云南省昆明市云南师范大实验中学2024届八年级物理第二学期期末学业质量监测试题含解析

云南省昆明市云南师范大实验中学2024届八年级物理第二学期期末学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题1．对于上升的热气球，下列说法正确的是（）A．热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同B．热气球匀速上升时，机械能一定不变C．热气球上升过程中，受到的大气压强不变D．热气球燃料减少后，它的惯性变小2．如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆．现在拉杆端点A处施加一竖直向上的力F，使箱体从图示位置绕O点缓慢逆时针转至接近竖直位置．则力F的大小A．一直变大 B．始终不变C．一直变小 D．先变小后变大3．如图，将边长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中，木块静止时，有的体积露出液面，此时液面比放木块前升高4cm，容器底部受到的液体压强变化了320Pa（g取10N/kg），则下列判断正确的是（）A．液体的密度是1×103kg/m3B．木块的密度为0.8g/cm3C．木块受到的浮力是8ND．使木块完全浸没需要2N向下的压力4．在国际单位制中，压强的单位是A．千克（kg） B．牛顿（N）C．帕斯卡（Pa） D．牛顿/千克（N/kg）5．如图是华为matexs可折叠屏手机，为了利于折叠，制作该手机屏幕的材料必须具有良好的（）A．导热性 B．导电性 C．延展性 D．磁性6．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另端钩住木块A，木块下面是一长板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，当弹簧测力计读数稳定时，读出弹簧测力计示数可测木块A所受摩擦力大小，在木板运动过程中，以下说法正确的是（

）A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A所受摩擦力方向向右C．长木板所受的重力与地面对长木板的支持力是一对平衡力D．木块A对长木板的压力与木块A所受的支持力是一对相互作用力7．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是A．门轴加润滑油B．用力写字C．滚动轴承D．冰壶运动8．由同种材料做成的两个高度相同但底面积不同的实心圆柱体A、B，竖直放置在水平面上，如图所示，他们对水平面的压强大小关系是A．pA>pB B．pA<pBC．pA=pB D．无法判断二、多选题9．以下数据中符合实际的是A．一张课桌高约80cm B．人的正常体温约37℃C．人步行的速度约3.1m/s D．一个中学生的质量约600g10．以下说法正确的是（）A．用5N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于5NB．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上C．用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mgD．在水平路面上向右运动的物体，受合力方向一定水平向右三、填空题11．端午节，是我国首个入选世界非遗的节日，自古以来端午节便有赛龙舟等习俗。当舟上的选手跳到水中去抓鸭子，此时龙舟受到的浮力将___________（选填“变大”“不变”或“变小”）；选手的一只脚浸在1.5m深的水里，水对脚的压强约为_______Pa。12．如图所示仪器的用途是测______,它的量程为_____牛.实验室常用_____测量物体的质量，用_____测量液体的体积。13．一艘轮船在河里航行时的排水量是105吨，它受到的浮力为______牛，从河里开到海里，船身相对于水面会______（填“上升”、“下降”、“不变”）。14．下图所示是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时，管口的空气速度增大.管口处的压强_______（选填“增大”“减小”或“不变”）；瓶中的液体就在_______的作用下被压上去.随流动的空气而喷成雾状．15．追求卓越，从未停止。2019年6月19日，我国下一代列车成功试跑。该列车采用大最新技术、新材料，代表未来的地铁技术溯流，被称为“未来地铁”，该列车的车体、转向架构架、司机室等均使用先进的碳纤维复合材料制造，使得列车的重量更轻。车窗变身一面触控大屏，相当于个超大版"Pad"(如图所示)。用指尖点击车窗，就能在车窗上上网，看视频、浏览新闻等。该列车最高速度可达140公里每小时，比传统地铁更快;该列车采用新型隔声降噪材料、设备，能有效降低客室噪声。列车在高温、高寒、高海拔，亦或是小曲线、大坡道的路段行驶时列车的综合性能都比传统列车更好示例:物理信息:能在车窗上看视频;物理知识:人能浏览新闻是由于光进入人的眼睛。作答:物理信息：________________________________物理知识：_________________________________16．崎山水库某处的水深6m，该处的小鱼受到水的压强为__________________Pa；在小鱼上浮的过程中受到的水的压强________________（填“增大“减小”或“不变”）。（g=10N/kg）四、作图、实验探究题17．(1)如图甲所示，请画出漂浮在水面上的木球所受重力和浮力的示意图；(2)如图乙所示的杠杆OAB，O为支点，请画出杠杆B端所受拉力F的力臂L。18．如图铁球从A点下沉至C点的过程，作出铁球在B点时受力的示意图（_______）19．（10分）在探究“杠杆平衡的条件”实验中，小阳设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处实验名称：××××××××_________________：探究杠杆平衡的条件．实验器材：带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等．实验步骤：（1）把杠杆的____支在铁架台上，调节杠杆两端的____，使杠杆在____位置平衡（2）将钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的____________并记录实验数据．（3）如图所示，在已经调节平衡的杠杆上的A点悬挂钩码后，可以用弹簧测力计在_________点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡（选填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”）．（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．该同学根据这能否得出探究结论？____．理由是：____．五、计算题20．（6分）如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动，当把甲乙两物体如图分别挂在两个端点A、B上时，轻杆恰好在水平位置平衡，此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出，物体乙未与容器底接触，已知轻杆长2.2m，支点O距端点B的距离为1.2m，物体甲的质量为8.28kg，物体乙的体积为0.001m3.（g=l0N/kg.忽略绳重）求：（1）甲物体的重力：（2）乙物体受到水的浮力：（3）弹簧测力计的示数：（4）乙物体的密度．21．（6分）据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此，我市近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15km，全程限速，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100kmh和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。(1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速?并说明理由?(2)采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速?(请通过计算进行说明)(3)若要确保通过AB路段区间测速不会被判超速，则通过B路段时间最短是多少秒?

参考答案一、单选题1、D【解析】分析：（1）飞机起飞利用了流体压强与流速的关系，热气球是利用浮力升空的；（2）分析热气球在匀速上升过程中气球的动能和势能变化情况即可得出答案。（3）根据大气压与高度的变化关系可判断热气球上升过程中大气压强的变化；（4）惯性是保持物体运动状态不变的性质，只有质量有关，质量大，惯性大。解答：A、飞机起飞利用了流体压强与流速的关系，热气球是利用浮力升空的，二者的原理不相同。此选项错误；B、热气球在匀速上升过程中气球的质量不变，速度不变，动能不变；而高度变大，势能变大，所以机械能变大。此选项错误；C、大气压随高度的升高而减小，故热气球上升过程中，受到的大气压强越来越小；此选项错误；D、惯性大小与质量有关，质量小，惯性小，故火箭飞行一段时间后燃料减少，质量减少，其惯性大小变小。此选项正确；故选D【点睛】此题通过气球的升空现象，考查了物体浮沉条件的应用，对二力平衡条件的掌握，还考查了机械能的知识，综合性较强，难点是物体浮沉条件的应用。2、B【解析】

由题意可知，箱体的重力不变，也就是杠杆的阻力大小不变，动力F竖直向上，重力G竖直向下，这两个力的方向始终平行，根三角形的相似性可知，动力臂与阻力阻的比值是不变的，根据杠杆的平衡条件可知动力与阻力的比值也是不变的，由于阻力不变，所以动力F的大小是始终不变的，故应选B．3、D【解析】

A．由题可知p1-p2=ρ液gh1-ρ液gh2=ρ液g（h1-h2）=ρ液gΔh=320Pa，液体密度：ρ液==0.8×103kg/m3；故A错误；B．木块处于漂浮状态，木块排开液体的体积：V排=（1-）V木=V木，根据漂浮条件可得：F浮=G木，ρ液gV排=ρ木gV木，ρ木=ρ液=ρ液=×0.8×103kg/m3═0.6g/cm3；故B错误；C．木块的体积V木=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，木块的重力G木=m木g=ρ木gV木=0.6×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=6N；F浮=G木=6N；故C错误；D．木块完全浸没浮力F浮′=ρ液gV木=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=8N；向下的压力F=F浮-G木=8N-6N=2N；故D正确。4、C【解析】

A．千克（kg）是质量的基本单位，故A错误；B．牛顿（N）是力的基本单位，故B错误；C．帕斯卡（Pa）是压强的基本单位，故C正确；D．牛顿/千克（N/kg）是g的单位，故D错误．5、C【解析】

为了利于折叠，制作该手机屏幕的材料必须具有良好的延展性。故选C。6、D【解析】

A.木块A相对于长木板的位置不断变化，因此木块A相对长木板是运动的，受到的是滑动摩擦力，故A错误；B.木块向左运动，A相对于木板向右运动，木块A所受摩擦力方向向左，故B错误；C.长木板所受的重力与地面对长木板的支持力大小不等，不符合二力平衡的条件．不是一对平衡力．故C错误；D.木块A对长木板的压力与木块A所受的支持力是一对相互作用力，故D正确．故选D.7、B【解析】

A．门轴加润滑油，可以减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，A不符合题意；B．用力写字，可以增大纸与笔尖的压力，从而增大摩擦力，B符合题意；C．滚动的轴承以滚动代替滑动来减小摩擦力，C不符合题意；D．冰壶运动时，刷冰可以使冰面熔化出一层水膜，减小了接触面的粗糙程度，可以减小摩擦力，D不符合题意．8、C【解析】

圆柱体的体积：V=Sh，圆柱体的质量：m=V=Sh，圆柱体对水平面的压力：F=G=mg=Shg，圆柱体对水平面的压强：p==gh因为这两个圆柱体的材料相同，即密度相同，高度也相同，所以它们对水平面的压强大小是相等的。A.pA>pB，不符合题意；B.pA<pB，不符合题意；C.pA=pB，符合题意；D.无法判断，不符合题意。二、多选题9、AB【解析】

A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，

故A符合实际；B．人的正常体温在37℃左右，故B符合实际；C．人正常步行的速度约在1m/s左右，故3.1m/s不符合实际；D．成年人的质量在60kg左右，一个初中生的质量比成年人小一些，约在50kg左右，故

600g不合实际。10、AC【解析】

A．用5N的力水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，木块受到的摩擦力等于5N，故A正确；B．手提水桶时手上出现压痕，是由于手提水桶时，手也受到水桶对手的力的作用的缘故，故B错误；C．用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码时，钩码由静止变为运动，受到非平衡力的作用，故F一定大于mg，故C正确；D．在水平路面上向右运动的物体，只受到重力、支持力和水平向左的摩擦力，受到的合力方向向左，故D错误。故选AC。三、填空题11、变小【解析】

[1]选手落水前后，龙舟始终处于漂浮状态，即处于平衡状态。当物体处于平衡状态时，重力与浮力大小相等，当龙舟上的选手跳到水中去抓鸭后，龙舟重力变小，所以浮力变小。[2]选手的一只脚浸在1.5m深的水里，水对脚的压强12、力的大小0~10N天平量筒【解析】

[1]图中所示仪器是弹簧测力计，其作用是测量力的大小；[2]由图可知，弹簧测力计的最大测量值为10N，即它的量程为0~10N；[3]实验室用来测量物体质量的工具是天平；[4]实验室用来测量液体体积的工具是量筒。13、109上升【解析】

[1]由于轮船在河里航行时的排水量是105吨，所以，由阿基米德原理知道，轮船受到的浮力是F浮=G排=m排g=1.0×108kg×10N/kg=109N[2]轮船无论在河里还是海里，都处于漂浮状态，所受的浮力都等于重力，故轮船受到的浮力大小不变，由知道，因为F浮不变，ρ河水＜ρ海水，所以V排河＞V排海，即船从河里开到海里排开液体体积变小，船身相对于水面会上升。14、减小；大气压【解析】试题分析：流体流速越快的地方压强越小，当推动活塞时，管口的空气速度增大.管口处的压强变小，瓶内大气压强不变，所以瓶内气压大于管口处的压强，瓶中的液体就在大气压的作用下被压上去.随流动的空气而喷成雾状．【考点定位】流体压强与流速的关系15、照明系统电能转化为光能【解析】

本题答案是开放性的，只要信息和知识点对应即可。[1]照明系统；[2]电能转化为光能。16、6×104变小【解析】

该处的小鱼受到水的压强：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×6m=6×104Pa，∵p=ρgh，ρ不变，h减小，∴在小鱼上浮的过程中受到的水的压强变小。四、作图、实验探究题17、(1)；(2)【解析】

(1)从重心开始沿竖直向上和竖直向下画一条带箭头的线段表示出浮力和重力，并标出F浮和G如图所示：。(2)延长力F的作用线，再由O向其做垂线，图中L表示的就是该力的力臂，如图所示：。18、【解析】

铁球在下沉的过程中，重力大于所受浮力，重力的线段要大于浮力的线段的长度，两个力都作用在重心，方向相反，如图所示：19、实验目的中点平衡螺母水平个数或位置A、B、C不能只用一组数据得到结论，偶然性太大，应获取多组实验数据归纳出物理规律【解析】

第一空．“探究杠杆平衡的条件”是本实验的实验目的；第二空、第三空、第四空．以杠杆中点作为支点，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，此时可以平衡掉杠杆自重对本实验的影响，同时杠杆与力臂重合，可方便的测量力臂；第五空．探究杠杆平衡的条件即探究动力，动力臂，阻力，阻力臂之间的关系，因此应改变钩码的个数或位置并记录实验数据；第六空．杠杆平衡时，动力阻力位于支点同侧时动力阻力方向相反，位于支点异侧时动力阻力方向相同，因此可以用弹簧测力计在A、B、C点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡；第七空、第八空．在实验过程中应多次进行试验，总结物理规律，避免偶然性，只测一组数据太少。五、计算题20、见解析所示【解析】

（1）因为物体甲的质量是