四川省自贡市2024届八年级物理第二学期期末考试模拟试题含解析

四川省自贡市2024届八年级物理第二学期期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，有三个相同的容器，甲容器内只盛有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中小球悬浮在水中，三个容器水均未盛满，且水面一样高．下列说法中正确的是A．甲容器底部受到水的压强最大B．若在甲容器中再放入木块后，容器底部受到的压强变大C．乙容器中加入盐溶化后，木块受到的浮力将变小D．丙容器中再倒入一定量的酒精后，小球仍然悬浮2．两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体，把重力相同的甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后甲沉底，乙漂浮，如图所示，甲、乙所受浮力相比（）A．甲所受浮力更大 B．乙所受浮力更大C．甲、乙所受浮力一样大 D．不知道液体密度无法比较浮力大小3．如图是打台球时的情景。下列分析正确的是（）

A．用球杆击球时，台球的运动状态改变了，是由于受到球杆施加的力B．台球被击出后能继续向前运动，是由于受到了向前的力C．水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D．水平桌面上做减速运动的台球，在竖直方向受到非平衡力4．如图所示的四种工具中,属于省力杠杆的是()A．B．C．D．5．邵阳火车站站台上，标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车。是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小6．书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A．书受的重力和书对桌面的压力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力C．书受的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面受的重力7．下列对“粒子和宇宙”的认识中，正确的是A．水与酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的C．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位D．用碳笔在纸板上画出的连续的线，放大后不连续，说明分子间有空隙8．如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列说法中正确的是A．F氢＞F空B．F氢＝F空C．F氢＜F空D．条件不足，无法比较9．下列现象中，不属于利用惯性现象的是A．用手拍打衣服上的灰尘 B．运动员采用助跑跳远C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．骑自行车时为了减速捏刹车闸10．两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如图甲、乙所示。容器内装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体对容器底部的压力F甲和F乙以及容器对水平桌面的压强p甲和p乙的关系，正确的是A．F甲>F乙p甲=p乙 B．F甲=F乙p甲>p乙C．F甲>F乙p甲<p乙 D．F甲<F乙p甲=p乙11．自行车是一种环保绿色的交通工具，自行车的设计包含了许多物理知识。如下面所示的四个图能够减小摩擦力的是（）A．用力捏闸自行车很快停下B．自行车前后轮安装在滚动轴承上C．自行车脚踏板凸凹不平D．自行车把手外套是橡胶材质12．下列事例中,目的是为了增大摩擦的是（）A．气垫船利用气体将船和水分离 B．机器转动部分加润滑油C．车轴中装有滚珠轴承 D．瓶盖的侧面做有密集的竖条纹二、填空题13．如图所示，杠杆水平放置且自重忽略不计，O是支点，左侧挂一重物，动力F1大小为5N，整个装置处于静止状态，则物体的重力为____N。此时杠杆属于_____杠杆（选填“省力”或“费力”）。14．在庐江街道上，常看到一种剪树枝的-高枝剪，如图所示，它的基本构造主要包括剪口A、滑轮B、滑轮C和高强度纤维绳D组成的。电工师傅把高处要修剪的树枝放入剪口A处，然后用力F向下拉纤维绳D，就能把树枝剪断，高枝剪属于_____。剪口A制作的非常锋利目的是_____（选填“增大”或“减小”）压强；滑轮B为_____（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。15．用弹簧测力计在空气中测一实心正方体重力，测力计的示数为5N；把物体一半体积浸入在水中时，测力计的示数如图所示，此时物体所受浮力为________N，当把物体从弹簧测力计上取下，放入水中静止时，物体所处的状态是________（选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”)。16．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB。线段________表示力F的力臂。（选填“OA”或“AB”）三、实验题17．（8分）小琴在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重0.5N：（1）实验前，应调节两端的平衡螺母使杠杆在_________位置平衡；这样做的目的主要是为了便于测量___________________________。（2）如图甲所示，在杠杆A点挂4个钩码，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆平衡，此时弹簧测力计的示数应为__________N；当斜拉弹簧测力计，再次使杠杆平衡时，则弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。（3）如图乙所示，图中①和②是家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验，你认为_______较易损坏,这是因为按动这种开关的______较小，按动需要的力较大。（4）用如图丙所示的实验装置测定杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的2个钩码缓缓上升。实验中，测力计的示数F为_________N，使钩码上升0.1m，测力计移动距离为0.4m，则杠杆的机械效率为_________%。18．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，如图所示，实验中让同一辆小车从同一斜面相同高度由静止开始滑下，并给出了小车所停的位置。（1）实验时每次让同一辆小车从同一斜面相同高度由静止开始滑下，目的是___________________（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最___________（3）推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做________________运动。（4）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力__________（选填：“是”或“不是”）一对平衡力。19．（8分）小明同学为探究浸在液体中的物体受到的浮力大小跟排开液体所受重力的关系。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下。（1）A．用细线将被测物体挂在弹簧测力计下，测出物体的_____；B．将挂在弹簧测力计下的物体浸没在盛水的溢水杯中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_____；C．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；D．测出_____；E.记录、分析实验数据，得出实验结论；F.整理实验器材。（2）请根据小明的实验过程回答下面问题：①指出上面实验操作中的一处错误：_____.②如果用能够漂浮在水而的木块代替该物体做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是_____（填字母）。③指出上面实验操作中不合理的一个步骤：_____（填字母）。④请你写出此探究实验较合理的操作步骤：_____（填字母顺序）。四、作图题20．（8分）将乒乓球放在倒置的漏斗里，从漏斗尖嘴处向上用力吸气，发现乒乓球不掉下来，如图甲所示。请在乙图中画出此时乒乓球的受力示意图。21．（8分）如图，总重为1N的易拉罐(内有少量饮料)可以斜放在水平桌面上并保持静止。请面出易拉的受力示意图。（_______________）五、计算题22．（10分）工人用如图所示的滑轮组提升重物，在l0s内将210N的物体匀速提升2m。已知工人的拉力为80N（不计绳重与摩擦阻力），求：(1)工人做的功和做功的功率；(2)滑轮组的机械效率；(3)在本题中，若滑轮组改用向下施力的绕法，则此时工人的拉力应为多大？(4)写出一种提高滑轮组机械效率的方法？23．（12分）用如图所示的滑轮组提升300N重物，在绳子自由端施加的拉力为125N，4s内重物匀速上升2m，不计绳重和轮、轴间摩擦。求：(1)动滑轮的重力为多大？(2)拉力的功率是多少？(3)该装置的机械效率是多少？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．因三个容器内的水面刚好齐平，所以由可知，三个容器的底部受到水的压强相等，故A错误；B．若在甲容器中再放入木块后，木块会排开部分水，使得甲容器水面变高，根据得，容器底部受到的压强变大，故B正确；C．木块漂浮在乙容器中，向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块将上浮一些，但木块静止后仍然漂浮在液面上，所以木块受到的浮力仍等于木块的重力不变，故C错误；D．小球悬浮在丙容器中，向丙容器中加入酒精后，液体的密度减小，而排开液体的体积不变，由可知，小球受到的浮力减小，小球会沉入杯底，故D错误。故选B。2、B【解析】

甲在液体中沉底，则甲在该液体中浮力小于重力，即；乙在液体中漂浮，则乙所受浮力等于重力，即；因为甲、乙两球重力相同，所以乙所受浮力大于甲所受浮力。故选B。3、A【解析】

A．用球杆击球时，由球受到球杆的施加的力，由静止变为运动，故A正确；B．台球被击出后，不再受球杆所施加的力，球由于惯性，要继续向前运动，故B错误；C．台球在水平运动，台球相对于水平面作相对运动，由表面粗糙，故要受到桌面对它的摩擦力阻力的作用，故C错误；D．水平桌面上做减速运动的台球，在竖直方向受到重力和桌面的支持力的作用，两个力的大小相等、方向相反、作用于同一条直线上，作用于同一物体，故这个力平衡，故D错误。故选A。4、B【解析】

A.天平的动力臂等于阻力臂，是典型的等臂杠杆，故A错误；B.使用钢丝钳的剪铁丝时，是为了省力，并且动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确；C.使用镊子是为了省距离，并且动力臂小于阻力臂，所以镊子是费力杠杆，故C错误；D.使用钓鱼竿是为了省距离，并且动力臂小于阻力臂，所以钓鱼竿是费力杠杆，故D错误。故选B.【点睛】该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力．判断杠杆的类型可根据生活经验结合动力臂与阻力臂的大小关系来判断．5、A【解析】

人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故选A。6、C【解析】

A．书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，作用在两个物体上，不是平衡力，故A错误；B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，作用在两个物体上，不是平衡力，故B错误；C．书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故C正确；D．书对桌面的压力和桌面受的重力，方向相同，大小也不同，不是平衡力，故D错误。7、A【解析】

A.水和酒精混合后,由于分子间有空(间)隙，则水和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小，故A正确；B.宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星也是运动的，故B错误。C.根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是距离单位，故C错误。D.用碳笔在纸板上画出的连续的线放大后不连续，用肉眼能看到的空隙，说明不是分子间的间隙，故D错误。8、B【解析】根据阿基米德原理，即F浮两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，排开空气的体积相同，所以根据F浮故B正确。点睛：重点是阿基米德原理的应用，即F浮9、D【解析】试题分析：A、用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，利用了惯性，不符合题意．B、．对运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，利用了惯性，不符合题意．C、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，利用了惯性，不符合题意D、骑自行车时为了减速捏刹车闸，是利用增大压力来增大摩擦力，不是利用惯性，所以符合题意．所以选D．考点：惯性点评：根据惯性是指任何物体都有保持原来运动状态的性质，是物体固有的属性，一切物体都具有惯性．对四个选项的物理情景进行逐个分析，然后与题目的要求进行对应，从而得到答案．10、C【解析】

如图所示，两容器内液体质量相同，重力相同，甲两容器中液体对容器底部的压力大于液体重力，即F甲G液，乙两容器中液体对容器底部的压力小于液体重力，即F乙G液，故甲、乙两容器中液体对容器底部的压力F甲>F乙此时桌面所受杯子的压力等于杯和液体的总重力，由题可知中，液体的质量相同，杯子的质量相同，可得总质量相同，即总重力相同，所以两杯对桌面的压力相同，即F1=F2=G总，由图可知S甲S乙，由=可知，容器对水平桌面的压强:p甲p乙。故C正确，ABD不正确。11、B【解析】

A．用力捏闸是为了增大压力从而增大摩擦，故A不符合题意；B．自行车前后轮安装在滚动轴承上，是为了将滑动摩擦变成滚支摩擦，从而减小摩擦力，故B符合题意；C．自行车脚踏板凸凹不平，是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦，故C不符合题意；D．自行车把手外套是橡胶材质，是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦，故D不符合题意。故选B。12、D【解析】

A．增大摩擦力的方法是：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。气垫船利用气体将船和水分离，使接触面脱离而减小摩擦力，故A不合题意；B．机器转动部分加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不合题意；C．车轴中装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C不合题意；D．瓶盖的侧面做有密集的竖条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。故选D。二、填空题13、10省力【解析】

[1]整个装置处于静止状态，设杠杆一个刻度的长度是，根据杠杆的平衡条件可知解得物体的重力是。[2]动力F1的动力臂大于物体重力的阻力臂，所以这个杠杆是省力杠杆。14、省力杠杆增大动滑轮【解析】

[1]使用高枝剪剪树枝时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。[2]剪口A制作的非常锋利，目的是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，很容易将树枝剪断。[3]滑轮B可以随着高枝剪的动刀口一起运动是动滑轮。15、3漂浮【解析】

[1]由于在空气中测该实心正方体重力是5N，当物体的一半浸没在液体中时，测力计的示数为2N，由称重法知道，此时物体受到的浮力是：F浮=5N-2N=3N，[2]若物体完全浸没，物体排开液体的体积为一半浸没时排开液体的体积的2倍，由阿基米德原理得到物体受到的浮力为6N，由于浮力大于物体的重力，物体会上浮，当物体静止时，物体会漂浮。16、OA【解析】

AB是力F的作用线，OA⊥AB，OA为支点到力F的作用线的距离，所以线段OA表示力F的力臂。三、实验题17、水平力臂3变大②动力臂0.550%【解析】

第一空．实验之前，调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；第二空．因为力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；第三空．每个钩码重0.5N，由图可可知OB：OA=2：3，根据杠杆的平衡条件可得，F×OB=4G×OA，测力计的示数：F==3N；第四空．斜向下拉时，阻力和阻力臂一定，动力臂变小，动力变大，所以，测力计的示数将变大；两种开关均可在力的作用下绕轴转动，符合杠杆的特点，根据杠杆平衡条件可知阻力和阻力臂一定，动力臂越小，动力越大，因②动力臂小，损坏的越快，所以②较易损坏。第五空．②较易损坏第六空．②动力臂小，动力较大第七空．图丙中弹簧测力计的分度值是0.1N，所以它的示数是0.5N。第八空．有用功：W有=G′h=2×0.5N×0.1m=0.1J，总功：W总=Fs=0.5N×0.4m=0.2J，杠杆的机械效率：η==50%。18、保证速度相同小匀速直线运动不是【解析】

(1)[1]研究阻力对小车运动的影响，就要保持其它量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度。(2)[2]实验中通过小车在水平面上运动的距离来反应阻力的大小，所以同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最小。(3)[3]读图可知，接触面越光滑，小车所受摩擦阻力越小，其运动的距离也越远，速度减小的越慢。结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即运动物体受阻力为零，速度不再变化，它将做匀速直线运动。(4)[4]在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力并不是作用在同一直线上，大小也不相同，因此，不是一对平衡力。19、重力读出弹簧测力计的示数空桶的重力物体放入水中前，溢水杯不是满水的，B应先测出小桶的重力，然后再让溢出的水全部流入小桶中ADBC【解析】

在“探究浮力的大小”实验中，应用了称量法测出浮力大小，需要测量的量有四个：物体重力、物体浸没水中时弹簧测力计的示数、空桶的重力、小桶加溢出水的总重力；那么物体所受的浮力是：

F浮=G-F示第一空．首先需要测出物体在空气中的重力，即用细线将被测物体挂在弹簧测力计下，测出的是物体的重力；第二空．将挂在弹簧测力计下的物体浸没在盛水的溢水杯中，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出此时弹簧测力计的示数F示；第三空．由D图知道，还需要测出空桶的重力；第四空．由以上实验步骤知道，操作中的一处错误是：物体放入水中前，溢水杯不是满水的，这样小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积；测出的浮力F会大于溢出水的重力G；第五空．木块和该物体的区别在于：木块的密度小于水的密度，会漂浮在水面上，而不会浸没在水中（不施加外力的情况下），因此若用木块代替物体做此实验，步骤B会有所不同；第六空．根据实验步骤知道，操作中不合理的一个步骤是：应先测出小桶的重力，然后再让溢出的水全部流入小桶中；第七空．较合理的操作步骤是：ADBC。四、作图题20、【解析】