江苏省扬州市大丰区2024年物理八年级下册期末质量跟踪监视试题含解析

江苏省扬州市大丰区2024年物理八年级下册期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，水平面上分界线MN左侧区域光滑，不计摩擦，右侧区域粗糙，且粗糙程度相同．一小球先从A点以3m/s的初速度运动到B点时的速度为2m/s，然后再使小球从B点以3m/s的初速度运动到A点．若小球从A点运动到B点所用的时间比从B点运动到A点少0.8s，则A点到分界线MN的距离为（）A．3.0m B．3.6m C．4.2m D．4.8m2．下列估值中，与实际偏差较大的是（）A．一名中学生所受的重力大约是500N B．人走路的速度大约1m/sC．学生课桌的高度大约1m D．一个鸡蛋的质量大约是1kg3．在下面的四个例子中，能说明力是物体间相互作用的是A．用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用B．划船时，船桨向后推水，水则向前推船C．放在桌面上的书受到的重力与书对桌面施加的压力D．超市购物车在水平地面上向前运动，受到推力和摩擦力的作用4．如图所示，用滑轮组匀速提升重为G=600N的物体，如果拉力F=250N，则下列结论中正确的是A．提升物体2m，拉力F所做总功为1000JB．提升物体1m，拉力F所做有用功为250JC．此时滑轮组的机械效率为75%D．提升速度为0.5m/s时拉力F的功率为375W5．以下估测值中最符合实际的是A．防盗门钥匙的长度约为5dmB．人步行的速度约为10m/sC．一本九年级物理教材的质量约为1.5kgD．人体感觉舒适的温度约为23℃6．“运动的物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线‘永恒’运动下去．”通过理想实验发现这一规律的科学家是A．亚里士多德 B．伽利略 C．笛卡尔 D．牛顿7．如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系来解释的是A．用力捏玻璃瓶，管中水面升高B．将瓶放在热水中，管中水面升高C．向管内吹气，管中水面升高D．向水平管内吹气，竖直管中水面升高8．小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头，但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边缘轻轻撬了两下，然后一拧就把瓶盖打开了。用螺丝刀撬瓶盖的主要作用是A．增大了瓶盖的直径B．减小了瓶内气体的压力C．增大了瓶内气体的压强D．减小了瓶盖与瓶口的接触面积9．如图所示的拔河比赛中，通过增大压力来增大摩擦的措施是A．握住绳子时双手用力B．双手带上纱布手套C．脚穿带有花纹的鞋子D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上10．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关11．下列说法中，正确的是A．推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球没有做功B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于受到惯性作用C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力12．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图像，如图乙所示，其中b为曲线最高点.不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）A．在a处弹簧的弹力最大B．在b处弹簧的弹性势能最大C．从a到c过程中，小球的速度逐渐减小D．在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件二、填空题13．如图所示，甲、乙两薄壁圆柱形容器（容器足够高）放置在水平桌面上，甲容器底面积为9S、乙容器底面积为10S，甲中盛有深度为4h的水，乙中盛有深度为5h的酒精，为了使甲、乙两容器内水和酒精的质量相等，应_______（选填“向容器中加入”或“从容器中抽出”）深度均为______的水和酒精。（）14．小明同学发现家里茶壶静止不倒水时，壶嘴水面和壶内水面______，这是利用了______原理，他还发现壶盖上有一个小孔，这是利用了______使壶内的茶水能顺利倒出。15．如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为N，物块的密度为kg/m1．（水的密度为1.0×101kg/m1）16．如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB和pC．(ρ酒精=0.8×103kg/m3)(1)pA、pB和pC的大小关系是_____；(2)要使水在C点的压强pC变小，可以采取的做法是_____________(写出一种即可)．三、实验题17．（8分）小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小；(2)在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可得出正确结论。支持该结论的实验现象是：______；(3)为了探究液体密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中______（选填“c”或“d”）位置处。小娟实验时发现U型管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面做法能使U型管两侧液面高度差对比更加明显的是______。①烧杯中换密度差更小的不同液体②U型管中换用密度更小的液体③更换成更细的U型管④减小金属盒在液体中的深度18．（8分）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验.(1)实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果.(2)比较____两图，可得出的结论是:压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显.(3)比较甲乙两图，可得出的结论是:______.下列实例中，直接应用该结论的是______(填序号).①书包要用宽的背带.②交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t.③汽车轮胎上刻有花纹.19．（8分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中。(1)如图甲所示，要使杠杆水平平衡，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在C点挂______个相同的钩码或者在B点作用一个向______（选填“上”或“下”）的力。完成一次实验后，小明便得出了杠杆的平衡条件。你认为他这样实验归纳得出结论是否合理？______（选填“合理”或“不合理”），理由是______。(3)小明继续探究：保持A点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂L1和动力F1的数据，绘制了L1－F1的关系图像，如图丙所示。请根据图像推算，当L1为30cm时，F1为______N。(4)完成实验后，小明利用杠杆的平衡条件原理来计算杠杆的质量。①如图丁所示，若以杠杆上的C位置为支点，在C的右侧挂质量为m的钩码，左右移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到C点的距离L1和O点到C点的距离L2。③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杆＝______（用题目中所给物理量符号表示）。四、作图题20．（8分）如图所示，杠杆AO在力、的作用下处于静止状态，是力的力臂，请在图中画出力的力臂和力的示意图。（________）21．（8分）如图杠杆B点挂一重物G，要使杠杆在图示位置平衡，画出最小力的示意图和力臂（_____）五、计算题22．（10分）小王同学设计了如图所示的滑轮组，用来拉动建筑工地上重为200N的物体A。小王用40N的拉力，使物体A在2s内沿着水平地面匀速拉动了2m。A在移动时受到地面的摩擦力为其所受重力的0.4倍，不计绳重及机械的摩擦。求：（1）小王做功的功率；（2）动滑轮受到的重力。23．（12分）如图甲所示，长、宽、高分别为40cm、20cm、10cm，质量为6kg的长方体物体静止在水平地面上，现用图乙所示的滑轮组在5s内将物体M匀速提升2m，动滑轮重20N，不计绳重及滑轮摩擦．（水的密度为l.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：（l）当物体M静止竖放在水平地面时，它对地面的压力和对地面的最大压强分别是多少？（2）绳端拉力F的功率是多少？（3）若将物体M放入足够多的水中，则静止时受到的浮力是多少？

参考答案一、选择题1、D【解析】

小球先从A点以3m/s的初速度开始运动，由于分界线MN左侧区域光滑，不计摩擦，小球从A点到分界线MN以3m/s的速度做匀速直线运动；右侧区域粗糙，其粗糙程度相同，小球从分界线MN到B点做减速运动；接着小球从B点以3m/s的初速度减速运动到分界线MN，速度变为2m/s，然后小球以2m/s的速度匀速运动到A点，故小球前后两次经过右侧区域的时间相同，小球从A点运动到B点所用的时间比从B点运动到A点少0.8s，其实就是小球第一次通过左侧区域的时间比第二次通过左侧区域的时间少0.8s，根据公式可知，，解得；故应选D．2、D【解析】

A．一个中学生的质量约为50kg，所受重力为500N，故A不符合题意；B．人走路的速度大约为，故B不符合题意；C．学生课桌的高度约为80cm，故C不符合题意；D．一个鸡蛋的质量约为50g，合为0.05kg，故D符合题意。故选D。3、B【解析】

A．用手提水桶，水桶受到重力和手的拉力，这两个力是一对平衡力，故A错误；B．船桨向后划水给了水一个向后的力，同时，水也给了船一个向前的力，所以船向前运动，说明物体间力的作用是相互的；故B正确；C．放在桌面上的书受到的重力与书对桌面施加的压力的方向都是竖直向下的，不是相互作用力，故C错误；D．推力和摩擦力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，因此是平衡力，故D错误。4、D【解析】

滑轮组有3段绳子承担总重，即s=3h，（1）如果将物体提升2m，拉力做功W总=FS=250N×2m×3=1500J，故A错误．（2）物体升高1m，机械所做的有用功W有用=Gh=600N×1m=600J．故B错误．（3）此滑轮组的机械效率η=80故C错．（4）物体以0.5m/s速度匀速上升，绳端移动的速度为v=0.5m/s×3=1.5m/s，由P=和得，拉力的功率P=Fv=250N×1.5m/s=375W．故D正确．故选D．【点睛】已知滑轮组和物重还有拉力，可根据选项所给条件逐一解决．可求有用功、总功和机械效率．5、D【解析】

A．中学生大拇指的长度在5cm左右，防盗门钥匙的长度与此差不多，在5cm＝0.5dm左右，故A不符合实际；B．人步行的速度约为1m/s，故B不符合实际；C．一本九年级物理教材的质量约为300g＝0.3kg，故C不符合实际；D．人体感觉舒适的温度在25℃左右，故D符合实际。6、B【解析】

意大利物理学家伽利略通过理想斜面实验发现：运动物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去．7、D【解析】

A．用力捏玻璃瓶，管中水面升高，是说明力改变了物体的形状，不能用流体压强与流速关系解释，故A错误；B．将瓶放在热水中，管中水面升高，是说明了热胀冷缩的原理，不能用流体压强与流速关系解释，故B错误；C．向管内吹气，管中水面升高，是内部气压增大，将瓶内的水向外压，不能用流体压强与流速关系解释，故C错误；D．向水平管内吹气，竖直管上方空气流速快、压强大，水在大气压的作用下被压入竖直管中，使水面升高，故D正确．8、C【解析】

罐头是真空包装，罐头铁皮盖在外界大气压的作用下很难打开，当用螺丝刀沿瓶盖边撬几下后，大气进入罐头内部，增大了瓶内气体的压强，这时瓶内外气体的压力差很小，所以瓶盖就容易打开。故C正确.9、A【解析】

A．双手用力握住绳子，是通过增大压力来增大摩擦力的；B．双手带上纱布手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；C．脚穿带有花纹的鞋子，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；10、C【解析】

力的大小、方向和作用点叫做力的三要素；这三个要素都会影响力作用效果，题中力作用的位置不同，效果不同，是力的作用点影响了力的效果，故C正确。故选C。【点睛】力的三要素11、A【解析】

A.推出后的铅球因为惯性在空中飞行，运动员没有施加力的作用，运动员没有对铅球做功，故A正确；B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，不是受到惯性，故B错误；C.踢出去的足球在地面上越滚越慢，这是由于受到摩擦力的作用，即说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误；D.站在领奖台上的运动员，受到的支持力和重力是一对平衡力，故D错误；故选A.12、D【解析】

A．在a处弹簧形变量为零，因此没有弹力；B．弹簧的弹性形变量越大，弹性势能就越大，c位置时形变量最大，因此c点的弹性势能最大；C．由图像乙可知从a到c过程中，小球的速度先变大后减小；D．小球从a到b的过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大．随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当小球到达b点时，弹力与重力相等，两力是一对平衡力，合力为零．二、填空题13、向容器中加入4h【解析】

[1][2]由可得甲容器内水的质量乙容器内水的质量为使两容器内的液体的质量相等，若从容器中抽出相同深度的液体，则甲中剩余水的质量为乙中剩余酒精的质量为因故整理得故不可行。若向容器中加入相同深度的液体，则甲中水的质量为乙中酒精的质量为因故整理得14、相平连通器大气压【解析】

[1][2]茶壶静止不倒水时，壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平，这是利用了连通器原理。[3]茶壶壶盖上有一个小孔，是为了让茶壶内部与外界大气压相通，在外界大气压的作用下，将壶内的水倒出来。15、10；1.5×101【解析】(1)F浮＝G−F示＝15N−5N＝10N;(2)∵物块浸没水中,F浮＝ρ水V排g，∴V＝V排＝＝1×10−1m1，由G＝mg得，物块的质量为m＝＝1.5N，物块的密度ρ＝＝1.5×101kg/m1.16、pB<pA<pC倒掉部分水【解析】

(1)[1]A、B两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度大于B所处的深度，所以由可知pA大于pB；A、C两点所处的深度相同，甲中的液体为酒精，乙的液体为水，水的密度大于酒精的密度，由于水的密度大于酒精密度，所以由可知C点的压强大于A点的压强，故pA小于pC．所以三点的压强关系为pB＜pA＜pC(2)[2]由于水的密度不变，所以要减小C点的压强，就只能减小该位置的水的深度，所以可以向外倒出适量的水，以减小水的深度。三、实验题17、高度差橡皮膜在b处U形管两侧液面高度差大于在a处时C②【解析】

(1)[1]压强计是通过观察U型管的两端液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小。(2)[2]橡皮膜先后放在a、b位置处，液体密度相同深度不同，观察的现象为橡皮膜在b处U形管两侧液面高度差大于在a处时。(3)[3]为了探究液体密度对液体内部压强的影响，应控制深度相同，液体密度不同，所以还需将橡皮膜放在图丙中C处。[4]①烧杯中应换密度差更大的不同液体，可以使U型管两侧液面高度差对比更加明显，故①不符合题意；②U型管中换用密度更小的液体，压强差相同，由，可知U型管中换用密度更小的液体后，高度差越大，符合题意；③更换成更细的U型管，压强差相同，由，可知不能改变左右两管的高度差；不符合题意；④减小金属盒在液体中的深度，使压强差减小，使U型管两侧液面高度差减小，对比更加不明显，不符合题意。故选②。18、凹陷程度乙、丙受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显②【解析】

第一空．由于压力的作用效果主要表现在物体的形变上，所以根据转换法，，实验中，压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定；第二空．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小不变，改变受力面积大小，所以应选择实验乙、丙；第三空．比较甲、乙两图知道，受力面积相同，压力越大，海绵形变越大，即压力作用效果越明显，所以得出的结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；第四空．①．书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，运用了压强与受力面积的关系，故不符合题意；②．货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏，所以交通管理部门规定，是根据压强与压力的关系，故符合题意

③．汽车轮胎上刻有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大压力，故不符合题意。19、左4上不合理只根据一次实验数据得出的结论有偶然性0.5【解析】

(1)[1]如图甲所示，杠杆左端偏高，要使杠杆水平平衡，则应将平衡螺母向左端调节。

(2)[2][3]如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，根据动力臂动力=阻力臂阻力，应在C点挂4个相同的钩码或者在B点作用一个向上的力。[4][5]完成一次实验后，小明便得出了杠杆的平衡条件，他这样实验归纳得出结论不合理，一次实验数据得出的结论有偶然性。(3)[6]保持A点钩码数量和力臂不变，即阻力臂阻力不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂L1和动力F1的数据，绘制了L1－F1的关系图像，如图丙所示。此时动力臂动力不变，当F1为3N时，L1为5cm；故当L1为30cm时，F1应为0.5N。(4)[7]利用杠杆的平衡条件原理来计算杠杆的质量，根据杠杆平衡条件可得则杠杆的质量为四、作