2022-2023学年河北省张家口市万全区四年级(上)期末语文试卷(含答案)

2022-2023学年河北省张家口市万全区四年级(上)期末语文试卷

1.根据语境，写字词。

(1)观大潮，只见白浪fang而形成水墙，p&n铁链叫

人发chan得亏老爷爷鼓励才爬上峰顶。

(2)西门吟。被派去治理邺这个地方，发现为河神娶媳妇是

当地官神和巫婆相互勾结敛财的wei一借口。

(3)为了掩护从chao里掉下来的孩子，老麻雀与庞大猎狗进

行殊死b6斗。

2.找出下面每组词语中书写错误的一个，用"—"画出来并在横线

里改正。

(1)堤岸领衔即然鹅卵石

(2)清淅叶柄愣住专家

(3)日暮吟唱缝隙严历

3.下列说法中不正确的是()

A.爬山院的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴

住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它

紧贴在墙上。

B.要是将"一道残阳铺水中"中的"铺"改成"射"，这幅画面不会比原句

更柔和、更宏大。

C.炎帝之少女中"少女"的意思是小女儿。

D.《夜间飞行的秘密》一文让我们学会了从多角度提问。"把蝙蝠比

作没头苍蝇，这样写有什么好处？”这个问题是从联系生活经验的角

度进行提问的。

4.下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是（)

A.竞（jing）赛通俗（su）活跃（yue）

B.巢（chao）穴占（z3n）领怀（huan）抱

C.拯（zhmng）就发辫（bian）潜（qian）力

D.抛（pAo）弃溃（kCii）败迫（pd）害

5.把词语补充完整，再结合语境选词填空（填序号）。

①手舞足②精疲力③神机算

④无无故⑤三头六⑥呼风雨

由以上由第⑤个词你想到了（故事）中的（人物）。

6.我们的祖先创造出了许多动人的神话故事，请在横线里写出神话

人物并在横线上写出对应的精神或品格。

（1）精神的化身：亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。

（2）精神的化身:开天辟地,用自己的身体创造了美丽的世界。

（3）品格的化身：补天的大窟窿，堵地的大裂缝，拯救人类。

（4）精神的化身：常衔西山之木石，以埋于东海。

7.按要求完成句子练习。

（1）生当作人杰，死亦为鬼雄。（用自己的话说说诗句的意思，再

说出你的体会。）

（2）照样子改写句子。

示例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

改为：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

春天来了，田野、山坡和花坛里都绿了。

改写：

(3)选择一个词语，仿照例子用动作来表现它。

自豪生气快乐

例："害怕"：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，

蒙上头，大气都不敢喘。

8.课内外内容感悟。

(1)学习神话故事，抓住故事的、、，就能把握

故事的主要内容。

(2)入秋后，偶尔还有阳光明媚的时候，我想起了谚语"八月暖，九

月温，秋雨过后，我想起了谚语"一场，古

代劳动人民观察生活并从中总结出的谚语，真是蕴含着大智慧啊。

(3)我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人

说话的声音，这时我不由得想起诗句："，。"

(4)小红同学在准备《问，是学的起点》的演讲稿，他想用名句证

明自己的观点。请你帮他写出一句：。

9.口语表达

眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自

己的眼睛吗？请你写出4条保护视力的建议。

10.课内阅读

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎

沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪

静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天

相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些,

只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万

匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，

好像大地都被震得颤动起来。

（1）选文是按照（A.由远及近B.由近及远）的顺序来写的。

（2）选文主要从、两方面来描写大潮来时的景象，使人

如闻其声，如见其景。

（3）选文中分别把浪潮比作、、写出了浪潮的变

化。

（4）选文中有一个句子同时描写了浪潮的声音和样子，让我们真切

感受到江潮的气势非凡，雄伟壮观，用""画出。

（5）"人声鼎沸""踮着脚""人群又沸腾起来”这些词语极具画面感和现

场感，借助观潮者的热烈反应衬托了大潮的。

（6）选文表现了钱塘江大潮是。

11.课外阅读。

娇小的赤条蜂

①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好

像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带：这

就是赤条蜂。

②A.赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅

毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地

工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现,

嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地

方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。

③当赤条蜂把洞完全挖好了，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它

需要的是一颗扁平的、比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙

粒盖在洞口，做成一扇门。这门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不

会想到门的底下会藏着食物，藏着一只赤条蜂的家，只有它自己才能

辨别出来。

④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地

底下的，赤条峰又是怎么把它抓到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把

植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的

土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像

一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。

⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了

什么事。这一念之差就决定了它的命运。""，灰蛾的幼虫一露

出地面，赤条蜂就立刻冲出去，一下子将它抓住了，然后伏在它的背

上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都

刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的

动作，让人想起了游刃有余的屠夫。

(1)下列选项适合填入第⑤段横线处的一项是在横线内打卬”。

A.差之亳厘，谬以千里

B.病从口入，祸从口出

C.机不可失，时不再来

(2)短文主要介绍了赤条蜂的、、三方面的内容。

(3)下面的B句与文中画线的A句相比，意思有什么不同？A句的

表达有什么好处？

B.赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛

管那么粗，有两寸深。

(4)赤条蜂捕食的过程是怎样的？根据短文内容将正确的序号填在

横线上。

①抓住灰蛾的幼虫

②拔掉周围的小草

③用刺刺灰蛾的幼虫

④挖去植物根部的泥土

⑤把头钻进挖松的土块里

⑥伏在灰蛾幼虫的背上

④T--①一一

12.习作。

在我们的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经

历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的……选一件你印象深

刻的事，写之前仔细回想这件事的起因、经过、结果是怎样的，按一

定的顺序把事情的经过写清楚，还可以写写自己当时的心情。题目自

拟。

2022-2023学年河北省张家口市万全区四年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1.根据语境，写字词。

（工）观大潮，只见白浪后ngCm翻滚形成水墙，pGn攀铁

链叫人发c*n颤得亏老爷爷鼓励才爬上峰顶。

（2）西门就。豹被派去治理邺这个地方，发现为河神娶媳妇是

当地官神和巫婆相互勾结敛财的w6i唯一借口。

（3）为了掩护从ch台o巢里掉下来的孩子，老麻雀与庞大猎狗

进行殊死b6搏斗。

【解答】故答案为：

（1）翻滚攀颤；

（2）豹唯；

（3）巢搏。

2.找出下面每组词语中书写错误的一个，用"—"画出来并在横线

里改正。

（1）堤岸领衔即然鹅卵石即——既

（2）清淅叶柄愣住专家淅——晰

(3)日暮吟唱缝隙严历历——厉

【解答】([)既然：表示先提出前提，而后加以推论，常用"就"也"、

"还"等配搭。故"即然"的"即"错误。

(2)清晰：看得很清楚，很逼真。故"清淅"的"淅"错误。

(3)严厉：严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度

的惩罚，不姑息。故"严历"的"历"错误。

故答案为：

(1)即——既；

(2)淅——晰；

(3)历----厉。

3.下列说法中不正确的是()

A.爬山院的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴

住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它

紧贴在墙上。

B.要是将"一道残阳铺水中"中的"铺"改成”射、这幅画面不会比原句

更柔和、更宏大。

C.炎帝之少女中"少女"的意思是小女儿。

D.《夜间飞行的秘密》一文让我们学会了从多角度提问。"把蝙蝠比

作没头苍蝇，这样写有什么好处？”这个问题是从联系生活经验的角

度进行提问的。

【解答】A、B、C说法正确。

D.说法有误。《夜间飞行的秘密》一文让我们学会了从多角度提问。

“把蝙蝠比作没头苍蝇，这样写有什么好处？”这个问题是从写法的角

度提问，因为蝙蝠的耳朵被塞上、嘴被封住以后，它就不能够发挥超

声波的作用，和苍蝇没有头一样，这样表达生动形象。

故选：D。

4.下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是（）

A.竞（jing）赛通俗（su）活跃（yue）

B.巢（chao）穴占（z3n）领怀（huan）抱

C.拯（zhVng）就发辫（bian）潜（qian）力

D.抛（p&o）弃溃（kCii）败迫（pd）害

【解答】A.正确。

B.有误。"占领"的"占"读作"z俏n"。"怀抱"的"怀"读作"hu台i"。

C.有误。"拯救"的"救"应为"救"。

D.有误。"溃败"的"溃"读作

故选：Ao

5.把词语补充完整，再结合语境选词填空（填序号）。

①手舞足蹈②精疲力竭③神机妙算

④无缘无故⑤三头六臂⑥呼风唤雨

由以上由第⑤个词你想到了《哪吒闹海》（故事）中的哪

吒（人物）。

【解答】①手舞足蹈②精疲力竭③神机妙算

④无缘无故⑤三头六臂⑥呼风唤雨

由"三头六臂"我想到了《哪吒闹海》中的哪吒。

故答案为：

①蹈②竭③妙

④缘⑤臂⑥唤

《哪吒闹海》哪吒

6.我们的祖先创造出了许多动人的神话故事，请在横线里写出神话

人物并在横线上写出对应的精神或品格。

(1)神农精神的化身：亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。

不怕牺牲

(2)盘古精神的化身：开天辟地，用自己的身体创造了美丽的

世界。无私奉献

(3)女娟品格的化身：补天的大窟窿，堵地的大裂缝，拯救人

类。舍己为人

(4)精卫填海精神的化身：常衔西山之木石，以埋于东海。坚

持不懈

【解答】(1)(2)(3)(4)依次出自神话故事《神农尝百草》《盘

古开天地》《女婿补天》《精卫填海》。

故答案为：

(1)神农不怕牺牲；

(2)盘古无私奉献；

(3)女蜗舍己为人；

(4)精卫坚持不懈。

7.按要求完成句子练习。

(1)生当作人杰，死亦为鬼雄。(用自己的话说说诗句的意思，再

说出你的体会。)

活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。无关功利，为给

生命一个交代。

(2)照样子改写句子。

示例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

改为：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

春天来了，田野、山坡和花坛里都绿了。

改写：春天来了，田野绿了，山坡绿了，花坛也绿了。

(3)选择一个词语，仿照例子用动作来表现它。

自豪生气快乐

例："害怕"：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，

蒙上头，大气都不敢喘。

她连蹦带跳地跑进屋里，正在床上滚了起来，嘴里还哼着歌。

【解答】(1)考查了对诗句的理解。句意：活着就要当人中的俊杰，

死了也要做鬼中的英雄。体会：人生生在世，无关功利，为给生命一

个交代。

(2)考查了改写句子。仿照例句改写排比句。

(3)考查了情景写话。选择一个词语仿照例子用动作来表现它。

故答案为：

(1)活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人生生在世，

无关功利，为给生命一个交代。

（2）春天来了，田野绿了，山坡绿了，花坛也绿了。

（3）她连蹦带跳地跑进屋里，正在床上滚了起来，嘴里还哼着歌。

8.课内外内容感悟。

（1）学习神话故事，抓住故事的起因、经过、结果，

就能把握故事的主要内容。

（2）入秋后，偶尔还有阳光明媚的时候，我想起了谚语”八月暖，九

月温，十月还有小阳春秋雨过后，我想起了谚语"一场秋

雨一场寒，十场秋雨要穿棉古代劳动人民观察生活并从中

总结出的谚语，真是蕴含着大智慧啊。

（3）我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人

说话的声音，这时我不由得想起诗句："空山不见人，但闻人

语响。"

（4）小红同学在准备《问，是学的起点》的演讲稿，他想用名句证

明自己的观点。请你帮他写出一句：君子之学必好问，问与学，相

辅而行者也。

【解答】（1）学习神话故事抓住故事的起因、经过、结果就能把握

故事的主要内容。

（2）"八月暖，九月温，十月还有小阳春"意思是：八月里面开始降

温冷了，但是九月份感觉到暖和，这是因为适应的过程；到了十月还

有一个跟春天一样的反暖，所以秋天加衣服要随时注意。"一场秋雨

一场寒，十场秋雨要穿棉"意思是：立秋节气之后，每下一场雨天气

就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣御寒

To

(3)我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人

说话的声音，这时我不由得想起诗句唐代诗人王维《鹿柴》中的诗

句："空山不见人，但闻人语响。"

(4)小红同学在准备《问，是学的起点》的演讲稿，他想用名句证

明自己的观点。他可以用清代刘开的《孟涂文集》中的句子“君子之

学必好问，问与学，相辅而行者也"这句话证明他的观点，意思是：

君子学习一定喜爱问，"问"和"学"是相辅相成地进行的。

故答案为：

(1)起因经过结果；

(2)十月还有小阳春秋雨一场寒十场秋雨要穿棉；

(3)空山不见人但闻人语响；

(4)君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。

9.口语表达

眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自

己的眼睛吗？请你写出4条保护视力的建议。

1、看书时坐姿端正，眼离书本一尺远。2、不躺着看书，不趴着看

书。3、不在走路、乘车、坐船时看书。

【解答】结合部编版四年级上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》

的交流及自己对于护眼知识的了解完成。语句要通顺，有条理，可分

条去说。

故答案为：

1、看书时坐姿端正，眼离书本一尺远。2、不躺着看书，不趴着看书。

3、不在走路、乘车、坐船时看书。

10.课内阅读

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎

沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪

静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天

相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些,

只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万

匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，

好像大地都被震得颤动起来。

（1）选文是按照A（A.由远及近B.由近及远）的顺序来写的。

（2）选文主要从形状、声音两方面来描写大潮来时的景象,

使人如闻其声，如见其景。

（3）选文中分别把浪潮比作白线、水墙、战马写出了

浪潮的变化。

（4）选文中有一个句子同时描写了浪潮的声音和样子，让我们真切

感受到江潮的气势非凡，雄伟壮观，用""画出。

（5）"人声鼎沸""踮着脚""人群又沸腾起来”这些词语极具画面感和现

场感，借助观潮者的热烈反应衬托了大潮的雄伟壮观。

（6）选文表现了钱塘江大潮是天下奇观。

【解答】（］）考查学生对文段写作顺序的理解。由文中"再近些""越

来越近”等词语可知，故选A。

（2）考查了对选文内容的理解。从“只见白浪翻滚，形成一道六七米

高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩

荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”

可知，选文是从形状和声音两方面来描写大潮到来时的壮观景象。

（3）考查了对选文内容的理解。结合句子”那条白线很快地向我们移

来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵

两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩

浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起

来"可知答案。

（4）考查语句的筛选，结合"浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐

头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被

震得颤动起来。”可知答案。

（5）考查学生对词句的理解。阅读文段可知，选文中“人声鼎沸""踮

着脚""沸腾"等词句极具画面感，借观潮者的热烈反应衬托出了大潮的

雄伟壮观。

（6）考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，选文表现了钱塘

江大潮是天下奇观。

故答案为：

（1）A；

（2）形状声音;

(3)白线水墙战马；

(4)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞

奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来；

(5)雄伟壮观；

(6)天下奇观。

11.课外阅读。

娇小的赤条蜂

①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好

像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带：这

就是赤条蜂。

②A.赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅

毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地

工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条峰在洞口出现,

嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地

方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。

③当赤条蜂把洞完全挖好了，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它

需要的是一颗扁平的、比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙

粒盖在洞口，做成一扇门。这门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不

会想到门的底下会藏着食物，藏着一只赤条蜂的家，只有它自己才能

辨别出来。

④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地

底下的，赤条峰又是怎么把它抓到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把

植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的

土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像

一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。

⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了

什么事。这一念之差就决定了它的命运J差之亳厘，谬以千里"，

灰蛾的幼虫一露出地面，赤条峰就立刻冲出去，一下子将它抓住了，

然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把

毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗

漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。

(1)下列选项适合填入第⑤段横线处的一项是在横线内打"V"。

A.差之亳厘，谬以千里V

B.病从口入，祸从口出x

C.机不可失，时不再来x

(2)短文主要介绍了赤条蜂的外形、筑巢过程、捕食方

式三方面的内容。

(3)下面的B句与文中画线的A句相比，意思有什么不同？A句的

表达有什么好处？

B.赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛

管那么粗，有两寸深。

不同之处：B句表示的意思是赤条蜂的洞有两寸深，是准确的数字。

好处：A句这样表达一方面说明作者观察得十分细致，另一方面体现

了作者用词的准确性。

（4）赤条蜂捕食的过程是怎样的？根据短文内容将正确的序号填在

横线上。

①抓住灰蛾的幼虫

②拔掉周围的小草

③用刺刺灰蛾的幼虫

④挖去植物根部的泥土

⑤把头钻进挖松的土块里

⑥伏在灰蛾幼虫的背上

④一②—⑤一①-⑥-③

【解答】（1）考查对词语的理解。A.差之毫厘，谬以千里：开始时

虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。B.病从口入，祸从口出：

病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而引起。C.

机不可失，时不再来：时机难得，必需抓紧，不可错过。结合语境和

词语意思，适合填入第⑤段横线处的一项是差之毫厘，谬以千里。故

A正确。

（2）考查对文章内容的理解。根据文章第一段可知写的是赤条峰的

外形。根据文章第二段可知写的是赤条峰的筑巢过程。根据文章第四

段可知写的是赤条峰的捕食方式。

（3）考查对句子的理解与赏析。A句"赤条峰通常在泥土里筑一个垂

直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深"中"约”

是指大约，表示估计，意思是赤条蜂的洞大概有两寸深，而B句表示

的意思是赤条蜂的洞有两寸深，是准确的数字。A句这样表达一方面

说明作者观察得十分细致，另一方面体现了作者用词的准确性。

(4)考查文章内容的理解。根据文章第四段"赤条蜂把植物根部的泥

土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆

匆忙忙地从这里飞