山东省平邑县2024年八年级物理第二学期期末考试试题含解析

山东省平邑县2024年八年级物理第二学期期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．龙舟比赛，运动员集体奋力用桨向后划水，使龙舟前进的力的施力物体是（）A．船桨 B．船 C．运动员 D．水2．下列关于运动和力的说法正确的是A．物体不受力时，一定保持静止状态B．牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的C．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D．静止在地面上的“歼-20”战机，受平衡力的作用3．如图所示的实例中，属于减小压强的是A．盲道上有凸起B．刀刃磨得很薄C．书包带做得较宽D．注射器针头很尖4．2017年春季，共享单车投向襄阳市场，为创建文明城市增加了一道亮丽的风景线．以下关于自行车的说法正确的是（）A．较宽的坐垫可以增大压强B．轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦C．骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大D．快速骑车时，刹车后还会继续向前运动是因为人和车具有惯性5．小华在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，设计了如图所示的实验，下面关于实验的说法正确的是A．比较乙、丙，小华认为滑动摩擦力的大小与压力有关B．在同一接触面，无论木块上方是否放上钩码，摩擦力都一样C．只要木块被拉动了，弹簧测力计的读数就等于木块受到的摩擦力的大小D．在甲图中木块以不同的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数都相同6．学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动。他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较。可行的是A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以7．用相同的滑轮组成图所示的甲、乙两个滑轮组，把质量相同的物体匀速提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列分析正确的是（）A．拉力F甲=F乙 B．总功W甲=W乙C．有用功W甲＞W乙 D．机械效率η甲＜η乙8．下列现象中利用了大气压强的是A．用吸管喝饮料 B．拦河坝做的下宽上窄C．雪橇做的比较宽大 D．刀口磨的很锋利二、多选题9．以下数据中符合实际的是A．一张课桌高约80cm B．人的正常体温约37℃C．人步行的速度约3.1m/s D．一个中学生的质量约600g10．如图所示，升船机能将船只从下游以“坐电梯”的方式抬升至上游；船只在下游驶入钢箱，抬升机构把钢箱匀速竖直托举至上游．用相同的钢箱抬升大小不同的船只时，钢箱内水深均相等．下列说法正确的是A．c图中船只较大，抬升机构托举钢箱的力较大B．钢箱内水深均相等，a、b、c图中钢箱底部受到水的压强相等C．a图中钢箱中水较多，水对钢箱底部的压力较大D．抬升机构在a、b、c图中对钢箱的托举力相等三、填空题11．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重为2牛，将一重力为1.2牛、体积为2×10﹣4米3的长方体实心物块A用细线吊着，将其一半浸入水中，则A受到的浮力为_____牛．当把细线剪断后，静止时A漂浮在水中且水未溢出，则A受到的浮力为____牛，台秤的示数为_____牛．12．小明用筷子代替瓶起子起瓶盖是为了省_____，夹菜时是为了省_____．13．如图所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力竖直向下吹气时，A纸片______，B纸片______（均选填“向左运动”“向右运动”“静止”）14．原子是由电子和_________构成的；蛇是高度近视眼，对周围事物是看不清楚的，但它靠不断吐舌头（蛇信子）获取周围空气中的气味来确定物，这说明气体分子_________。15．一块砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m，它的重为160N，则砖的密度=____kg/m3,如图所示，将此砖侧放、立放在水平地面时，对地压强之比为____。（g取10N/kg）16．居家开窗通风和勤洗手都能有效降低新冠病毒感染的可能性。洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是因为水具有________。打开窗户通风，当一阵风平行于窗户吹过时，看到窗帘自动向外飘出，窗帘向外飘出的原理是：流体在流速大的地方压强________；请你举出一个日常生活、生产中应用该原理的实例：________。四、作图、实验探究题17．如图所示，小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处．画出木块块在B处时水平方向的受力示意图．（______）18．如图，光斜射到空气和玻璃的分界面时，发生了反射和折射。在图中标出折射角α并用箭头标出入射光线、折射光线的传播方向。（_____）19．（10分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华在实验中选择小卡片的目的是可以忽略小卡片的___________。(2)要验证作用在小卡片的两个“大小相等、方向相反，但不作用在一条直线的”力是否平衡，实验中的操作是将小卡片___________，松手后观察小卡片是否平衡。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，你认为小华和小明的方案中，___________的方案更好，另一方案存在的缺陷是___________。五、计算题20．（6分）航天员利用浮力水槽模拟失重训练，通过增减配重和漂浮器，使宇航员悬浮在水中。一质量为75kg的字航员，若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg。求：（1）宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力;（2）宇航员在水而以下2m深时受到水的压强。21．（6分）如图所示，一实心正方体铝块浸没在密度为0.9×103kg/m3的油中，其质量为2.7kg，上表面与液面相平行，上、下表面的深度分别为h1和h2，且2h1=h2=20cm，求：（1）铝块上表面处的液体压强；（2）若使铝块在图示位置处于静止状态，还应使其在竖直方向受到一个多大的力；（3）若图中正方体是由密度为3.6×103kg/m3的合金制成，且处于悬浮状态，则该正方体空心部分体积是多少？

参考答案一、单选题1、D【解析】

物体间力的作用是相互的，用船桨奋力向后划水时，水也给船桨一个向前的反作用力，使龙舟向前运动，所以使龙舟前进的力的施力物体是水，故ABC项不符合题意，D项符合题意。故选D。2、D【解析】

A、物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故A错误；B、牛顿第一定律是通过实验，加上科学的推理得出的，无法通过实验验证，故B错误；C、任何物体都具有惯性，惯性与物体运动状态无关，静止和运动的物体都有惯性，故C错误；D、静止在地面上的“歼-20”战机，处于平衡状态，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正确。3、C【解析】

A．盲道上的凸起减小了受力面积，可以增大压强，A不符合题意；B．刀刃磨的锋利可以减小受力面积，能增大压强，B不符合题意；C．书包带做得宽大，可以通过增大受力面积减小压强，C符合题意；D．注射器的针头很尖，可以减小受力面积增大压强，D不符合题意．4、D【解析】

A．较宽的坐垫是为了在压力一定时，通过增大受力面积，从而减小压强，故A错误；B．自行车轮胎上的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故B错误；C．骑车在水平路面上匀速行驶时，质量和速度都不变，则动能不变，高度不变，势能不变，则机械能不变，故C错误；D．骑着自行车的人原来处于运动状态，刹车时，人和车由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动，所以不能立即停下来，故D正确．5、D【解析】A、由图乙、丙可知，实验没有控制接触面粗糙程度相同，无法得出滑动摩擦力与压力的关系，A错误.B、同一接触面，接触面的粗糙程度相同，木块上放钩码和不放钩码，木块对接触面的压力不同，物体间的摩擦力不同，B错误.C、只有当匀速拉动木块时，木块处于平衡状态，木块受到的摩擦力才等于弹簧测力计的示数，C错误.D、接触面的粗糙程度与物体间压力相同，木块受到的滑动摩擦力相同，木块匀速运动时弹簧测力计拉力相同，D正确.故选D．点睛：所谓的控制变量法就是：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决.6、D【解析】

爬楼是克服自身的重力做功,功率P＝，①测出各自的体重、爬楼时间和爬楼的高度,根据P＝求出功率，直接比较功率的大小；②控制爬楼的时间相同，测出各自的体重m和爬楼的高度h，若mgh越大，功率就越大；③控制爬楼高度相同,测出各自的体重m和爬楼时间t，若mg/t的比值越大，功率就越大；所以三种方法都是可以的。故选D。7、B【解析】

A．不计绳重及摩擦,拉力F=(G物+G轮)，由图知,n甲=3,n乙=2，所以绳端的拉力分别为：F甲=(G物+G轮),F乙=(G物+G轮)，所以F甲＜F乙；故A错误；BC．因为不计绳重及摩擦,动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,由W额=G轮h、W有用=G物h可知，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，拉力做的总功相同，故B正确；C错误；D．因为η=，所以两滑轮组的机械效率相同．故D错误．8、A【解析】

A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；故A符合题意；B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，故B不符合题意；C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D、刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。二、多选题9、AB【解析】

A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，

故A符合实际；B．人的正常体温在37℃左右，故B符合实际；C．人正常步行的速度约在1m/s左右，故3.1m/s不符合实际；D．成年人的质量在60kg左右，一个初中生的质量比成年人小一些，约在50kg左右，故

600g不合实际。10、BD【解析】

（1）根据物体漂浮条件和阿基米德原理得出三图中水的重力与船的重力之和相等，然后根据二力平衡条件得出三图中抬升机构托举钢箱的力的关系；（2）根据判断三图中钢箱底部受到水的压强关系；根据判断水对钢箱底部的压力大小．【详解】AD、三图中船都漂浮，因此，因为钢箱内的水深均相等，所以三图中的重力与船的重力之和相等；因为匀速运动，所以拉力与重力是平衡力，即F=G，所以三图中抬升机托举钢箱力一样大，故A错误，D正确；B、钢箱内水深均相等，根据知，三图中钢箱底部受到水的压强相等，故B正确；C、三次水的重力与船的重力之和相等，故钢箱底部受到水的压力相等，钢箱相同，则底面积相等，根据可知，三图中水对钢箱底部的压力相等．故C错误；故选BD．【点睛】本题考查了液体压强特点、力与运动的关系，难点是阿基米德原理和浮沉条件，是一道综合题，有一定的难度．三、填空题11、11.23.2【解析】

（1）根据F浮＝ρ液gV排，物体A的一半浸入水中时受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10−4m3＝1N，则此时物体A共受到重力、浮力和细线的拉力作用,且G＝F浮+F拉，则细线对物体A的拉力为F拉＝G−F浮＝1.2N−1N＝0.2N；（2）物体A的质量：m＝＝0.12kg，物体A的密度：ρ＝0.6×103kg/m3<ρ水所以，当把细线剪断后，物体A在水中漂浮，则F′浮＝G＝1.2N；（3）根据力的作用的相互性可知,物体A对水向下的作用力F压＝F′浮＝1.2N，根据力的平衡的条件可知,托盘台秤的示数等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的作用力之和,即F＝G总+F压＝2N+1.2N＝3.2N．12、力距离【解析】

筷子用来起瓶盖的使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；夹菜时用的筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，为了省距离．【点睛】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，据此填空．．13、向右运动向左运动【解析】

气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态。【详解】[1][2]将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大，压强小；A、B两纸片的外侧空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，A、B两纸片会向中间合拢，即A纸片向右运动，B纸片向左运动。14、原子核分子在永不停息的做无规则运动【解析】

第一空．卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电；第二空．蛇能够获取周围空气中的气味，从而确定物体的位置，这说明气体分子在不停地做无规则运动。15、2×1031：2【解析】

[1]由于砖的重是160N，由得，砖的质量是因为砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m，所以砖的体积是砖的密度是[2]当砖侧放时与水平地面的接触面积是砖立放时与水平地面的接触面积是此砖侧放、立放在水平地面时，对地的压力相等，对地压强之比是16、惯性小飞机的机翼(合理即可)【解析】

[1]洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是因为水具有惯性。[2]打开窗户通风时，当一阵风沿着窗户平行吹过时，看到窗帘自动向外飘出，窗帘向外飘出的原因是窗户外的空气流动速度大，压强小，房间内的空气流动速度小，压强大，形成向外的压强差，所以窗帘会向外飘出。[3]飞机在飞行的过程中，机翼上方空气流速大，下方空气流速小，也会形成一个压强差。四、作图、实验探究题17、【解析】

木块在水平面上越来越慢，最后停下来，是因为只受到一个摩擦力的作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反向左，如下图所示：18、【解析】

据图知道，入射点为O，先过入射点O画出法线，折射光线和入射光线分居于法线两侧，则AO为入射光线、OC为折射光线，OB为反射光线，反射角为α，如图所示：19、重力旋转一个角度剪断小卡片小华木块与桌面间的摩擦力会影响实验结果【解析】

(1)小卡片的重力很小，小卡片悬挂在空中，可以忽略小卡片的重力。(2)探究作用在小卡片的两个“大小相等、方向相反，但不作用在一条直线的”力是否平衡，要控制两个力大小相等，方向相反，不作用在同一直线上。(3)探究二力平衡时，验证两个力需要作用在同一个物体上，可以把小卡片分成两半变成两个物体。(4)木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，实验要考虑摩擦力，使实验比较复杂。【详解】(1)[1]小卡片的重力很小，其重力可以忽略不计。(2)[2]为了验证作用在小卡片的两个“大小相等、方向相反，但不作用在一条直线的”力是否平衡，可以控制两个力大小相等，方向相反，通过将小卡片转动一个角度来使两个力不在同一直线上，松手后观察小卡片是否平衡。(3)[3]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。(4)[4]小华实验用的小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响；[5]小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的