幼儿园中班语言教案《望着月亮吃大饼》_第1页
幼儿园中班语言教案《望着月亮吃大饼》_第2页
幼儿园中班语言教案《望着月亮吃大饼》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园中班语言教案《望着月亮吃大饼》教学目标：1.培养幼儿对于朗读语言的兴趣和能力。2.通过朗读和表演，培养幼儿的语音、语调和语速的掌握。3.通过故事内容，培养幼儿的综合语言表达能力。教学准备：1.故事《望着月亮吃大饼》的教材和教具。2.图片、音乐、视频等辅助教具。3.教师准备提问和引导幼儿参与讨论的问题。教学过程：1.导入（10分钟）：-引导幼儿欣赏一幅描绘月亮和大饼的图片，引起幼儿的兴趣。-教师说：“大家知道月亮和大饼吗？今天我们要一起来听一个有关月亮和大饼的故事。”-引导幼儿预测故事的主题和内容。2.教授新知（15分钟）：-教师朗读故事《望着月亮吃大饼》，并用相关图片进行展示，提高幼儿对故事内容的理解。-教师引导幼儿观察故事中的人物形象和动作，培养幼儿的观察力和表达能力。-教师和幼儿进行互动讨论，引导幼儿思考和回答问题，例如：“小明为什么爬上树去望月亮呢？”、“他吃月亮时发生了什么事情？”等等。3.练习与巩固（25分钟）：-教师带领幼儿一起朗读故事中的句子，并鼓励幼儿模仿故事中人物的语调和语速进行表演。-教师组织幼儿进行角色扮演活动，每个孩子可以选择一个角色，并扮演相应的场景和动作。其他幼儿可以观察和评价扮演者的表现，鼓励互相学习和改进。-教师提供一些有关月亮和大饼的问题，引导幼儿进行思考和讨论，例如：“你们喜欢吃大饼吗？为什么？”、“你们看见过月亮吗？觉得月亮漂亮吗？”等等。4.总结与延伸（10分钟）：-教师引导幼儿用自己的话总结故事的内容和教育意义。-教师播放一段有关月亮和大饼的音乐，引导幼儿跟随音乐舞蹈，增加活动的乐趣和参与度。-教师鼓励幼儿在课后和家长一起分享今天的学习经验，并提供一些相关的绘画或手工活动推荐给家长，延伸课堂的教学内容。5.课后反思（5分钟）：-教师总结幼儿对故事内容的理解和参与度，记录教学中的问题和改进措施，为下一节课的教学做准备。教学反思：《望着月亮吃大饼》故事寓意深刻，可以引发幼儿关于分享和善良的思考和讨论。通过朗读和表演，可以提高幼儿的语言能力和表达能力。教师在引导讨论和互动过程中，可以根据幼儿的实际情况进行适当的调整和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论