及格，不错了。”你喜欢文中的爸爸吗?谈谈你的理由。(任选两个不同角度即可)(3分)16.请从抒情方式和表达的情感两个角度对第⑩节我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。(节选自朱自清《背影》)【典籍中的经典形象】(四)名著阅读(8分)(1)因为是学生领袖，在天津被捕，监禁一年。和同时被捕入狱的爱国青年有很多，其中有一(2)没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题!怎办呢?她(▲)的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而 (3)书中写了两个历尽辛酸的老童生，头撞贡院号板的(▲)和中举发疯的范进。他们滑稽可笑的举止背后隐藏着深刻的悲剧内涵。(选自《儒林外史》) (4)(▲)不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，坐于上面，果然稳似轻舟。