2024届湖北黄冈市麻城市思源实验学校八年级下册物理期末检测模拟试题含解析

2024届湖北黄冈市麻城市思源实验学校八年级下册物理期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是A．甲液体的密度一定等于乙液体的密度B．甲液体的密度一定大于乙液体的密度C．甲液体的密度一定小于乙液体的密度D．无法判断2．把一个体积为100cm3，质量为60g的物体放入水中．物体静止时，它所受到的浮力及浸入水中的体积分别为A．1N100cm3 B．0.6N60cm3C．0.6N40cm3 D．0.5N50cm33．如图所示的图像中，不能正确反映各物理量之间的关系的是A． B． C． D．4．下列估测中，最接近生活实际的是A．一个枣林湾西瓜的重力约400NB．一名中学生的体积大约为500dm3C．一个成年人站在地面上的压强约15000PaD．一份期末物理试卷质量约为300g5．关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是()A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B．轮船从长江驶入东海，吃水深度变大C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变所受的浮力，从而实现上浮和下沉6．下列有关压强的知识点，正确的是（）①“托里拆利实验”测定了大气压的大小②铁钉的头部做得很尖锐主要是为了节省材料③马德堡半球实验首先证明了大气压的存在④护士利用大气压给病人注射肌肉针A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．用大小相同的力F，作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示），F所做的功分别为W1和W2，则A．W1=W2 B．W1=W2 C．W1=2W2 D．W1=4W28．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯形变产生的力”的说法，正确的是A．茶杯对桌面的压力B．桌面对茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯对地球的吸引力9．“天宫一号”返回舱返回时，在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降过程中，它的A．动能减小，势能减小，机械能减小B．动能不变，势能增大，机械能增大C．动能减小，势能不变，机械能增大D．动能增大，势能减小，机械能不变10．体育课掷铅球，小明测得铅球的质量为2.37kg，体积为300cm3，已知铅的密度是11.3×103kg/m3，铁的密度是7.9×103kg/m3，可以得出的结论是A．该球一定是铅做的 B．该球一定是铁做的C．该球可能是铅做的 D．该球可能是铁做的11．关于质量与重力的说法中，正确的是A．因为物体的质量是不变的，所以在任何地方其重力大小也是不变的B．在地球上不同地方物体的重力有变化，因此其质量也是有变化的C．在地球上某个确定的位置，物体的重力与其质量的大小成正比D．由于物体的重力方向是竖直向下的，因此，在地球上各处重力的方向都是平行的12．如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，下列说法中正确的是A．物体在EF段的速度大于GH段的速度B．物体在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率二、填空题13．（2017·袁州区校级二模）如图所示，一个小球顺着一个倾斜的木板滑下，不考虑空气对它的作用力，小球离开木板后，由于受到_______的作用，将落在地上的______________．（选填“A点”、“A点左侧”或“A点右侧”）14．每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图，如图所示，同时播报台风中心气压和平均风速等信息．某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料，经过整理后列出了如下表格．观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：（1）由表中数据可知，台风的中心气压都________

（选填“大于”或“小于”或“等于”）标准大气压的值．（2）根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是：________

．（3）通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会________

．（选填“升高”或“降低”）15．小文用各种矿泉水瓶做实验(1)如图(a)所示,他用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳的移动;他用相同的水平力推瓶盖时,瓶子翻了,验证的是力的作用效果与力的___有关(2)拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,如图(b),竖纹的作用主要是_____(3)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖看到瓶子变瘪了,如图(c)所示,验证的是___的存在(4)他在矿泉水瓶中装水,在侧壁扎了三个小孔,观察到如图(d)所示的现象,验证的是同种液体______,压强越大(5)利用矿泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”,如图(e)所示,当用力挤压矿泉水瓶时,玻璃小瓶会______(选填“上浮”或“下沉”)16．如图所示，卡车后面车轮数多于前轮数，是因为载重时主要靠后轮承载。后轮增多，增加了______，减少了汽车对路面的______，起到保护路面的作用。三、实验题17．（8分）为了测量某石块的密度，某学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：（1）在量筒内倒入60cm3的水；（2）将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上（如图甲所示），此时水面与84cm3刻线相平；（3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上（如图乙所示），此时水面与100cm3刻线相平；（4）取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻线相平。根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为_____kg；石块的体积是_____m3；石块的密度是_____kg/m3。18．（8分）小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小；(2)在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可得出正确结论。支持该结论的实验现象是：______；(3)为了探究液体密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中______（选填“c”或“d”）位置处。小娟实验时发现U型管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面做法能使U型管两侧液面高度差对比更加明显的是______。①烧杯中换密度差更小的不同液体②U型管中换用密度更小的液体③更换成更细的U型管④减小金属盒在液体中的深度19．（8分）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。(1)实验中用________反映压力的作用效果，采用了转换法。(2)比较________两图的实验可以得出受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较丙图和乙图，可以得出_________，压力的作用效果越明显。(3)本实验探究时采用了转换法和________法。四、作图题20．（8分）如图所示，画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图和对应的力臂．（________）21．（8分）(1)如图，一个小球漂浮在水面上，请在图中画出小球受力的示意图。(2)如图所示，画出力F的力臂，并标上相应的字母l。五、计算题22．（10分）小张身高165cm，单脚掌底部的面积是150cm2，他单脚站立在水平放置的体重计上，体重计上的读数是500N．（1）小张的质量是多少？（2）小张脚掌对体重计的压强是多少？23．（12分）如图，为通往浮来山的的部分路段示意图，水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、坡高CD=6m。搭载乘客后总重为G=1.5×105N的公交车，轮胎与水平路面总接触面积为0.4m2。当它以恒定功率P1匀速通过AB段时，用时t1=20s；以恒定功率P2匀速通过BC段时，用时t2=16s。公交车在AB段和BC段行驶时受到的阻力始终是车总重的0.01倍。请完成下列问题：（1）请求出公交车静止在水平地面时对地面的压强。（2）公交车通过AB段时，牵引力的功率P1是多少瓦特？（3）公交车通过BC段时，可以看成一个简单机械，即斜面，牵引力的功就是总功，阻力的功是额外功，重力的功是有用功。求公交车通过BC段时牵引力的功为多少焦耳？

参考答案一、选择题1、B【解析】

根据题中“……压强计……密度……”可知，本题考查液体内部压强特点．根据液体压强与液体密度和深度的关系，运用进行分析推断．【详解】由图获悉，两U形管中页面高度差相同，可知金属盒处于不同液体的不同深度时，压强相等．根据得，乙中深度深其液体密度小．故选择B．【点睛】本题关键在于要熟悉液体压强与液体密度和深度有关，压强相同时，深度深的液体密度大．难度适中．2、B【解析】

在此题的计算与判断中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉条件．【详解】物体的密度：；因为，所以物体静止时在水中漂浮，则物体在水中受到的浮力：；又因为，所以物体浸入水的体积：．3、B【解析】

AB．物体的重力与物体质量成正比，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意；CD．g是物体重力与质量的比值，与重力、质量无关，在同一地点是一个定值，故CD正确，不符合题意。4、C【解析】

A．一个枣林湾西瓜的质量大约三四千克，重力约三四十牛顿，故A错误；B．人的密度跟水的密度差不多，假设一个中学生质量是50kg，体积约为

0.05m3=50dm3，故B错误；C．一个成年人的体重约为600N，双脚与地面的接触面积为0.04m2，站在地面上的压强

约：，故C正确；D．一份期末物理试卷质量约为几克，故D错误。5、A【解析】

A．密度计漂浮，则由物体的沉浮条件知，重力等于浮力，密度计的重力不变，则浮力不变，故A项正确．B．轮船从长江驶入东海，由于东海的海水密度大于长江的河水密度，根据，浮力不变，排开水的体积减小，可知吃水深度变小，故B项错误．C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变排开水的体积实现漂浮的，故C项错误．D．潜水艇在水中，排开水的体积不会改变，它靠从舱内抽入水或抽出水来改变潜水艇的重力，从而实现上浮和下沉，故D项错误．6、A【解析】

①历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值；②铁钉的头部做得很尖锐主要是为了减小受力面积以增大压强；③著名的马德堡半球实验，用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；④护士用针筒把药水推入病人肌肉中是利用人的压力将药液注入人体肌肉的，不是利用大气压来工作。故选A。7、B【解析】

两个物体受到的力都是F，通过的距离都是s，根据W=Fs可以得到两个力做功相等，即W1=W2。8、A【解析】

物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力。压力是由于物体的形变而产生的。【详解】A、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力。故A正确。B、桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力，故B错误；C、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等。故C错误。D、茶杯对地球的吸引力，施力物体是茶杯，受力物体是地球，不是茶杯形变产生的力。故D错误。故选：A。9、A【解析】

“天宫一号”返回舱在减速下降过程中，质量不变，速度变小，动能变小；同时位置变低，势能变小；机械能是动能与势能的总和，所以机械能也变小．【点睛】掌握动能、重力势能的影响因素，理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转化．10、D【解析】

铅球的密度：；铅球密度小于铅的密度。等于铁的密度，所以该球可能是铁做的，故D正确。11、C【解析】

ABC．质量是物体所含物质的多少，质量是物体的属性，不随位置而改变，g值随纬度的升高在增大，由G=mg知道，同一个物体所处的纬度越低，重力越小，故AB错误，C正确；D．重力的方向总是竖直向下的，地球是由于圆形，则物体的重力作用线不可能彼此平行，故D错误。12、D【解析】A.由图和题意可知,物体在EF段和GH段通过的路程相同,但所用时间tEF＝2tGH,由v＝st可知，物体在EF段的速度小于GH段的速度，故A错误；B.由图可知，物体在GK段做变速运动，故物体在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B错误；C.由图可知,sEF＝sGH，所用的拉力相同即F＝5N，由W＝Fs可知，所做的功相同，故C错误；D.由图和题意可知,sEF<sGK,所用时间t和拉力F均相同,由P＝Wt＝Fst可知，拉力F在EF段的功率小于在点睛：（1）根据图象提供的信息，由速度公式v＝st解题；（2）摩擦力的大小与压力及接触面的粗糙程度有关，据此分析；（3）根据功的两个要素，由W＝Fs解析；（4）分析图象，根据P＝Wt二、填空题13、重力A点右侧【解析】由图可知，当小球顺着倾斜的木板滑下时，离开木板后，由于惯性会保持原来运动状态，同时由于受到重力的作用，其运动方向发生变化，所以小球将落在A点的右侧。14、小于台风平均风速越大，台风中心气压越小升高【解析】

(1)一标准大气压约105帕，由表中数据可知，台风的中心气压都小于标准大气压的值；(2)因为空气是流体，台风形成时，台风中心与外围空气的流速不同，流速越快的位置压强越小，因此，由表中信息可以看出，台风平均风速越大，台风中心气压越小．(3)结合流体压强与流速的关系可以得出，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会升高．【点睛】流体流速越快的位置压强越小，台风的形成过程中就包含了这一知识，结合这一规律可对题干中的问题做出分析与解答．15、作用点增大摩擦大气压深度越深下沉【解析】

第一空．用手推动竖放在桌子上的矿泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移动，而用同样的力去推动竖放在桌子的瓶子的顶部，瓶子会向前倒，此现象说明：力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果跟力的作用点有关；第二空．瓶盖侧面有一条条竖纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，来增大了摩擦力，使瓶盖更容易拧开；第三空．往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，此实验验证了大气压强的存在；第四空．矿泉水瓶中装水，在侧壁不同高度扎了三个小孔，发现越下端的小孔水喷得越远，此现象验证了液体压强与深度的关系，即同种液体深度越大，压强越大；第五空．挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，气压增大，将压强传递给水，水被压入小瓶中，小瓶内的气压压缩，排水体积减小，浮力减小而小于重力，所以，小瓶会下沉。16、受力面积压强【解析】

根据题中“载重时主要靠后轮承载”可知，后轮所受压力较大，为了保护地面，需要减小后轮对地面的压强，故而需要增大后轮的面积。三、实验题17、0.0244×10﹣64×103【解析】

第一空．小玻璃杯排开水的体积为：；由于小玻璃杯漂浮在水面上，由漂浮条件知：即：，；第二空．石块的质量石块的体积；第三空．石块的密度；18、高度差橡皮膜在b处U形管两侧液面高度差大于在a处时C②【解析】

(1)[1]压强计是通过观察U型管的两端液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小。(2)[2]橡皮膜先后放在a、b位置处，液体密度相同深度不同，观察的现象为橡皮膜在b处U形管两侧液面高度差大于在a处时。(3)[3]为了探究液体密度对液体内部压强的影响，应控制深度相同，液体密度不同，所以还需将橡皮膜放在图丙中C处。[4]①烧杯中应换密度差更大的不同液体，可以使U型管两侧液面高度差对比更加明显，故①不符合题意；②U型管中换用密度更小的液体，压强差相同，由，可知U型管中换用密度更小的液体后，高度差越大，符合题意；③更换成更细的U型管，压强差相同，由，可知不能改变左右两管的高度差；不符合题意；④减小金属盒在液体中的深度，使压强差减小，使U型管两侧液面高度差减小，对比更加不明显，不符合题意。故选②。19、海绵的凹陷程度甲乙压力一定时，受力面积越小控制变量（法）【解析】

略四、作图题20、【解析】

根据杠杆平衡的条件，要画最小的力就要先找到最长的力臂．最长的力臂就是在杠杆上找离支点最远的点，这个点力的作用点，把这个点与支点连接起来即为最长的力臂．【详解】在杠杆上离支点最远的点是杠杆右边的端点A，把这一点与杠杆的支点连接起来就是力臂OA，然后过A点作垂直于OA的虚线，即为力的作用线，再