广东省广州市名校联盟2024年八年级物理第二学期期末考试模拟试题含解析_第1页
广东省广州市名校联盟2024年八年级物理第二学期期末考试模拟试题含解析_第2页
广东省广州市名校联盟2024年八年级物理第二学期期末考试模拟试题含解析_第3页
广东省广州市名校联盟2024年八年级物理第二学期期末考试模拟试题含解析_第4页
广东省广州市名校联盟2024年八年级物理第二学期期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省广州市名校联盟2024年八年级物理第二学期期末考试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题1.下列现象中利用惯性的是A.运动员游泳时向后划水B.守门员抓住飞来的足球C.运动员撑杆跳高时撑杆变弯D.跳远运动员起跳前要助跑2.下列所述的事例中,力对物体做功的是()A.手托铅球静止不动B.提着桶在水平路面上前进C.用力将杠铃举高D.用力搬石头,搬而未动3.一个水杯静止在桌面上,关于水杯和桌面间的作用力,下列说法错误的是A.水杯对桌面的压力是弹力B.水杯受到的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的C.水杯的重力和水杯对桌面的压力是同一个力D.桌面对水杯的支持力与水杯的重力是一对平衡力4.浮力的单位是A.瓦特 B.牛顿 C.帕斯卡 D.阿基米徳5.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是A.破镜难圆说明分子间有斥力 B.宇宙是有起源的、有中心的C.面包被捏扁说明分子间有空隙 D.花香四溢说明分子是运动的6.如图所示,是“研究液体内部的压强”的几个实验情形,四幅图中烧杯内的液面相平(ρ盐水>ρ水)。下列说法错误的是()A.比较甲、乙,可以初步得出:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大B.比较乙、丙,可以初步得出:在同种液体同一深度,液体内部向各个方向的压强相等C.比较甲、丁,可以初步得出:液体内部压强的大小与液体的密度有关D.比较乙、丁,两次U型管液面高度差相等,可以初步得出液体内部压强大小与液体的密度无关7.如图所示是托里拆利实验装置示意图,能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是A.将玻璃管稍微倾斜一些B.换用较粗的玻璃管来做实验C.外界大气压发生变化D.往水银槽内些水银8.同一只密度计放入三种不同的液体中,密度计露出液面部分的体积VA<VB<VC,则浮力和液体密度关系是A.FA<FB<FCB.FA>FB>FCC.ρA>ρB>ρCD.ρA<ρB<ρC9.如图,水母身体外形像一把透明伞.水母身体内有一种特别的腺,腺能产生一氧化碳改变自身体积,从而能在水中上浮与下沉.下列判断正确的是A.水母漂浮时,所受浮力大于自身重力B.水母悬浮时,若体积变大时则会上浮C.水母在下沉过程中受到水的压强不变D.水母漂浮时比沉在水底时排开水的重力小10.关于运动和力,以下说法中正确的是A.物体不受力作用时,一定保持静止状态B.速度大小不变的物体,一定不受力的作用C.做曲线运动的物体,一定受到力的作用D.只要有力作用在物体上,它的运动状态就一定改变11.在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把辩论者的观点归纳整理如下。你认为正确的有观点正方反方①两个物体相接触,就一定有力的作用②两个物体相接触,不一-定有力的作用③一个力的产生一定涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动的原因⑥力是改变物体运动状态的原因A.③⑤⑥ B.①④⑤ C.②③⑥ D.①②④12.下列实例中,为了减小摩擦的是()A.足球守门员戴有防滑手套B.骑自行车刹车时用力捏闸C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D.给自行车的车轴加润滑油二、填空题13.一块实心的冰块,用细线拴住浸没在水中,固定在容器底(如图)。冰块熔化过程中(不考虑水的蒸发和温度的影响,ρ冰=0.9×103kg/m3),容器底部受到水的压强将(填“增大”、“减小”、“不变”),台秤的示数将。14.海水的密度大于河水的密度,当轮船(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中,它所受到的浮力将________,轮船排开水的体积将________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。15.(1)在国际单位制中,力的基本单位是______(填写中文名称),瓦特是______(填写物理量名称)的单位;(2)跳伞运动员在匀速下降的过程中,运动员的机械能______(选填“不变”、“减小”或“增加”);此时运动员和降落伞受到的总重力与______是一对平衡力;(3)端午小长假,小华一家自驾近郊游,路上车轮突然爆胎,需要进行更换备用轮胎。于是,爸爸拿出液压千斤顶放在车底,小华用手压了几下就轻松把车顶起了,如图所示。小华利用所学的物理知识解释其中的原理:液压千斤顶的把手是______(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆,液压千斤顶内部的工作原理是______定律。16.游泳时手和脚向后划水,人会向前运动.推动人向前运动的力的施力物体是____,此现象说明物体间力的作用是______.三、实验题17.(8分)如图所示是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置,请根据图示回答问题:(1)由图A和_____和_____可知,浸在液体中的物体所受的浮力大小跟它排开液体的体积有关(填序号),物体排开液体的体积越大,所受浮力越_____。(2)由图A和C可知,当物体完全浸没在水中时,物体上下表面所受压力差为_____N。(3)小明由图B、D所示实验,他就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论。他的分析过程是_____(选填“正确”或“错误”)的,你判断的理由是_____。(4)由图中提供的数据,可以求出煤油的密度为_____kg/m3。18.(8分)小明利用质量相等的钩码及刻线均匀的杠杆探究“杠杆的平衡条件”.(1)杠杆初始状态如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右调节,也可将杠杆左端的平衡螺母向_________调节.(2)杠杆调节完毕后,在支点两侧挂的钩码如图乙所示,此时杠杆失去平衡.为使杠杆重新平衡,应采用的措施是___________(选择A、B、C、D中正确的填空)A.把右侧的钩码减掉一个B.把左侧的钩码向左移动一格C.在左侧的钩码下增加一个钩码D.在右侧的钩码下增加一个钩码,并向左移动一格.19.(8分)学校新购了一箱物理器材,小云同学将它从一楼搬到三楼,小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.(实验器材)_____、_____、_____;(实验步骤)(1)小彬同学设计的测量步骤如下,其中多余的是_____A.测出箱子的质量mB.测出楼梯的总长度LC.测出一楼到三楼的竖直高度hD.测出小云上楼所用的时间tE.算出小云搬运箱子的功率P(2)请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格_________.四、作图题20.(8分)如图所示,物块在斜面上匀速下滑。请画出物块受到的摩擦力的示意图和重力的示意图。(______)21.(8分)(1)如图甲,物块沿绝对光滑的斜面下滑,请画出物块受力的示意图_______。(2)请在图乙中画出杠杆动力F1的力臂L1,及阻力F2和阻力臂L2______。(3)人站在地面上,用如图丙所示的滑轮组将重物提起,请画出最省力的绳子绕法_____。五、计算题22.(10分)小李家新买的房子位于12m高的5楼上,装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料。小李站在地面上把一件重为400N的材料匀速提升到楼上,此过程中滑轮组的机械效率为80%。若小李质量为65kg,双脚与地面的接触面积为400cm2(不计绳重及摩擦,g取10N/kg)求:(1)在此过程中小李所做的总功是多少?(2)在此过程中,小李对地面的压强是多少?(3)小李利用此滑轮组提升装修材料时,一次能提起重物的重力不能超过多少N?23.(12分)将边长为10cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,如图所示,当木块静止时(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,ρ木=0.8×103kg/m3)求:(1)木块受到的浮力;(2)木块露出水面的体积;(3)木块下表面受到水的压强。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A选项,运动员游泳时向后划水才能向前运动,因为物体间力的作用是相互的,不是利用惯性,故A不符合题意。B选项,守门员抓住飞来的足球,是因为力可以改变物体的运动状态,故B不符合题意。C选项,运动员撑杆跳高时撑杆变弯,因为力可以改变物体的形状,进而利用杆的弹性势能跳高,故C不符合题意。D选项,跳远运动员起跳前要助跑由于惯性,起跳后仍然保持原来的运动状态,跳得更远,利用了惯性,故D符合题意。【点睛】牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态,又称惯性定律。惯性及其应用:我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性。一切物体都具有惯性,惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。惯性的大小只与物体的质量有关。质量大的物体运动状态相对难于改变,也就是惯性大;质量小的物体运动状态相对容易改变,也就是惯性小。2、C【解析】

做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离:A.手托铅球静止不动,力的方向上无位移,力不做功,故A不符合题意;B.提着桶在水平路面上前进,力的方向上无位移,力不做功,故B不符合题意;C.用力将杠铃举高满足做功条件,故C符合题意;D.用力搬石头,搬而未动,力的方向上无位移,力不做功,故D不符合题意。故选C。3、C【解析】

A.水杯对桌面的压力,是由于水杯发生微小形变产生的,所以,水杯对桌面的压力属于弹力,故A正确,不符合题意;B.静止在水平桌面上的水杯,受到的支持力是由于桌面发生微小形变而产生的,故B正确,不符合题意;C.水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力的施力物体分别是地球和桌面,所以,不是同一个力,故C错误,符合题意;D.水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力符合二力平衡的四个条件,是一对平衡力,故D正确,不符合题意。故选C。4、B【解析】

A.瓦特是功率的单位,不符合题意;B.牛顿是力的单位,也是浮力的单位,符合题意;C.帕斯卡是压强的单位,不符合题意;D.阿基米徳是古希腊的科学家,不符合题意.5、D【解析】

A.“破镜难圆”是因为镜子破后,分子间的距离较大,分子间作用力几乎为零,故A错误;B.宇宙是有起源的,宇宙没有中心,故B错误;C.手捏面包时,由于面包间有空隙,面包被捏扁,不能说明分子间有空隙,故C错误;D.花香四溢是由于香味分子不停地做无规则的运动,扩散到空气中,故D正确。6、D【解析】

A.比较图甲、乙知道,液体密度相同,液体深度不同,U形管高度差不同,所以,可以初步得出:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大,故A正确;B.比较图乙、丙知道,液体密度相同,液体深度相同,U形管高度差相同,可以初步得出:在同一液体同一深度,液体内部向各个方向的压强相等,故B正确;C.比较图甲、丁知道,液体的深度相同,密度不相同,U型管的高度差不相同,说明液体内部压强与液体密度有关,故C正确;D.比较图乙、丁知道,丁图U型管液面高度差相同,在水中的深度较深,由p=ρgh初步得出液体内部压强与液体密度有关,故D错误。故选D。7、C【解析】

在做托里拆利实验时,只要外界大气压不变,管内外水银面的高度差就不变,改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差;当外界大气压发生变化时,玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化。故ABD不会影响管内水银柱的高度。能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是C。8、D【解析】

AB.同一种密度计漂浮在不同的液体中,因为F浮=G,所以受到的浮力相等,即FA=FB=FC,故AB错误;CD.密度计露出液面部分的体积VA<VB<VC,则排开液体的体积VA排>VB排>VC排,根据可知,液体密度关系是:ρA<ρB<ρC,故C错误,D正确。9、B【解析】

A、根据物体漂浮条件可知,水母漂浮时,所受浮力等于自身重力,故A错误;B、水母悬浮时,浮力等于其重力;若体积变大时,其排开水的体积变大,根据F浮=ρgV排知,浮力变大,浮力大于重力,则水母会上浮,故B正确;C、水母在下沉过程中,深度增大,根据p=ρgh知,受到水的压强变大,故C错误;D、水母漂浮时,浮力等于其重力,水母沉在水底时,浮力小于其重力,所以水母漂浮时受到的浮力大于其沉在水底时受到的浮力,由F浮=G排可知,水母漂浮时比沉在水底时排开水的重力大,故D错误.10、C【解析】

A.由于物体在不受力的作用时还可能保持匀速直线运动,故A是不对的;B.速度大小不变,但如果其方向在改变,那么它也一定受到力的作用,如做匀速圆周运动的物体,始终受到指向圆心的力的作用,再者物体的速度大小不变,也可能受到力的作用,只不过这些力是平衡力,故B的说法是不对的;C.做曲线运动的物体,其运动方向在一定改变,故它的运动状态在改变,所以它一定受到力的作用,C是正确的;D.如果作用在物体上的力是平衡的,物体的运动状态也不改变,故D也是不对的。故选C。11、C【解析】

①②两个物体相互接触,不一定会产生力的作用,例如:紧靠竖直的墙放放在水平地面的木箱,与墙之间不存在力的作用;两个物体不接触,也不一定就不会产生力的作用,例如:磁体间的相互吸引;③④力是物体对物体的作用,所以,要产生力的作用至少有两个物体;⑤⑥物体运动不需要力,改变运动状态才需要力;综上所述,正确的只有C。12、D【解析】A.足球守门员戴有防滑手套,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的;B.骑自行车刹车时用力捏闸,是在接触面一定时,通过增大压力的方法增大摩擦的;C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的;D.给自行车的车轴加润滑油,可以将接触面分离,用光滑的油膜代替接触面,减小摩擦力;故D是为了减小摩擦,符合题意。点睛:重点是增大和减小摩擦力的方法,牢记影响滑动摩擦力的两个因素,即压力和接触面的粗糙程度,可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,反之减小摩擦力,另外用滚动代替滑动可以大大减小摩擦力。二、填空题13、减小不变【解析】试题分析:容器底部受到水的压强为p=ρgh,冰块熔化过程中,由于ρ冰<ρ水,冰块熔化成水后体积变小,容器内液面下降,容器底部受到水的压强将减小;台秤的示数等于容器质量、冰块质量、水质量之和,且冰块在熔化成水后质量不变,故台秤的示数将不变。考点:液体内部压强计算;熔化特点;质量属性应用。14、不变增大【解析】

[1]轮船在水面上是漂浮的,所以轮船在河水中和海水中受到的浮力相等;[2]当轮船从海上驶向河水时,由于海水的密度大于河水密度,所以在河水中排开的体积增大。15、牛顿功率减小空气阻力省力帕斯卡【解析】

(1)[1][2]在国际单位制中,力的基本单位是牛顿,瓦特是功率的单位。(2)[3][4]跳伞运动员在匀速下降的过程中,运动员的速度不变,但高度减小,故动能不变,重力势能减小,故机械能也减小;此时运动员和降落伞受到的竖直向下的总重力与竖直向上的空气阻力是一对平衡力。(3)[5][6]液压千斤顶的把手工作时,动力臂大于阻力臂,所以是省力杠杆,可以使用很小的力顶起很重的物体;液压千斤顶内部的工作原理是帕斯卡定律,工作时扳手往上走带动小活塞向上,油箱里的油通过油管和单向阀门被吸进小活塞下部,扳手往下压时带动小活塞向下,油箱与小活塞下部油路被单向阀门堵上,小活塞下部的油通过内部油路和单向阀门被压进大活塞下部,因杠杆作用小活塞下部压力增大数十倍,大活塞面积又是小活塞面积的数十倍,有手动产生的油压被挤进大活塞。16、水相互的【解析】

力是物体对物体的作用.推动人向前运动的力的施力物体是水;人和水之间发生相互作用,此现象说明力的作用是相互的。三、实验题17、BC大3错误没有控制排开液体的体积相同0.8×103【解析】

(1)[1][2][3]根据控制变量法的思想可知:要探究物体浮力大小跟排开液体的体积有关,应控制液体的密度不变,改变排开液体的体积,由图可知通过比较A和B、C两图可知,浸在液体中的物体所受的浮力大小跟它排开液体的体积有关(填序号),可得结论:物体排开液体的体积越大,所受浮力越越大。(2)[4]由图A和C可知,当物体完全浸没在水中时,物体上下表面所受压力差即浮力为12N-9N=3N(3)[5][6]由图B、D所示实验得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论是错误的,理由是没有控制排开液体的体积相同。(4)[7]由图中提供的数据可知;物体完全浸没在水和酒精中以后受到的浮力分别是3N和2.4N,由V排=可得解得酒精的密度是0.8×103kg/m3。18、右ABD【解析】

(1)探究杠杆平衡条件中,要保持杠杆在水平位置平衡,通过调节平衡螺母来实现,图中右端偏高,应将杠杆左端或右端的平衡螺母向右调节;(2)假设每个钩码重1N,每相邻两刻线间距离是1cm,则图中左端为:3N×4cm,右端为:5N×3cm,左右两端不相等,杠杆不能平衡;A.把右侧的钩码减掉一个,此时左端为:3N×4cm,右端为:4N×3cm,左端=右端,杠杆平衡,符合题意;B.把左侧的钩码向左移动一格,此时左端为:3N×5cm,右端为:5N×3cm,左端=右端,杠杆平衡,符合题意;C.在左侧的钩码下增加一个钩码,此时左端为:4N×4cm,右端为:5N×3cm,左端≠右端,杠杆不平衡,不符合题意;D.在右侧的钩码下增加一个钩码,并向左移动一格,此时左端为:3N×4cm,右端为:6N×2cm,左端=右端,杠杆平衡,符合题意.19、秒表卷尺磅秤B见解析所示【解析】

小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.则必须知道做功多少和做功时间,若想得到做功多少必须测定力的大小和物体在力方向上通过距离,小彬搬物体对物体施加的力等于物体重力,故需要测量重力或质量的工具磅秤,测量爬楼高度需要刻度尺,测量爬楼时间需要秒表;在需要测量的物理量中只有楼梯的总长度L没有用,故多余的是B,设计表格记录的物理量由箱子的质量、一楼到三楼的竖直高度、上楼梯所用时间、搬运器材的功率.故设计表格如下:四、作图题20、【解析】

物块在斜面上匀速下滑,摩擦力方向沿斜面向上,作用点在物体的重心,用f表示,重力的方向竖直向下,用G表示,如图所示;21、【解析】

(1)[1]由于斜面是光滑的,所以此时物体不会受到摩擦力的作用,它只受到竖直向下的重力和斜面对它的支持力的作用,支持力的方向是垂直于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论