环保概论绪论

环境保护概论任课教师：赵秀娟电话：１５０３１１５１２６６一、课程性质和目的1.性质：环境保护概论是为非环境专业学生开设的“概论性”专业课程。2.目的：提高环境保护意识；普及环境保护知识。一、课程性质和目的3.任务：通过本课程的学习，使学生受到环境保护和可持续发展观点的教育，培养学生具有一定评估环境质量和在本专业范围内处理和解决环境问题的能力，树立保护环境的道德观和可持续发展的世界观。Case1：空气质量预报空气质量指数？空气质量级别？空气质量状况？首要污染物？城市质量指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京59PM10Ⅱ良环境知识影响着我们的生活。。。。AQI，即空气质量指数(AirQualityIndex)，是用来定量描述空气质量状况的，是一个无量纲数值。把新标准中6项污染物实测浓度值按规定方法与新标准相应限值进行比较，就得出了各项污染物的空气质量分指数(IndividualAirQualityIndex，简称IAQI)，在6项污染物中IAQI数值最大的即为AQI。当AQI值大于50时，6个IAQI中数值最大的污染物就是首要污染物。AQI的数值越大、级别越高，说明空气污染状况越严重，对人体的健康危害也就越大。看AQI时，不需要记住AQI的具体数值和级别，只需要注意优(绿色)、良(黄色)、轻度污染(橙色)、中度污染(红色)、重度污染(紫色)、严重污染(褐红色)6种评价类别和表征颜色。空气污染指数（AQI）空气质量级别（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、ⅤⅠ级）空气质量状况（优、良、轻微污染、中度污染、重度污染、严重污染）首要污染物空气质量日报与新标准同步还实施了《环境空气质量指数(AQI)技术规定(试行)》(HJ633—2012)。根据安排，新标准将分期实施。目前，京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市已率先开始实施并发布AQI；2013年，113个环境保护重点城市和国家环保模范城市将开始实施；2015年，所有地级以上城市将开始实施；2016年1月1日，在全国实施新标准。2012年2月29日，环境保护部公布了新修订的《环境空气质量标准》(GB3095—2012)，本次修订的主要内容:（1）调整了环境空气功能区分类，将三类区并入二类区；（2）增设了颗粒物(粒径小于等于2.5μm)浓度限值和臭氧8小时平均浓度限值；（3）调整了颗粒物(粒径小于等于10μm)、二氧化氮、铅和苯并(a)芘等的浓度限值；（4）调整了数据统计的有效性规定。空气质量（AQI判断）80公里污染带，1000万元用于事故应急处理Case2:松花江硝基苯事件事件前后2005年11月13日，中石油吉化双苯厂爆炸导致松花江发生重大环境污染事件；硝基苯主要有四个去向，一部分硝基苯与苯、苯胺一起挥发到大气中；一部分沉积在松花江的底质中；一部分被水稀释后随水流向下游扩散；一部分被光和生物降解；静态实验、动态实验、水质模型建立等方面对松花江底质对硝基苯的吸附解析规律、结冰期硝基苯在冰水中的分配行为、硝基苯的光降解规律、硝基苯的生物降解规律等进行了系统研究；鱼类硝基苯富集和释放实验。研究结果表明，江水中受硝基苯污染的鱼类经过25~30天后，其体内污染物浓度已经降至安全含量以下。项目组对松花江沿岸两侧10公里范围内可能受影响的农灌区及畜产品养殖基地进行了调查。事件后的思考环境管理问题；环境污染的连锁反应问题；环境污染的扩大效应；环境污染的危害；环境污染的防治方法。环境知识影响着我们的思索和辨别能力。。。。Case3:《后天》的灾难背景背景-全球变暖问题2003年，在欧洲有2万多人因气温过高死亡；美丽的自然景观将由于气温变暖而消失；由于气候变暖，各种疾病将在这个星球上大肆传播……

全球变暖的原因；全球变暖引发的环境问题；全球变暖是足以让世界停止一切战争真正团结起来共同面对的全球灾难。环境知识影响着我们的娱乐。。。。二、课程内容（1）基本概念和基本知识；（2）人类活动引起的各环境要素的污染过程、危害及污染控制原理和方法；（3）可持续发展战略的基本思想和意义。三、参考教材1.《环境导论》

王淑莹，高春娣主编，中国建筑工业出版社，2004年1月2.《环境保护》第二版刘天齐主编，化工出版社出版，2000年4月3.《环境保护基础》

程发良主编，清华大学出版社，2002年3月4.《环境与可持续发展导论》

马光编著，科学出版社，2001年6月5.《环境学导论》

何强等编著，清华大学出版社，2001年12月6.《环境学》

陈英旭编著，中国环境科学出版社，2001年3月环境保护概论第一章绪论第一节环境及组成一、环境（一）环境含义1.环境的定义：环境是指与体系有关的周围客观事物的总和。环境就是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的物质基础。什么是环境呢？1）人以外的一切就是环境；2）每个人都是他人环境的组成部分。延伸的环境定义《中华人民共和国环境保护法》把环境定义为：第一章绪论影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然保护区、风景名胜、城市和乡村等。环境中心事物对立统一2.环境与中心事物的关系：自然环境社会环境（二）环境组成对于环境科学而言，环境是指人类的生存环境直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体。大气环境水环境土壤环境生态环境自然环境地质环境1.自然环境外太空环境地球环境社会环境是人类在长期生存发展的社会劳动中所形成的，在自然环境的基础上，人类通过长期有意识的社会劳动，加工和改造了的自然物质，所创造的物质生产体系，以及所积累的物质文化等构成的总和。社会环境的本质是什么呢？2.社会环境社会环境居住环境生产环境文化环境交通环境社会环境的分类：1.环境要素是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。自然环境要素包括：大气、水、土壤、生物、阳光、岩石等。人工环境要素包括：综合生产力、技术进步、人工产品和能量、政治体制、社会行为、宗教信仰等。二、环境要素与环境质量环境要素环境结构单元环境整体（环境系统）水水体水圈大气大气层大气圈生物体生物群落生物圈一般是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。环境质量是对环境状况的描述2、环境质量影响环境质量的因素：自然原因人为原因污染资源的不合理利用人群的文化状态2、环境质量水环境质量大气环境质量土壤环境质量城市环境质量生产环境质量文化环境质量一、环境问题环境问题就是指作为中心事物的人类与作为周围事物的环境之间的矛盾。第二节环境问题（一）环境破坏是指人类的社会活动产生的有关环境效应，它们导致环境结构与功能的变化，对人类的生存与发展产生了不利影响。二、环境问题的分类1.生物环境的破坏过度砍伐引起的森林覆盖率锐减过度放牧引起的草原退化滥肆捕杀引起的许多动物濒临灭绝等2.非生物环境的破坏盲目占地造成的耕地面积减少地下水过度开采造成地面下沉其它不合理开发利用造成地质结构破坏、地貌景观破坏等致命传染病蔓延环境破坏是主因联合国环境规划署（UNEP）发表的《全球环境展望年鉴》全球气候变暖使许多病毒和病毒宿主更为活跃；城市化进程导致的森林与河流生态系统被破坏造成蚊蝇大量滋生和繁衍；包括移民工人和难民在内的人口流动使传染病向更广的范围扩散。环境破坏让海啸更可怕

海滩上不应建居民区海滩是削弱海啸破坏力的一道屏障红树林、珊瑚礁被破坏国际绿色和平组织的官员布拉德·史密斯说：“亚洲一些沿海国家不断在海边修路、开垦农田、圈海养鱼和发展旅游业，使得沿海的天然屏障不断遭到破坏。”树林曾经覆盖了热带和亚热带3/4的海岸线。现在只有一半得以幸存海平面上升加重海啸损失在20世纪，全球海平面平均上升了10—20厘米。如果照目前速度持续上升，一些岛国（如马尔代夫）终将消失在海浪之下。1、环境污染有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构和功能发生变化，对人类或其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。污染物2.环境干扰人类活动排出的能量进入环境，达到一定的程度，对人类产生不良影响的现象。（二）环境污染和干扰由能量产生，是物理问题是局部性、区域性的在环境中不会有残余物质存在，污染源停止作用后，污染也就立即消失。特点中国：死亡率和疾病负担

死亡伤残调整的生命年

千人占中国死亡总数（百分比）千人占中国总数（百分比）中国占世界伤残调整的生命年的比例a与水污染有关1341.5％60423％9.6％

腹泻93

3685

4.3％

肝炎34

626

34.7％

沙眼－

347

14.2％

肠道线虫7

1384

35.2％与大气污染有关189921.2％2973414.2％－

慢性障碍性呼吸道疾病143216.0％178108.5％58.6％

下呼吸道感染4675.2％119245.7％9.0％合计8885

208407

15.1％三、环境问题的产生和发展大致经历了四个阶段：1.环境问题的产生阶段（产业革命前）2.环境问题的发展阶段（产业革命至20世纪50年代）3.环境问题的局部恶化阶段（20世纪50年代至80年代）4.全球环境问题阶段（20世纪80年代以后）产业革命，蒸汽机的发明和广泛使用，促进了生产力的提高。由于工业的发展，一些工业发达的城市和工矿区不断出现以大气污染为主的环境问题。英国伦敦在1873-1892间发生多次有毒烟雾事件。1930年12月1-5日比利时马斯河谷烟雾事件。当时马斯河谷的气温发生逆转，工厂排出的有害气体和煤烟粉尘，在近地大气层中积聚。主要污染物为烟尘和SO2。一周内有60多人死亡，许多家畜也纷纷死去，这是20世纪最早记录下的大气污染事件。环境问题的发展阶段1943年5月至10月，美国洛杉矶光化学烟雾事件，到1955年，洛杉矶因光化学烟雾引起的呼吸系统衰竭死亡的人数达到400多人，这是最早出现的由汽车尾气造成的大气污染事件。至40年代初期，洛杉矶市已有250万辆汽车，每天消耗约1600万升汽油，但由于汽车汽化率低，每大有大量碳氢化合物排人大气中，受太阳光的作用，形成了浅蓝色的光化学烟雾，使这座本来风景优美、气候温和的滨海城市，成为“美国的雾城”。这种烟雾刺激人的眼、喉、鼻，引发眼病、喉头炎和头痛等症状，致使当地死亡率增高，同时，又使远在百里之外的柑桔减产，松树枯萎。洛杉矶光化学烟雾事件

二次世界大战以后，社会生产力突飞猛进，工业逐渐集中，规模不断扩大，同时人口迅猛增加，城市化速度加快，环境问题越来越严重。1952年12月，英国伦敦烟雾事件1953年，日本九州熊本县水俣病事件1955年，日本四日市哮喘病事件1955-1972年，富山痛痛病事件1968-1977年，日本九州爱知县米糠油事件环境问题的局部恶化阶段1952年12月5日～8日，素有“雾都”之称的英国伦敦，几乎全部为浓雾覆盖，许多人患起呼吸系统病，在短短的四天时间里，有4000多人相继死亡。此后两个月内，又有8000多人死亡。伦敦事件中大气污染的60%是由家庭采暖的烟气所致，即燃煤产生的烟气造成的大气污染。当时大气中尘粒浓度高达4.46毫克／立方米，是平时的10倍，二氧化硫浓度高达1.34×10-6毫克／立方米，是平时的6倍。伦敦烟雾事件

1956年，日本熊本县水俣湾附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上，被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。不久后，此地也发现了患这种病症的人。轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。当时这种病由于病因不明而被叫做“水俣病”。由氯化甲基汞污染引起。

1991年，日本环境厅公布的中毒病人为2248人，其中1004人死亡。水俣病事件1955～1972年日本富山县神通川流域锌、铅冶炼厂等排放的含镉废水污染了神通川水体，两岸居民利用河水灌溉农田，使稻米和饮用水含镉而中毒，1963年至1979年3月共有患者130人，其中死亡81人。富山痛痛病事件富山事件（骨痛病）镉(1931-1975)米糠油事件多氯联苯(1968)四日事件（哮喘病）SO2,粉尘,重金属(1955)水俣事件甲基汞(1953-1961)伦敦烟雾事件烟尘及SO2(1952)多诺拉烟雾事件烟尘及SO2(1948)洛杉矶光化学烟雾事件光化学烟雾(1943)马斯河谷烟雾事件烟尘及SO2(1930)全球环境问题：是指对全球产生直接影响的，或具有普遍性、随后又发展为对全球造成危害的环境问题，也就是引起全球范围内生态环境退化的问题。

20世纪80年代初，全球气候变暖、臭氧层空洞、酸雨等三大全球性环境问题已初露端倪，进入20世纪90午代，地球荒漠化、海洋污染、物种灭绝等环境问题更是突破了国界，成为影响全人类生存的重大问题。全球主要环境问题阶段21世纪全球主要环境问题有：①全球气候变暖；②臭氧层破坏；③酸雨与空气污染；④土壤遭到破坏，荒漠化程度加剧；⑤海洋污染和过度开发；⑥生物多样性锐减；⑦森林面积减少；⑧有害废物的越境转移；淡水受到威胁；⑩混乱的城市化。⑨四、环境问题的主要特点降低人的生命安全大量消耗石油造成酸雨危害间接污染海洋导致城市烟雾污染土壤和水体造成固体废弃物污染Case：汽车时代所引发的主要环境问题：

1.一个诱发因素会引起多个效应连锁发生全球性环境问题全球性气候变暖有毒有害废弃物的越境转移和扩散酸雨臭氧层破坏沙漠化生物多样性锐减热带雨林减少发展中国家人口及贫困问题等2.全球性第一章绪论第一章绪论1.人口迅猛发展，城市化速度加快环境问题高潮的成因2.工业不断集中和扩大,能源的消耗大增

一是人们认识上的局限性，并由此而采取了不明智的社会经济行为引起的。二是经济水平的限制和国家政策的某些失误也是产生环境问题的重要原因。五、环境问题的性质和实质1、性质：（1）环境问题具有不可根除和不断发展的属性，它与人的欲望、经济的发展、科技的进步同时产生、同时发展，呈现孪生关系；（2）环境问题范围广泛而全面，存在于生产、生活、政治、工业、农业、科技等全部领域中；（3）对人类的行为具有反馈作用，使人类的生产方式、生活方式、思维方式等一系列问题引起新的变化；（4）可控性，即通过教育，提高人们的环境意识，充分发挥人的智慧和创造力，借助法律的、经济的和技术的手段，总可以把环境问题控制在影响最小的范围内。2、环境问题的实质：是一个经济问题和社会问题，是人类自然的，而且是自觉的建设人类文明的问题。

经济问题包括两层意思：

a、所谓的环境问题都是人类经济活动的直接或间接的结果，是由于盲目发展、不合理开发利用资源造成的环境质量恶化、资源浪费甚至枯竭破坏。

b、要对人类经济活动产生的环境污染和破坏进行治理和控制，必须要有相当的经济实力。

社会问题：人口问题是产生一切环境问题的根源，具有相对独立的性质，所以也有专家把人口问题和环境问题并列对待。解决环境问题的根本途径1、控制人口对于解决当代环境问题有着特殊重要作用；2、解决环境问题必须要有相当的经济实力，即需要付出巨大的财力、物力，并且需要经过长期的努力；3、科技进步与发展虽然会产生各种各样的环境问题，但环境问题的解决仍离不开科技进步。第三节:中国环境保护的发展历程50年代之前:治理水污染和大气污染，处理和利用固体废弃物，排除噪声干扰。70年代中期：认识到发展与环境的关系，合理开发利用资源。80年代末：健康的经济和健康的环境是完全相互依赖的。2000年以后：高度重视环境和治理污染，保护人类的生存环境。一、人们对环境保护的认识（1）限制阶段（20世纪50年代前后）主要采取一些限制性措施；（2）“三废”治理阶段（20世纪50年代末-60年代末)

主要采用末端治理方法在一些污染事件发生后，环保工作主要治理污染源、减少排放量，在法律上，颁布环境保护的法规和标准，在经济上，采取给工厂企业补助资金，帮助工厂企业建设净化设施等（3）综合防治阶段：(20世纪70年代初~80年代)

把环境与人口、资源和发展联系在一起，从整体上来解决环境问题。1972年6月5日至16日，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议，并通过了《人类环境宣言》。冲破了以环境论环境的狭隘观点，把环境与、资源和发展联系在一起，从整体上来解决环境问题。开始实行建设项目环境影响评价制度和污染物排放总量控制制度，从单项治理，发展到综合防治。

（4）全球行动阶段：(20世纪80年代以后)

环境与发展成为当今世界环境保护工作的主题。

1992年6月，在里约热内卢召开了联合国环境与发展大会（里约地球峰会），这标志着世界环境保护工作又迈上了新的征途：探求环境与人类社会发展的协调方法，实现人类与环境的可持续发展。“和平、发展与保护环境是相互依存和不可分割的”。至此，环境保护工作已从单纯治理污染扩展到人类发展、社会进步这个更广阔的范围，“环境与发展”成为世界环境保护工作的主题。到底怎样理解环境保护呢?环境保护就是运用现代环境科学的理论和方法，在合理开发利用自然资源的同时，1、深入认识并掌握污染和破坏环境的根源与危害;2、有计划地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染和破坏；3、保护人体健康，促进经济与环境协调发展，造福子孙后代。二、中国环保事业的发展（一）中国环保事业的起步

1973年8月5日至20日，在北京召开了第一次全国环境保护会议。

背景1：全国污染告急，经济损失和人民健康受到威胁。大连湾海水污染，北京官厅水库污染和松花江

背景2：1972年斯德哥尔摩人类环境大会。会议成果1.向全国人民、也向全世界表明了中国不仅认识到存在环境污染，且已到了比较严重的程度，中国有决心去治理污染。2.审议通过了“全面规划、合理布局，综合利用、化害为利，依靠群众、大家动手，保护环境、造福人民”的32字环境保护方针。3.审议通过了中国第一个全国性环境保护文件《关于保护和改善环境的若干规定（试行）》1、2条：做好全面规划，工业合理布局3条：逐步改善老城市的环境。要求保护水源，消烟除尘，消除污染4条：综合利用，除害兴利。规定：一切新建、改建、扩建企业的防治污染项目，必须和主体工程同时设计、施工、投产，即“三同时”5条：加强土壤和植被的保护6条：加强水系和海域的管理7条：植树造林，绿化祖国8条：开展环保科研和宣传教育9条：环境监测工作10条：环保投资、设备和材