2024年吉林省伊通县联考八年级下册物理期末统考模拟试题含解析

2024年吉林省伊通县联考八年级下册物理期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题1．以下现象解释正确的是A．学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B．矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C．用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离D．饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力2．小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。实验中物体在水平桌面上始终受到沿水平方向5N的拉力F做直线运动，如图。水平桌面O点两侧粗糙程度不同，物体运动过程中经过M点开始计时，每经过相同时间，频闪相机会自动拍摄记录物体的位置（用虚线框表示），物体在MO段做匀速直线运动。下列说法中正确的是（）A．OQ段做匀速直线运动B．OQ段物体受到的摩擦力等于5NC．MN段接触面粗糙程度比PQ段大D．MN段承受的压强比OQ段小3．下列物体中，所受重力大约是500N的是（）A．一只猪 B．一支钢笔 C．一只大象 D．一个中学生4．如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是（）A．手拉开弓B．运动员罚点球C．小明压弯跳板D．熊猫拉弯竹子5．如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）A．p水＞p酒精，F甲=F乙 B．p水＞p酒精，F甲＜F乙C．p水＜p酒精，F甲=F乙 D．p水＜p酒精，F甲＜F乙6．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处7．如图所示的装置,重100N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F是20N,则下列判断正确的是(不计滑轮重和滑轮间摩擦)A．作用在物体A上水平拉力是100NB．作用在物体A上水平拉力是20NC．物体A受到的滑动摩擦力是80ND．物体A受到的滑动摩擦力是40N8．两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如图甲、乙所示。容器内装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体对容器底部的压力F甲和F乙以及容器对水平桌面的压强p甲和p乙的关系，正确的是A．F甲>F乙p甲=p乙 B．F甲=F乙p甲>p乙C．F甲>F乙p甲<p乙 D．F甲<F乙p甲=p乙二、多选题9．下列有关物理概念的说法中正确的是（）A．功等于力与移动距离的乘积B．由于地球的吸引而使物体受到的力叫做万有引力C．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力D．两个相互接触的物体，当他们相对滑动时，阻碍物体相对运动的力叫做滑动摩擦力10．如图甲，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（g取10N/kg）A．物体的重力是9NB．物体受到的最大浮力是5NC．物体的体积是400cm3D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是4N三、填空题11．重50N的平板车在20N的水平拉力作用下，沿水平地面作匀速直线运动，它受到的阻力是_____N；撤走拉力后车仍能向前运动一段距离，是因为平板车具有_____。12．端午“赛龙舟”是我国民间传统习俗。在龙舟比赛中，船员用船桨整齐地向后划水，龙舟快速向前行驶，使龙舟前进的力的施力物体是______（选填“船桨”、“水”或“船员”），这一现象说明了力的作用是______的。13．为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位。如以物理学________的名字作为功率的单位，以物理学家________的名字作为力的单位。14．在水平地面上，小明用20N的水平力推重为50N的木箱，使木箱10s内匀速直线向右移动5m。在此过程中，木箱受到的摩擦力为_________N，重力对木箱做功______J，推力对木箱做功的功率是_______W.15．小明先用20N的水平推力推放在水平地面上的课桌，但没推动，此时的摩擦力__________20N(大于/等于/小于).用30N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N.小明将课桌内的书包拿走后，把该课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力_____30N(大于/等于/小于).16．小海利用浮力的知识测出了他家里所用瓷碗的密度．第一次如图甲所示，他向自制溢水杯中注满水，然后让瓷碗漂浮在水面上，用电子秤测出排开水的质量是270g；第二次如图乙所示，他向溢水杯中注满水，然后让瓷碗沉入水底，用电子秤测出排开水的质量是100g．根据测量数据，可计算出瓷碗的密度是________g/cm1．四、作图、实验探究题17．如图甲所示，为按压式订书机，人手在A点施加压力F1，将订书针钉入B点下方的纸张中，纸张对订书机点产生阻力F2，转轴O为支点，乙图是该订书机的简化示意图，请在图乙中画出阻力臂l2.（_________）18．如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分，此时它的示数为﹣34℃，请用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑．19．（10分）如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关"的实验中，让小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。(1)小钢球在滚下斜面的过程中，它的__能转化为动能，其动能大小是通过________（填“高度h”或“距离s”）的大小来反映的。(2)分析比较甲、乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越____。(3)分析比较________两组实验可得出物体的动能与质量的关系。(4)综合上述分析可知，如图所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高________五、计算题20．（6分）送餐机器人是智能商务电器的一种．正逐渐进入我们的生活，如图所示，是某餐厅出现的一款送餐机器人．该机器人送餐服务时在1min内沿直线匀速移动的距离为18m，若它在移动中所受阻力为200N，其他部分参数如表，请你完成下列问题：身高160cm体重50kg续航时间12h托盘承受重力5Kg与地面接触总面积10﹣2m2（1）求出其未服务静止时，它对水平地面的压强是多少？（2）此机器人在送餐服务时运动的速度为多大？（3）此机器人1min送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大？21．（6分）如图所示，将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上。用一根长为20cm的细线将一个正方体木块固定在容器底部，当木块刚刚完全浸没在水中静止时，细线伸直且对木块的拉力为6N。已知木块边长为10cm，水的密度求：(1)水对容器底部的压强；(2)木块完全浸没在水中时所受浮力；(3)剪断细线，待木块静止时，其下表面距离液面的高度。

参考答案一、单选题1、A【解析】

A．旗杆顶端安装有一个定滑轮，它能改变动力的方向，要让旗子向上运动，我们只需向下用力就可以了，A正确；B．矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是利用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦，B错；C．瓶盖起子是省力杠杆，使用它是为了省力，C错；D．饮料吸管的一端剪成斜的，是用减小受力面积的方法增大压强，D错。故选A。【点睛】2、C【解析】

由题意，物体在MO段做匀速直线运动，则在水平方向上拉力与摩擦力大小相同、方向相反，即摩擦力为5N：A．频闪相机每经过相同时间自动拍摄，由图可知，相同时间内物体在OP段与PQ段运动距离不同，故做非匀速直线运动，故A错误；B．由图可知，OQ段物体做加速运动，故受到的摩擦力小于拉力，即小于5N，故B错误；C．MN段物体所受摩擦力为5N，PQ段物体所受摩擦力小于5N，物体在两段对接触面的压力不变，则MN段接触面粗糙程度比PQ段大，故C正确；D．压强等于压力与受力面积的比值，物体在MN段、OQ段处的压力与受力面积不变，故承受的压强相同，故D错误。故选C。3、D【解析】

因为G=mg，所以m=Gg=500A．一头猪的质量在100kg左右，故A错误；B．一支钢笔的质量在15g=0.015kg左右，故B错误；C．一头大象的质量在4000kg左右。故C错误；D．一个中学生的质量在50kg左右；故D正确。4、B【解析】

A．运动员对弓弦的拉力，使弓发生了形变；B．运动员罚点球时，把足球踢出，足球由静止变为运动，改变了足球的运动状态；C．小明对跳板的压力，使跳板发生了形变；D．熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状；由此可知，B中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选B。5、B【解析】

A放入水中由于密度小于水的密度因此处于漂浮状态，水的深度不变，而放入酒精中由于A密度大于酒精密度所以沉底，但是酒精深度依然不变，所以放入A后，水和酒精的深度依然相等，根据液体压强公式，深度相等，水的密度大于酒精密度所以水的压强大于酒精压强，。二者对桌面压力都等于液体重力加A的重力，本来水和酒精质量相等，由于A的放入，根据阿基米德原理排开液体重力等于浮力，水中排开水的重力等于A的重力，酒精中排开酒精的重力小于A的重力所以剩下的水的重力小于酒精的重力，所以。故选B。6、D【解析】

ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意．D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．7、D【解析】

AB．根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=2×20N=40N;故AB错误；CD．因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40N，故C错误，D正确。8、C【解析】

如图所示，两容器内液体质量相同，重力相同，甲两容器中液体对容器底部的压力大于液体重力，即F甲G液，乙两容器中液体对容器底部的压力小于液体重力，即F乙G液，故甲、乙两容器中液体对容器底部的压力F甲>F乙此时桌面所受杯子的压力等于杯和液体的总重力，由题可知中，液体的质量相同，杯子的质量相同，可得总质量相同，即总重力相同，所以两杯对桌面的压力相同，即F1=F2=G总，由图可知S甲S乙，由=可知，容器对水平桌面的压强:p甲p乙。故C正确，ABD不正确。二、多选题9、CD【解析】

A．功包含两个必要因素：作用在物体上的力；物体在这个力的方向上移动的距离，功等于力乘以在力的方向上通过的距离，故A错误；B．由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，故B错误；C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状而对接触它的物体产生的力，故C正确；D．两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力，故D正确。故选CD。10、ACD【解析】

A．由图象可知，当h=0时,物体还没接触水面，其不受水的浮力，所以此时弹簧测力计示数即为物体的重力9N，故A正确；B．物体完全浸没后，受到的浮力不再改变，且受到的浮力最大，此时弹簧测力计示数最小F=5N，由图象可知物体受到的最大浮力为：F浮=G−F=9N−5N=4N，故B错；C．由浮力的公式可求物体的体积：V=V排=F浮/ρ水g=4N/103kg/m3×10N/kg=4×10−4m3=400cm3，故C正确；D．物体刚浸没时，上表面受到水的压力为0，则下表面受到水的压力F下=F浮=4N，故D正确．三、填空题11、20惯性【解析】

[1]重50N的平板车在20N的水平拉力作用下，沿水平地面作匀速直线运动，在水平方向上受到拉力F和桌面对物体的摩擦力f，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以它受到的阻力是20N。[2]撤去拉力后，由于平板车具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动。12、水相互【解析】

[1][2]船员用浆向后划水，浆对水有向后的作用力，水对龙舟向前产生作用力，所以使龙舟向前行驶的力的施力物体是水，这一现象说明了力的作用是相互的。13、瓦特牛顿【解析】

[1]功率的国际单位是瓦特。[2]力的国际单位是牛顿。14、20010【解析】

第一空．因木箱匀速向右移动时处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，所以，木箱受到的摩擦力f=F=20N；第二空．重力方向竖直向下，木箱沿水平方向移动，没有在重力的方向上通过距离，所以重力不做功，即重力做的功为0J；第三空．小明对木箱做功：W=Fs=20N×5m=100J，小明做功的功率：P==10W。15、等于30小于【解析】

第一空．桌子受到水平方向的大小为20N的推力时，处于静止状态，桌子在水平方向上受到水平向左的推力和水平向右的静摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，此时的摩擦力为20N；第二空．用30N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，桌子在水平方向上受到水平方向的推力和水平方向的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是30N，滑动摩擦力是30N；第三空．若将该课桌内的书包拿走，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于30N。16、2.7【解析】

由漂浮条件可知，开始瓷碗漂浮在水面上，浮力等于瓷碗的重力，即，又因为阿基米德原理知，所以，即；溢出水的质量为100g，溢出水的体积：，瓷碗的体积就是溢出水的体积，即；瓷碗的密度：．四、作图、实验探究题17、【解析】

过O点作阻力F2的垂线，即为阻力F2对支点O的力臂l2；如下图所示：

18、【解析】

使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。【详解】由图知：温度计上每10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；已知温度计的示数为零下34℃，也就是显示的温度低于0℃，液柱最高处在0℃以下，具体位置如下图所示：【点睛】此题考查的是温度的标注，正确标注的前提是熟悉温度计的分度值，会正确使用和读数。19、重力势距离s大甲、丙速度【解析】

(1)[1]小钢球在滚下斜面的过程中，高度越来越低，小钢球运动的越来越快，重力势能转化为动能。[2]小钢球推动纸盒运动的越远，小钢球做的功越多，小钢球具有的动能越大，所以动能大小是通过距离s的大小来反映的。(2)[3]析比较甲、乙两组实验，小钢球的质量相同，甲实验小球的高度大于乙实验小球高度即甲实验中小球到达斜面底端时速度比乙实验大，甲实验中，纸盒运动运动的远，可得，物体质量相同时，速度越大，动能越大。