幼儿园大班语言教案《小老虎过生日》

幼儿园大班语言教案《小老虎过生日》汇报人：2024-01-14课程介绍与目标教学内容与方法语言知识点梳理与拓展情感态度与价值观培养艺术表现与创意发挥家庭作业与家长参与课程介绍与目标01《小老虎过生日》是一则富有童趣和教育意义的故事，通过讲述小老虎过生日的经历，向幼儿传递友谊、分享和感恩等价值观。本次教案旨在利用这一故事资源，设计一堂生动有趣的语言课，帮助幼儿提高语言表达能力，培养良好的品德习惯。背景介绍通过本次课程，使幼儿能够听懂、理解《小老虎过生日》的故事内容，掌握基本情节和角色关系；引导幼儿运用所学词汇和句型进行简单表达和交流；激发幼儿对语言学习的兴趣和积极性；培养幼儿的分享意识和感恩心态。教学目的教案背景及目的

教学目标与要求知识目标掌握故事《小老虎过生日》的基本情节和角色关系；学习相关词汇和句型，如“生日”、“礼物”、“谢谢”等。能力目标能够听懂并理解故事内容；能够运用所学词汇和句型进行简单表达和交流；能够模仿故事中的角色进行表演。情感目标培养幼儿对友谊、分享和感恩的理解和认同；激发幼儿对语言学习的兴趣和积极性。课程时间共计30分钟。课程流程导入（5分钟）→讲述故事（10分钟）→互动环节（10分钟）→总结与延伸（5分钟）。教学方法采用讲述、问答、表演等多种教学方法相结合的方式，引导幼儿积极参与课堂活动，提高教学效果。课程安排与时间教学内容与方法02小老虎的生日即将到来，动物们决定为它举办一个特别的生日派对。故事背景情节发展故事高潮动物们分别准备礼物、布置现场并策划节目，期间发生了一系列有趣的小插曲。生日派对当天，动物们惊喜连连，小老虎度过了一个难忘的生日。030201故事内容概述故事主角，可爱又有点调皮，喜欢与朋友们一起玩耍。小老虎小老虎的好朋友，如小熊、小兔、小松鼠等，各有性格特点，为故事增添趣味性。其他动物让孩子们分别扮演故事中的角色，通过表演、对话等形式深入体验故事情节。角色扮演角色分析与扮演老师提出问题，引导孩子们思考并回答，如“如果你是小老虎，你会希望收到什么样的生日礼物？”等。提问与回答将孩子们分成小组，让他们围绕故事主题展开讨论，如“你们认为生日派对中最重要的环节是什么？”等。小组讨论组织孩子们进行角色扮演游戏，重现故事中的情节，让孩子们在游戏中学习和体验。角色扮演游戏鼓励孩子们根据故事内容进行创意绘画，培养他们的想象力和创造力。创意绘画互动式教学方法应用语言知识点梳理与拓展03生日老虎礼物朋友关键词汇学习01020304指一个人出生的日子，也指庆祝这个日子的活动。一种大型猫科动物，具有条纹，是森林之王。送给别人的物品，表示祝福和心意。彼此有交情的人，可以互相关心、帮助。03“谢谢你来参加我的生日聚会。”用于感谢别人参加生日聚会的常用句型，可以让孩子学会表达感激之情。01“祝你生日快乐！”用于祝福别人生日快乐的常用句型，可以让孩子学会表达祝福。02“这是送给你的礼物。”用于表达送礼物的常用句型，可以让孩子学会礼貌地赠送礼物。句型结构分析及运用《生日快乐歌》儿歌一首经典的生日歌曲，可以让孩子学会唱生日歌，增加生日聚会的欢乐氛围。《生日礼物》儿童故事讲述一个孩子为好朋友准备生日礼物的故事，可以引导孩子思考如何选择合适的礼物表达自己的心意。《小老虎过生日》绘本通过生动有趣的图画和简单易懂的故事情节，帮助孩子更好地理解生日的概念和庆祝方式。拓展阅读材料推荐情感态度与价值观培养04通过小老虎过生日的故事，引导幼儿学会与同伴分享快乐，理解分享的重要性。分享精神鼓励幼儿关心他人的感受，学会在特殊日子里为他人送上祝福和关爱。关爱他人分享快乐，关爱他人尊重多样性引导幼儿认识到每个人都有自己独特的特点和喜好，学会尊重他人的不同。包容差异通过故事中不同动物角色的呈现，帮助幼儿理解并接纳彼此之间的差异。尊重不同，包容差异鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，学会在集体中展示自我。通过角色扮演、表演等活动，提高幼儿的自信心和表达能力，促进他们全面成长。勇敢表达，自信成长自信成长勇敢表达艺术表现与创意发挥05为孩子们准备绘画所需的纸张、颜料、画笔等素材。绘画素材准备向孩子们介绍小老虎的形象特点，引导他们想象小老虎过生日的场景，激发他们的创作灵感。创作主题讲解教授孩子们一些基本的绘画技巧，如色彩搭配、线条运用等，帮助他们更好地表达自己的想法。绘画技巧指导绘画创作展示制作步骤讲解向孩子们展示生日礼物的制作步骤，让他们了解如何运用这些材料制作出精美的礼物。材料准备提前准备好适合幼儿操作的手工材料，如彩色卡纸、胶水、剪刀等。动手实践让孩子们自己动手制作生日礼物，培养他们的动手能力和创造力。手工制作生日礼物选择一首适合幼儿演唱的歌曲，如《生日快乐》歌等。歌曲选择根据歌曲内容，编排简单的舞蹈动作，让孩子们能够轻松掌握。舞蹈编排组织孩子们进行歌曲舞蹈表演，让他们在快乐的氛围中展现自己的才艺。表演呈现歌曲舞蹈表演家庭作业与家长参与06123请孩子回家后，将《小老虎过生日》的故事复述给家长听，以锻炼孩子的口语表达能力和记忆力。复述故事家长和孩子一起进行角色扮演，分别扮演小老虎、小兔子、小熊等角色，通过表演加深对故事内容的理解。角色扮演鼓励孩子发挥想象力，以《小老虎过生日》为主题进行绘画创作，表达自己对故事的理解和感受。绘画创作家庭作业布置及要求家长在孩子完成作业的过程中，给予陪伴和指导，关注孩子的学习进度和表现。陪伴学习家长与孩子进行互动交流，引导孩子表达自己的想法和感受，提高孩子的口语表达能力。互动交流家长对孩子的表现和进步给予及时的鼓励和肯定，增强孩子的学习自信心和积极性。鼓励肯定家长参与孩子学习过程关注问题重点关注家长反馈中提到的孩子在口语表达、理