重庆市铜梁区2024届八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析

重庆市铜梁区2024届八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．如图所示，站在扶梯上的人随扶梯斜向上作匀速直线运动的过程中，下列说法正确的是（）A．人的机械能不变B．扶梯对人做功为零C．人的运动状态在改变D．人受到两个力的作用2．如下图所示，下列设备利用连通器原理的是A．盆景给水装置B．微小压强计C．活塞式抽水机D．锅炉水位计3．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另端钩住木块A，木块下面是一长板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，当弹簧测力计读数稳定时，读出弹簧测力计示数可测木块A所受摩擦力大小，在木板运动过程中，以下说法正确的是（

）A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A所受摩擦力方向向右C．长木板所受的重力与地面对长木板的支持力是一对平衡力D．木块A对长木板的压力与木块A所受的支持力是一对相互作用力4．如图所示，细绳下面拴一根弹簧，弹簧的下面吊着一个小球，当小球静止不动时，与小球的重力相互平衡的力是（）A．细绳对弹簧的拉力 B．弹簧对细绳的拉力C．小球对弹簧的拉力 D．弹簧对小球的拉力5．下列事例中属于应用了重力方向的特点是（）A．敲打钉子B．用力拉弹簧C．用重锤线检查相框是否挂正D．往前推车6．把同种材料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强.分别为p1和p1．如图所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（）A．pl+p1 B． C． D．7．下列实验中，没有采用控制变量法的是A．探究二力平衡的条件B．探究重力的大小跟质量的关系C．探究影响压力作用效果的因素D．探究物体的动能跟哪些因素有关8．关于运动和力的关系，下列说法正确的是A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性作用B．小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力C．茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D．乒乓球运动员用球拍击球时，球拍的作用力只能改变球的运动状态二、多选题9．下列生活实例中，力对物体做功的有（）A．小车在推力的作用下向前运动了一段距离B．用尽全力搬石头，搬而未起C．提着滑板在水平路面上前行D．物体在绳子拉力的作用下升高10．如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的拉力是400N，则（）A．此滑轮组的机械效率为75％B．物体上升的过程中机械能总量不变C．拉力所做的总功为2800JD．此人的功率为40W三、填空题11．中国探月工程已经取得巨大进展，中国人即将登上月球。已知物体在月球表面受到的重力约等于在地球表面受到的重力的六分之一。宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登月后，该宇航员的质量将______（变大/变小/不变），在月球表面他最多能举起______kg的重物。12．2018年8月26日晚，在雅加达亚运会百米飞人决赛中，中国名将苏炳添以9秒92的成绩刷新赛会记录强势夺冠.如图所示是他起跑时的情景，用力向后蹬起跑器，人就会获得向___________的力，这说明物体间力的作用是___________，使人前进的力的施力物体是___________。13．用如图所示滑轮组拉着重为30N的物体A匀速前进0.2m，若物体A与地面的摩擦力为9N，则克服摩擦力所做的有用功是_______J；若该滑轮组的机械效率为75%，则拉力F的大小为为_______N．14．坐在行驶汽车车厢内的乘客，当汽车向左拐弯时，身体向_____（左/右）倾，当感到座椅靠背向前压了一下，是汽车在_____（加速/减速）；交警部门规定，汽车驾驶员和前排乘客必须系_____，是为了防止汽车突然_____（加速/减速）时造成危害.15．如图所示是卫星的轨道示意图，人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行。离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。卫星在运行过程中机械能守恒。当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能______，动能______，速度______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）16．用手边的铅笔可以做很多物理小实验。（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指会凹陷是因为______________。（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。根据___________________比较两种情况下摩擦力的大小。（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力______相互作用力（选填“是”或“不是”）。四、作图、实验探究题17．如图所示，重为G的小球被与斜面平行的细绳拉住，静止在倾角为θ的光滑斜面上。请在图上画出小球受力情况的示意图。18．如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)．19．（10分）如图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图（不计绳重和摩擦）。用弹簧测力计竖直向上_____拉动绳子自由端，将重为4.5N的物体从A位置提升到A′位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题：（1）物体提升的高度是_____cm，拉力是_____N，该滑轮组的机械效率ƞ＝_____；（2）若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则测得滑轮组的机械效率_____（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。五、计算题20．（6分）质量为0.27kg的苹果漂浮在水中时，约有的体积位于水面之上。求：(1)苹果受到的浮力大小；(2)苹果的密度。21．（6分）用如图所示的滑轮组把一个重30N的物体沿竖直方向匀速提升0.6m，拉力是12N，不计绳重与摩擦，求：(1)有用功是多少；(2)总功是多少；(3)机械效率是多少；(4)动滑轮的重力是多少。

参考答案一、单选题1、D【解析】

A．站在扶梯上的人随扶梯斜向上作匀速直线运动的过程中，速度不变，高度增加，故动能不变，重力势能增大，故机械能增大，故A错误；B．扶梯对人有竖直向上的支持力，且沿该力方向有距离，故对人做功不为零，故B错误；C．人的运动速度与方向不变，故运动状态不改变，故C错误；D．人受到竖直方向上重力、支持力两个力的作用，故D正确。故选D。2、D【解析】

A．自动供水装置中，瓶内液面是封闭的，不符合连通器的特点，故A错误；B．微小压强计一端是封闭的，不是利用连通器，故B错误；C．活塞式抽水机利用大气压强，不属于连通器，故C错误；D．锅炉水位计上端开口，底部相连，构成了一个连通器，故D正确；3、D【解析】

A.木块A相对于长木板的位置不断变化，因此木块A相对长木板是运动的，受到的是滑动摩擦力，故A错误；B.木块向左运动，A相对于木板向右运动，木块A所受摩擦力方向向左，故B错误；C.长木板所受的重力与地面对长木板的支持力大小不等，不符合二力平衡的条件．不是一对平衡力．故C错误；D.木块A对长木板的压力与木块A所受的支持力是一对相互作用力，故D正确．故选D.4、D【解析】

A．细绳对弹簧的拉力与小球的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；B．弹簧对细绳的拉力与小球的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意；C．小球对弹簧的拉力与小球的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意；D．弹簧对小球的拉力与小球的重力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D符合题意。故选D。5、C【解析】

A．是敲打施加的力，不符合题意；B．是拉力，不符合题意；C．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，符合题意；D．是水平推力，都与重力的方向无关，不符合题意；6、C【解析】

设两正方体的密度为ρ，边长分别为L甲和L乙，则甲对桌面的压强是：

，

即；

同理知道，

，

当把甲放在乙的上面时，乙对桌面的压强是：

故只有C正确。7、B【解析】

A．两个力要平衡，需要满足多个条件，探究二力平衡的条件时，每次只改变一个因素，保持其它因素不变，采用的是控制变量法。故A不符合题意；B．探究物体重力与质量的关系，需要改变物体质量，得到对应的重力，是采用多次实验得出普遍规律的方式进行的，没有用到控制变量法。故B符合题意；C．探究“影响压力作用效果的因素”的实验，研究压力作用效果与压力的关系时，控制受力面积一定，研究压力作用效果和受力面积关系时，控制压力一定，采用了控制变量法，故C不符合题意；D．探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验，研究动能与质量的关系时，控制速度一定，研究动能与速度关系时，控制质量一定，采用了控制变量法，故D不符合题意。8、C【解析】

A.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹具有惯性，不能说子弹受到惯性作用，故A错误；B.课桌没推动仍处于静止状态，即平衡状态，所以桌子受到的是平衡力，即推力等于课桌受到的摩擦力，故B错误；C.茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，故C正确；D.乒乓球运动员用球拍击球时，球拍的作用力不仅改变球的运动状态，还改变球的形状，故D错误。二、多选题9、AD【解析】

A．小车在推力的作用下向前运动了一段距离，有力作用在小车上，小车在力的方向上通过了距离，故A符合题意；B．搬而未起，有力作用在物体上，但没有移动距离，所以不做功，故B不符合题意；C．提着滑板在水平路上前行，人给滑板一个向上的力，滑板向上没有移动距离，人对滑板没有做功，故C不符合题意；D．物体在绳子拉力下升高，人对物体施加了力，物体在力的作用下移动了距离，所以人对物体做功，故D符合题意。故选AD。【点睛】做功的两个必要条件是：一是物体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离。10、AD【解析】

ACD．做的有用功W有用=Gh=600N×2m=1200J又动滑轮上绳子段数n=2，故s=nh=2×2m=4mW总=Fs=400N×4m=1600J机械效率工人做功的功率根据由以上结果可知：AD符合题意，C不符合题意；B．物体匀速上升，速度不变，动能不变，高度升高，重力势能增加，即机械能增加，故B不符合题意。故选AD。三、填空题11、不变600【解析】

[1]质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；所以，登月后，该宇航员的质量将不变。[2]月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，同一物体在月球表面的重力就是地球表面的；由知道，重1000N物体的质量所以，在地球表面最多能举起重1000N物体的人，在月球表面最多能举起在地球上重600kg的物体。12、前相互的起跑器【解析】

第一空．苏炳添起跑时，脚用力向后蹬起跑器，即脚给起跑器一个向后的力，但运动员瞬间向前跑出，故说明受到了起跑器向前的作用力；第二空．根据起跑的动作知道，脚用力向后蹬起跑器的同时起跑器就会给脚一个向前的力，即说明物体间力的作用是相互的；第三空．由以上分析知道，使人前进的力的施力物体是起跑器。13、1.84【解析】

第一空．克服摩擦力所做的有用功：W有用=fs物=9N×0.2m=1.8J；第二空．拉力做的功（总功）：W总===2.4J；由图知绳子股数n=3，则绳子自由端移动的距离：s=3×0.2m=0.6m，拉力的大小：F===4N．14、右加速安全带减速【解析】

第一空．当汽车向左拐弯时，人由于具有惯性要保持原来向前的运动状态，因此表现为身体向右倾；第二空．座椅靠背向前压乘客，说明乘客是向后倾倒，所以此时是汽车在加速；为了防止急刹车时，人由于具有惯性保持原来的运动状态，飞出车外，造成危害，因此必须系安全带。第三空．安全带；第四空．减速。15、变小变大变大【解析】

[1]当卫星从远地点向近地点运动时，其质量不变，但高度减小，所以重力势能减小。[2]因为机械能守恒，重力势能减小，所以动能增大。[3]因为质量不变，动能增大，所以速度增大。16、力的作用是相互的橡皮筋伸长的长度不是【解析】

第一空．手对铅笔尖施加力的作用的同时，受到铅笔尖的反作用力，所以手指会凹陷，说明力的作用是相互的；第二空．书在桌面上时，受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，所以图书两次匀速运动时橡皮筋伸长的长度不同，可以据此比较两种情况下摩擦力的大小；第三空．铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，不是相互作用力。四、作图、实验探究题17、【解析】

对图中小球进行受力分析可知，小球受到竖直向下的重力G，沿着绳子斜向上的拉力T，以及斜面对小球的与斜面垂直向上的支持力N，分别画出这三个力的示意图如下所示：18、【解析】

在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力N的作用，另外，由于斜面粗糙，物体向上运动，所以物体还受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，如图19、匀速