社会调查研究方法期末复习题

PAGE2PAGE5M08行管（高秘）、（行政法）《社会调查研究方法》课程期末复习题一、填空题：1、效度高，信度；信度高，效度。2、总体差异性越大，则需要抽取的样本单位，样本规模。3、如果问卷主要由开放式问题构成，则一般采用编码；如果问卷主要由封闭式问题构成，则一般采用编码。4、从某省10万在校大学生中直接抽取2000名大学生进行环保意识调查时，每个大学生既是又是单位。5、实证性研究回答“”的问题，规范性研究回答“”的问题。6、根据研究目的，社会研究可以分为、和。7、如果要求估计的把握程度越高，则抽样的样本单位数就应。8、在参与观察中，当研究者选择“”角色时，被研究和观察的群体知道他的身份；而当研究者选择“”角色时，被研究和观察的群体不知道他的身份9、当某研究者打算调查义工组织的成员，以了解他们加入义工组织的动机时，则他所做研究的分析单位是；而当该研究者打算调查某个城市中所有义工组织，以了解其相互之间的各种差别，那么他所做研究的分析单位是。10、关系。二、判断题1、实验过程中不接受实验刺激的那组对象称为实验组，接受实验刺激的那组对象称为控制组或对照组。（）2、对智力、气温的测量属于定距测量；而对体重、身高的测量属于定比测量。（）3、如果要定量地测量人们相互间交往的程度、相互关系的程度，则可采用鲍格达斯社会距离量表；如果要研究概念对于不同的人所具有的不同含义可采用语义差异量表。（）4、若实验结果不能推广应用到现实生活当中去称为外在无信度；若实验的结论没有正确地反映实验本身称为内在无信度。（）5、置信度反映抽样的精确性程度；置信区间反映抽样的可靠性程度。（）6、在访问过程中追问技巧的运用作用不在直接获得资料，而是控制好整个交谈过程，为搜集资料创造良好的条件；而当被访者答非所问、回答不完整、欲言又止或有所隐瞒时，访问员应运用引导技巧。（）7、定量资料的审查主要集中于真实性、准确性和适用性上；而定性资料的审查主要集中于合格性、完整性和统一性上。（）三、单项选择题1、在社会研究方法中（）特别适用于研究无语言文字沟通能力的调查对象。A实验法B观察法C问卷法D文献法2、在（）实验中，实验刺激对于实验对象和实验的观察人员来说都是未知的。A标准实验B准实验C双盲实验D实验室实验3、以某市全体居民为总体时，该市居民的平均年龄是（）。A统计量B样本值C估计值D参数4、从某市全体居民中抽取1000人作为样本时，这1000人的平均年龄是（）。A统计量B总体值C估计值D参数5、考古学家通过观察化石可以发现自然界和动植物的演变，这一方法属于间接观察中物质痕迹观察下的（）。A磨损观察B历史观察C累积物观察D行为标志观察6、观察消防队车辆轮胎的磨损程度可以推测某地某一时期火灾的发生率，这一方法属于间接观察中物质痕迹观察下的（）。A磨损观察B历史观察C累积物观察D行为标志观察7、在设计问卷初稿时，（）是一种由具体问题到总体结构的设计方法。A框图法B卡片法C结构法D框架法8、在设计问卷初稿时，（）是一种由总体结构到具体问题的设计方法。A框图法B卡片法C结构法D框架法四、多项选择题1、下列（）属于社会研究的基本方式。A实地研究B调查研究C观察研究D实验研究E文献研究2、下列（）属于研究报告中常用的标题形式。A间叙式B直叙式C主题式D提问式E双标题式3、学术性研究报告的构成要素有（）、参考文献以及附录。A导言B结果C方法D讨论E小结或摘要4、文献研究适用于（）。A横向分析B纵贯分析C描述性研究D探索性研究E解释性研究5、下列属于双盲实验的缘由是（）。A正面效应B负面效应C主试效应D被试效应E实验效应《社会调查研究方法》课程期末复习题参考答案一、填空题：1、必然也高、未必高2、愈多、愈大3、后、预4、元素、抽样5、是什么、应该是什么6、探索性研究、描述性研究、解释性研究7、增多8、作为观察者的参与者、作为参与者的观察者9、个体、群体10、因果二、判断题1、×（错误原因参阅教材P198）2、√3、√4、×（错误原因参阅教材P203－P204）5、×（错误原因参阅教材P92）6、×（错误原因参阅教材P179）7、×（错误原因参阅教材P275、P277）三、单项选择题1、B2、C3、D4、A5、C6、A7、B8、A四、多项选择题1、ABDE2、BCDE3、ABCDE4、BD5、CD五、简答题1、参阅教材P169－P1702、参阅教材P309、P3113、参阅教材P79－P814、参阅教材P266－P2685、参阅教材P1576、参阅教材P3697、参阅教材P95、P101－P103（注意：请根据所提示的教材相关内容自行组织答案，注意答题时简洁明了，切中要点）六、分析题：1、答案要点：该学生所选择的调查课题在内涵上过于广泛，过于一般。其实，青少年犯罪问题包括许多具体的方面和内容，比如青少年犯罪的原因，青少年犯罪的心理等等。所以，该课题的内涵不够确切，焦点不够集中，应该进一步将课题明确化。具体修改时可以限制和缩小课题的内容范围，将其转化为诸如“我国青少年犯罪的原因研究”、“我国青少年犯罪的特点研究”等这样一些比较具体、比较确切的调查课题。2、答案要点：该问题的这种提法无疑带有明显的肯定倾向，“很多人认为”无疑会对回答者造成一种心理压力或者说是一种心理暗示，势必形成对他们的一种诱导。如果题目改为“您认为哈根达斯冰激凌的价格水平如何？”就可以消除这种倾向性，而且与答案也更为一致。3、3、答案要点：不对，前者犯了区群谬误，后者犯了简化论的错误。前者研究者在分析时采用的分析单位是社区，下结论时采用的分析单位是黑人，而社区分析单位层次高于黑人分析单位层次。研究者采用高层次单位分析，而对低层次单位下结论，因此犯了区群谬误错误；后者研究者在分析时采用的分析单位是游客，下结论时采用的分析单位是城市，而游客分析单位的层次低于城市分析单位的层次。研究者采用低层次单位分析，而对高层次单位下结论，因此犯了简化论错误。（提示：本题应对区群谬误和简化论两种错误进行一定解释，再结合题目中的实例分析。）（注意：以上提供的仅仅是答案要点，具体做题时应在此基础上适当开展分析。）七、计算题1、（1）解：100包茶叶样本平均数和标准差计算表

148.5149.5150.5151.51020502014852990752530303.240.640.041.4432.412.82.028.8合计10015030—76.0∵F（t）＝0.9973∴由查表可得t＝3计算结果表明：这批茶叶平均每包重量范围符合规格重量的要求。（2）解：∵根据规定名茶每包规格重量不低于150克∴从样本资料来看，第三组与第四组的名茶为合格品∵F（t）＝0.9973∴由查表可得t＝3计算结果表明：这批茶叶包装合格率的范围在［56.26％，83.74％］之间。（注意：解题过程请参阅第七章课件相关内容）2、（提示：本题为双侧检验）解：根据题意，提出假设：H0：＝8H1：≠8选择检验统计量临界值