河北省秦皇岛市青龙满族自治县2024年八年级下册物理期末考试模拟试题含解析

河北省秦皇岛市青龙满族自治县2024年八年级下册物理期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．将一个形状规则的铁块放在一个玻璃杯内，再将玻璃杯漂浮在一个盛有水的容器中（如图）．若再将此铁块从杯中取出直接放进容器的水里，则此时容器底面受到水的压强，比在铁块被取出前受到水的压强A．增大 B．减少 C．不变 D．条件不足，无法判断2．如图所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A，不考虑摩擦，三个力的大小关系是（）A．F1＜F2＜F3 B．F1=F2=F3 C．F1＞F2＞F3 D．F2＞F1=F33．关于分子和物体内能，下列说法正确的是A．杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力B．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C．把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变D．用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能4．图为小强打篮球时的情景，下列说法中正确的是（）A．篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的B．相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的C．投入篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能D．篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了惯性的作用5．如图所示，滑轮重及绳与滑轮的摩擦均不计。向上拉绳的速度是0.6m/s，拉绳的力F是12N。由此可知（）A．物重是36N，物体的速度是0.2m/sB．物重是24N，物体的速度是0.3m/sC．物体受到的摩擦力是36N，物体的速度是0.2m/sD．物体受到的摩擦力是24N，物体的速度是0.3m/s6．下列几种现象中，没有对物体做功的是A．物体在绳子拉力作用下升高B．静止的小车在拉力作用下运动起来C．汽车在刹车阻力的作用下速度降低D．人用力搬石头，石头不动7．下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是A．用力捏紧球拍B．契合轮胎上凸起的花纹C．在合页轴上加润滑油D．矿泉水瓶盖的条纹8．在图的四幅图中，F1和F2是物体所受的两个力，其中F1和F2是一对平衡力的图是A． B．C． D．二、多选题9．如图所示的挖土机和压路机，关于它们涉及到的物理知识，下列说法中正确的是A．挖土机的“爪子”前端很尖，是为了增大对物体的压强B．挖土机采用履带式，是为了增大对地面的压强C．压路机的质量很大，是为了增大对路面的压强D．挖土机履带凹凸不平，是为了增大与路面的摩擦10．如图所示是人和起重机分别将重物从地面提升到高处的情景．其中高台上的重物为人和起重机经过他们各自下方的时钟所显示的时间内完成提升的（忽略滑轮受到的重力和滑轮与轴的摩擦）．根据甲、乙两图所示情景，可判断下列说法中正确的是（）A．甲图中人和起重机做功一样多，所以二者功率一样大B．甲图中人和起重机做功一样多，起重机所用的时间短，所以起重机功率大C．乙图中人比起重机做功快D．乙图中起重机比人做功快三、填空题11．常见物质一般是由分子、原子构成的。原子也有进一步的结构，它是由中心的________和核外的电子构成的。核外电子带_______电。12．如图所示，重庆八中物理实验小组的同学们，在学习了浮力压强后进行了如下操作，将边长均为10cm的A、B正方体用原长为10cm的弹簧连接起来放入容器中，A的密度为2.5g/cm³，容器下部分底面积为200cm2，高度20cm。上部分底面积为150cm2，高20cm。向容器中加水至B的下表面时，水深为16cm（弹簧长度变化1cm，弹力变化2N），则正方体B的密度为_____________kg/m³；继续加水9.5N，此时B受到的浮力为_______N。13．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，图甲中绳子自由端受到的拉力大小F1=0.8N。若不计绳重和轮与轴的摩擦，则图乙中绳子自由端受到的拉力大小F2=______N。14．用手将重7N的物体刚好全部压入水中，物体排开的水重为10N，放手后物体将_________，待物体静止时所受浮力为_________N.15．某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上，一位乘客看见绣球突然向前方摆动，说明列车正在_______________；若绣球突然向右侧摆动，说明列车正在_______________。16．如图工程车上的起重臂就是一个_____杠杆，使用它的好处是能够省_____。四、作图、实验探究题17．如图，两个带电小球相互排斥，画出乙球所受斥力和拉力的示意图．（_____）18．如图,货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动,画出该货物的受力示意图（______）19．（10分）小伟同学猜想：物体动能的大小可能跟物体的质量和运动速度有关。于是，他设计了如图所示的实验，让小球沿光滑斜面自由向下滚动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。（1）该实验的研究对象是________。（选填“小球”或“纸盒”）（2）图甲是控制两球的________相等，探究的是物体动能跟________的关系。（3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，将小球的________能转化为________能，让两个小球达到水平面时，具有相同的初速度。（4）通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，它的动能越________。（5）若水平面足够光滑（完全没有阻カ），则________（选填“能”或“不能”）得出以上结论，其原因是纸盒被撞击后将________________。五、计算题20．（6分）一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸人水中；如图2是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象，求：（1）当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强_____；（2）圆柱体受到的最大浮力____；（3）圆柱体全部浸没时，排开水的体积____；（4）圆柱体的密度_____。21．（6分）小张身高165cm，单脚掌底部的面积是150cm2，他单脚站立在水平放置的体重计上，体重计上的读数是500N．（1）小张的质量是多少？（2）小张脚掌对体重计的压强是多少？

参考答案一、单选题1、B【解析】

原来F浮（铁+容）=G（铁+容），后来若将这物体从杯中取出放在容器的水里，则F浮铁G铁、F浮容、=G容，则F浮铁+F浮容G物+G容．所以此时水面下降，所以水对容器底的压强变小．故B正确．2、B【解析】

因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3都等于物体的重力．故B符合题意．故选B．3、B【解析】

A．杯子里的水可以任意倒出，说明水具有流动性，不能说明分子之间没有引力；B．扩散现象正是由于分子在永不停息的做无规则运动；C．冰熔化吸热，因此内能增加；D．用力搓手两手之间相互克服摩擦做功，是通过做功的方式改变内能。4、C【解析】试题分析：篮球表面有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦，故A错误；篮球筐与空中飞行的篮球间的相对位置不断在变化，所以，它们是相对运动的，故B错误；投入篮筐的篮球在空中下落时，相对地面高度降低，速度增大，所以是势能主要转化为动能，故C正确；篮球抛出后仍能向上运动，是由于篮球具有惯性，故D表达错误．【考点定位】影响摩擦的因素机械运动能量的相互转化惯性5、C【解析】

由图可知，n=3，则物体的速度为由于是水平使用滑轮组，滑轮重及绳与滑轮的摩擦均不计，则物体受到的摩擦力为而物重无法计算。故选C。6、D【解析】物体受拉力作用，并且在拉力作用下向上移动了距离，拉力对物体做功，A不符合题意．静止的小车受拉力作用，并且在拉力作用下向前移动了距离，拉力对小车做功，B不符合题意．汽车在刹车阻力的作用下速度降低，克服阻力做了功，C不符合题意．人用力搬石头，石头不动，没有移动距离，不做功，D符合题意．故选D．7、C【解析】

A．用力握紧球拍可以增大压力从而增大摩擦力，A不符合题意；B．轮胎上凸起的花纹，可以增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，B不符合题意；C．在轴上加润滑油，可以使接触面更光滑从而减小摩擦力，C符合题意；D．矿泉水瓶盖上的条纹可以增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，D不符合题意。8、B【解析】

二力平衡的定义为：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上．A．两力未作用在同一直线上与定义不相符；B．与定义相符；C．两力大小不相等与定义不相符；D．两力未作用在同一个物体上与定义不相符．二、多选题9、ACD【解析】

A．挖土机的“爪子”前端很尖，是通过减小受力面积来增大对物体的压强，故A正确；B．挖土机采用履带式，是通过增大受力面积来减小对地面的压强，故B错误；C．压路机的碾子质量很大，是通过增大压力来增大对路面的压强，故C正确；D．挖土机履带凹凸不平，是通过增加接触面的粗糙程度来增大与路面的摩擦，故D正确。故选ACD。【点睛】本题考查压强和摩擦力大小的影响因素，压强和摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法分析．10、BD【解析】

AB、根据图甲可知,起重机在做功的过程中所用的时间短,所用由P＝Wt可知，起重机的功率大，故A错误，B正确；CD、根据图乙可知，相同时间内，起重机做的功多，因此起重机比人做功快，故C错误，D正确。故选BD【点睛】先比较所用时间的长短，然后根据P＝Wt三、填空题11、原子核负【解析】

略12、0.8×1036【解析】

[1]根据题意知道，向容器中加水至B的下表面时，B受到的浮力为零，只受到重力和弹簧的弹力，且处于平衡态；由于弹簧原长为10cm，正方体A边长均为10cm，水深为16cm，所以，此时弹簧的长度是L=16cm-10cm=6cm即此时弹簧长度的变化是又因为弹簧长度变化1cm，弹力变化2N，所以，此时弹簧的弹力F弹=8N由二力平衡知道，正方体B的重力GB=F弹=8N由知道，正方体B的质量正方体B的体积由知道，正方体B的密度[2]设B没入水中的高度是h1，此时B下表面高出最初水位h2，即此时高出最初水位（h1+h2），受到的浮力①假设弹簧弹力方向是竖直向上，则弹簧的弹力的大小②由平衡条件知道③注入水体积是又因为继续加水9.5N时④将①②③④解得h1=6cm，h2=3cm代入①解得F浮=6N13、1.2【解析】

不计绳重和轮与轴的摩擦，甲滑轮组由3段绳子承担物重，不计绳重及轴间摩擦，则拉力F1=G总总重力G总=3F1=3×0.8N=2.4N已知两滑轮组中动滑轮重力相等，提升物体的重力也相等，即总重力相等，乙滑轮组由2段绳子承担物重，不计绳重及轴间摩擦，则拉力F2=G总=×2.4N=1.2N14、上浮7【解析】

第一空．用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为10N，由阿基米德原理知此时物体所受的浮力F浮=G排=10N；放手后，因为物体受到的浮力10N要大于物体的自重7N，因此物体要上浮；第二空．物体静止时漂浮，所受的浮力F浮'=G=7N。15、减速（或紧急制动）向左转弯【解析】

第一空．惯性是物体的属性，是物体保持原来运动状态的性质；绣球突然向前方摆动，说明车在减速或刹车，此时绣球由于惯性还要保持原来的运动状态，所以，会向前摆动；第二空．若绣球突然向右侧摆动，是绣球具有惯性它仍要保持原来的运动状态，即向右摆动，说明此时列车正在向左转弯。16、费力距离【解析】

第一空．由图知道，工程车上的起重臂，在使用时动力臂小于阻力臂，所以起重臂是一个费力杠杆；第二空．使用费力杠杆，可以省距离；四、作图、实验探究题17、【解析】

乙球受到的拉力和斥力的作用点都在球心位置，拉力沿绳子指向顶部，斥力方向向右，如图所示：18、【解析】

物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反；作用点画在物体的中心就行，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，具体作图如下：19、小球质量运动速度重力势动大不能做匀速直线运动【解析】

(1)[1]研究物体动能的影响因素实验中，研究对象是小球。(2)[2][3]通过控制变量法进行实验，图甲是控制两球的质量相等，小球从不同高度滚下，探究的是物体动能跟运动速度的关系。(3)[4][5]在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，将小球的重力势能转化为动能，让两个小球达到水平面时，具有相同的初速度。(4)[6]通过图甲