山东省青岛市城阳第十三中学2024年八年级物理第二学期期末考试试题含解析

山东省青岛市城阳第十三中学2024年八年级物理第二学期期末考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．在国际单位制中，压强的单位是（）A．N B．Pa C．kg D．m32．如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每格长度为2cm，用弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡，下列说法正确的是A．动力臂为0.08mB．此时为省力杠杆C．弹簧测力计的示数为4ND．钩码总重为2N3．如图，李明用力水平向左推箱子，没有推动，在这个过程中（）A．李明对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力B．箱子受到的重力和箱子对地面的压力是一对平衡力C．箱子受到的推力与重力是一对平衡力D．李明对箱子有作用力，同时箱子对李明也有作用力4．据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。如图，使用这种小提手提塑料袋能（）A．减小对手的压强 B．减小对手的压力 C．增大对手的压强 D．增大对手的压力5．如图是一支新的签字笔，下列表述中符合生活实际的是（）A．它的重力是1NB．它平放时对桌面的压强是1.25×103PaC．用它写字时，与纸面间的摩擦是滚动摩擦D．将它放入水中时下沉6．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是A．10N水平向右 B．14N水平向左 C．6N水平向左 D．4N水平向右7．如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，下列说法正确的是A．人和伞的总重力大于空气的阻力B．人和伞的总重力等于空气的阻力C．人和伞的重力势能在增大D．人和伞的动能在减小8．水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是A．两小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度较大C．甲容器底部受到的水的压强大D．两容器底部对水平桌面的压力相等9．建设一支强大的海军，是实现中国梦的有力保障。核潜艇是海军战略重器。如图是我国094型战略导弹核潜艇，关于他在海中状态的有关分析，正确的是A．上浮过程中所受浮力逐渐增大 B．悬浮时，所受浮力等于重力C．漂浮和悬浮时所受浮力相等 D．漂浮是所受浮力小于重力10．如图所示是一根重为G的均匀木棒OA，能以支点O自由转动，现用力FC作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡。当力F由FC的方向逐渐转到FB时，力的大小为（）A．一直在减小B．保持不变C．先减小后增大D．先增大后减小11．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的是（）A．即使没有摩擦我们也能握住手中的笔B．手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的C．驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性D．瀑布的水流下落过程中重力逐渐变小12．如图所示，一鸡蛋在盐水中处于静止状态，后用手指将鸡蛋向下按压一下松手后，（若盐水足够深）下列说法正确的是A．鸡蛋向下加速运动，受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力变小B．鸡蛋向下做减速运动直至停止，鸡蛋受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力不变C．鸡蛋先向下、后向上运动并回到原位，鸡蛋受到盐水的压强、浮力先变大后变小D．鸡蛋始终向下做匀速直线运动，鸡蛋受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力不变二、填空题13．中国人最早发明有空腔的船，也就是现在的潜艇是通过人工方法排水、吸水来改变自身的_____，从而达到上浮和下沉的；热气球通过加热空气或某些密度比空气小的气体（如氦气），以获得较大的_____升到空中的（两空均选填“重力”或“浮力”）。14．如图所示，一物体在水平向右的拉力F作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1。若该物体在水平向右的相同的拉力F作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_____W2，P1____P2(选填“>”、“<”或“＝”)15．在撑杆跳比赛中，当运动员用力撑杆时，杆会变弯，这说明________，小明同学在踢足球时脚感到疼，这说明________。16．如图所示，竖放在水平地面上的均匀长方体木块，重为15N，高为0.3m，底面是边长为0.1m的正方形。将其由竖放改为平放，木块对地面的压力__________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，木块平放时对地面的压强是__________Pa。三、实验题17．（8分）如下图甲、乙、丙三组实验：（1）甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平面上运动的距离却不相同．根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远．这进一步说明：运动的小车受到的阻力越___________，速度减小的也越___________．（2）乙组图是探究___________的实验．由D、F两图可得出结论是_____________．本实验中要求水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了___________________．（3）丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反映小铁球A具有的_______大小．甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的____________．18．（8分）同学们利用杠杆做了如图所示的实验，实验中使用的每个钩码质量均相等，杠杆上每格距离相等，请回答下列问题：(1)图甲所示，为了便于测量力臂，要使杠杆在水平位置平衡，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调。杠杆在水平位置平衡后，如图乙所示在A处挂3个钩码，需在B处挂______个钩码才能使杠杆在水平位置再次平衡。之后在A、B两处各增加1个钩码，杠杆将______（选填“不动”、“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。(2)图丙所示，小南将弹簧测力计斜向下拉，他的操作不便于测量______的大小。(3)图丁所示，小南在A、C两处分别挂等重的载物盘制作了一个天平，此天平是利用______杠杆原理制作而成。19．（8分）刘同学在探究如图所示的“动滑轮使用特点”的实验时，得到了下表的实验数据：实验次数钩码的重力G/N钩码上升的距离h/cm拉力F/N绳子自由端移动的距离s/cm1231.25.92442.28.1（1）为了保证实验的准确性，你建议刘同学应该__________拉动绳子让物体上升。（2）在误差允许的范围内，由实验数据分析，S和h关系的表达式为：_______。（3）小东同学分析表格中的数据，得出结论：“使用动滑轮时拉力等于货物重力的一半”。小华同学认为小东的结论是错误的，你认为正确的结论应该是：_______________。（4）老师想利用表格中的数据计算一下此滑轮的机械效率，请你利用第二次实验数据帮老师计算动滑轮的机械效率________。（要有计算公式和步骤）四、作图题20．（8分）如图所示，重为10N的木块在斜面上处于静止状态。请画出木块在斜面上所受重力的示意图（图中要显示出力的作用点、大小和方向）。（_______）21．（8分）如图所示，小木块在水平向右10N的拉力作用下做匀速直线运动，用力的示意图画出图中物体所受的摩擦力。（____）五、计算题22．（10分）如图所示，将质量为140g，底面积为100cm2，高为20cm的薄壁柱形容器置于水平地面上，逐渐倒入3cm深的水。现用手将一系有细绳的圆柱体A缓慢向下浸入水中，圆柱体A的质量为360g，底面积为40cm2，高为10cm，最终当圆柱体A静止后松开手。整个过程中圆柱体不吸水，细绳质量不计。求：（1）圆柱体A的密度；（2）圆柱体A最终静止时容器对地面的压强；（3）圆柱体A最终静止时水对容器底的压力。23．（12分）如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A处水的压强．（2）容器对水平桌面压强．（3）水对底部的压力

参考答案一、选择题1、B【解析】

为了纪念法国物理学家帕斯卡，用其名字作为压强的单位，故ACD错误，B正确。故选B。2、D【解析】试题分析：A、当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，此时动力臂等于，故A错误；B、阻力臂的大小：L2=3×2cm=6cm＞L1，杠杆为费力杠杆，故B错误；C、由图中弹簧测力计指针在3N，弹簧测力计的示数为3N，故C错误；D、根据杠杆的平衡条件F1L1=GL2得，故D正确．故选D．考点：杠杆的应用．3、D【解析】

A．李明用力水平向左推箱子，没有推动，箱子静止在水平地面上，箱子受到重力、支持力、推力和摩擦力作用，由于箱子静止，箱子受到的重力和支持力是平衡力，推力和摩擦力是平衡力，平衡力大小相等，故A不符合题意；B．箱子受到的重力和箱子对地面的压力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意；C．箱子受到的推力与重力没有作用在同一直线上，不是一对平衡力，故C不符合题意；D．李明对箱子有作用力，由于力的作用是相互的，箱子对李明也有作用力，故D符合题意。故选D。4、A【解析】

根据，当压力一定时，受力面积越大，压强越小，所以用塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛，使用这种小提手提塑料袋能减小对手的压强。故选A。5、C【解析】

A．一支新的签字笔的质量与一支新铅笔的质量接近，约为10g，即0.1N，故A不符合实际；B．它平放时对桌面的压强约是2.6×103Pa，故B不符合实际；C．用签字笔写字时，笔头的小圆珠在纸面上不停的滚动，与纸面间的摩擦是滚动摩擦，故C符合实际；D．新的签字笔的密度比水小，将它放入水中时会漂浮，故D不符合实际。6、D【解析】

BC．由图知，木块相对于小车向左运动，则木块受到的摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向右，故BC不符合题意．AD．木块在水平方向上静止，处于平衡状态，所受摩擦力f=F=4N，故A不符合题意，D符合题意．7、B【解析】试题分析：跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，处于平衡状态，受到的人和伞的总重力与空气阻力是一对平衡力，大小相等。所以A选项错误，B选项正确。在下降的过程中，人和伞的重力高度减小，重力势能减小，C选项错误。人和伞匀速下降，速度大小不变，人和伞的动能不变，D选项错误。正确的选项是B。考点：力与运动的关系机械能8、D【解析】

两个物体放入水中后，一个漂浮，一个悬浮，所以两个物体的密度不同，而后据：（1）漂浮和悬浮的条件判断即可；（2）据密度的公式分析判断即可；（3）据液体内部压强的特点分析判断即可；（4）据分析即可。【详解】A、已知两个小球的体积相同，由图可知，甲容器中小球排开水的体积大于乙容器中小球排开水的体积，根据公式可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，A错误；B、两个小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球悬浮，说明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度较大，B错误；C、由于甲、乙两容器中水的深度相同，根据公式可知，两容器底所受水的压强相同，C错误；D、由阿基米德原理可知，小球排开水的重力等于自身的浮力，再根据漂浮和悬浮条件可知，小球所受的浮力等于自身的重力，所以两个小球排开水的重力恰好等于自身的重力，因此两容器的总重力相同，即甲、乙容器对水平桌面的压力相等，D正确；故选：D。【点睛】该题考查了浮力的判断、液体压强的计算、密度与浮沉条件的关系等知识点，是一道综合题。9、B【解析】

A．潜艇在上浮过程中，当露出水面前，V排不变，由F浮=ρ液gV排知道，潜艇所受浮力不变；在逐渐露出水面后，V排减小，所以，潜艇所受浮力减小，故A不符合题意；B．潜艇悬浮时，处于平衡状态，受到的力是平衡力，所以，浮力等于重力，故B符合题意；C．潜艇悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，由F浮=ρ液gV排知道，潜艇悬浮时所受浮力大，即F悬浮＞F漂浮，故C不符合题意；D．由物体的浮沉条件知道，漂浮时所受浮力等于重力，故D不符合题意。10、C【解析】

如图所示是一根重为G的均匀木棒OA，能以支点O自由转动，现用力FC作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡。当力F由FC方向逐渐转到FB时，动力臂是先变大后变小的，力的大小变化为先减小后增大。故选C。11、B【解析】

A．如果没有摩擦力，笔就会从手中滑落，故A错误；B．拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的，手给桌子一个力的同时，桌子也会给手一个作用力，故B正确；C．驾驶员系安全带是为了减小惯性给行驶中人的危害，不会减小惯性，故C错误；D．瀑布的水流下落过程中重力势能减小，重力不变，故D错误。故选B。12、B【解析】

鸡蛋在盐水中处于静止状态，浮力等于重力，用手指将鸡蛋向下按压一下松手后，鸡蛋向下运动时受到向上的阻力，速度会越来越小；鸡蛋在下降时随着深度的增加，压强会越来越大，由于排开盐水的体积不变所以浮力不变；应选B．二、填空题13、重力浮力【解析】

[1]中国人最早发明有空腔的船，也就是现在的潜艇，其体积不变，所以排水量不变，根据阿基米德原理知，浮力不变；通过人工方法排水、吸水来改变自身的重力，从而改变重力与浮力的大小关系，达到上浮和下沉的目的；[2]热气球通过加热空气或某些密度比空气小的气体（如氦气），当体积增大时，撩开空气的体积增大，浮力增大，当浮力大于自身的重力时，能够上升，即热气球获得较大的浮力升到空中的。14、=>【解析】

第一空．因此W1=W2；第二空．因此P1>P2。15、力可以是物体发生形变力的作用是相互的【解析】

[1]撑杆跳时，撑杆弯曲，物体在力的作用下形状发生了改变，这说明力能使物体形状发生改变。[2]脚对足球施加力，足球对脚也施加一个力，说明了力的作用是相互的。16、不变500【解析】

[1]因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以木块竖放和平放在水平地面上时压力相等，即[2]木块平放时，对地面产生压强的受力面积此时对地面的压强三、实验题17、（1）小慢（2）摩擦力大小跟什么因素有关；摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；使拉力与摩擦力平衡，从而通过测出拉力而知道摩擦力的大小．（3）动能速度【解析】

(1)实验表明：平面越光滑，小车运动的距离就越远，这说明：运动的小车受到的阻力越小，速度减小的也越慢；(2)乙组三幅图中，与小车接触的物体表面的粗糙程度不同，小车与接触面间的正压力不同，利用该组实验可探究：摩擦力大小与哪些因素有关；D.F两图中与小车接触的接触面的粗糙程度不同，小车与接触面的正压力相同，由D.F两图可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动，物体处于平衡状态，物体在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力相等，由平衡条件可以求出滑动摩擦力的大小；(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反应小铁球A具有的动能大小；甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的速度．【点睛】（1）根据实验显现，从小车受力与小车速度变化的关系分析实验现象；平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，说明小车速度变化越慢；（2）根据图示分析实验装置的异同，从而找出实验的实验目的；分析D、F两图的异同，根据影响摩擦力大小的因素分析答题；滑动摩擦力不便于直接测量，可让小车做匀速直线运动，由平衡条件求出滑动摩擦力；（3）小球具有的动能越大，推动物块运动的距离越大，小球动能越小，推动物块运动的距离越小，因此可通过小球推动物体运动距离的远近来判断小球动能的大小；小车与小球从同一高度释放，它们运动到水平面上时获得的速度相等．18、右4逆时针旋转力臂等臂【解析】

(1)[1]图甲所示，右侧偏高，为了便于测量力臂，要使杠杆在水平位置平衡，此时应将平衡螺母向右调。[2]杠杆在水平位置平衡后，如图乙所示在A处挂3个钩码，根据杠杆的平衡条件可知则即需在B处挂4个钩码才能使杠杆在水平位置再次平衡。[3]之后在A、B两处各增加1个钩码，根据杠杆的平衡条件可知故杠杆将逆时针旋转。(2)[4]图丙所示，小南将弹簧测力计斜向下拉，拉力方向与杠杆不垂直，他的操作不便于测量力臂的大小。(3)[5]图丁所示，小南在A、C两处分别挂等重的载物盘制作了一个天平，根据杠杆的平衡条件可知左右力臂相等，此天平是利用等臂杠杆原理制作而成。19、竖直向上匀速S=2hF=（G动+G物）89.8【解析】

(1)[1]在实验中，为了正确测出拉力的大小，应拉动弹簧测力计竖直向上匀速上升；(2)[2]在误差允许的范围内，由实验数据分析可知，绳子自由端移动的距离为钩码上升的距离的2倍，即S=2h；(3)[3]因为不仅物体被提高了，动滑轮也被提高了，所以使用动滑轮时拉力等于货物与动滑轮总重力的一半，即F=（G动+G物）；(4)[4]利用W有=Gh可得有用功：W有=Gh=4N0.04m=0.16J利用W总=Fs求出总功，W总=Fs=2.2N0.081m=0.1782J动滑轮的机械效率；==89.8四、作图题