小学挂牌督导整改督办制度范文

第页共页小学挂牌督导整改督办制度范文第一章总则第一条为加强对小学工作的监督和指导，提高学校教育质量，确保学生健康成长，制定本制度。第二条挂牌督导是指教育主管部门派驻专家对小学开展全面监督和指导工作。第三条整改督办是指对挂牌督导过程中发现的问题，教育主管部门向小学提出整改要求，跟踪督办整改进展情况。第四条本制度适用于所有小学，包括公办小学、民办小学和外籍人员子女学校。第二章挂牌督导第五条教育主管部门按照需要，精心选派有丰富教育实践经验、熟悉小学管理和研究的专家担任挂牌督导。第六条挂牌督导的任务包括但不限于以下内容：1.对小学领导班子的组成和工作情况进行检查；2.对小学教师队伍的结构和素质进行评估；3.对小学教育教学效果的质量进行评估；4.对小学各项教育教学工作的规范性和科学性进行评估；5.对小学学生的健康成长和安全教育进行评估；6.对小学特色办学和优秀学科建设进行评估。第七条挂牌督导应当具备以下特点：1.爱岗敬业，具备良好的职业道德；2.工作严谨细致，注重实效；3.熟悉小学教育管理和研究；4.具备较高的专业水平和丰富的实践经验。第八条挂牌督导的工作方式包括但不限于以下形式：1.走访调研；2.召开座谈会；3.查阅资料；4.组织专题培训；5.向学校提出意见和建议。第三章整改督办第九条教育主管部门通过挂牌督导，发现小学管理中存在的问题和不足，并制定整改措施。第十条整改要求应当明确具体，包括整改内容、整改责任人、整改时限等。第十一条整改责任人应当按要求及时整改，并向教育主管部门提交整改报告。第十二条教育主管部门应当对整改情况进行跟踪督办，确保整改措施落实到位。第十三条教育主管部门应当组织专家，对整改效果进行评估，并根据评估结果，给予小学相应的奖惩。第四章监督问责第十四条教育主管部门应当建立健全监督机制，定期检查挂牌督导工作的实施情况，并对督导人员进行评价。第十五条小学作为被监督对象，应当积极配合挂牌督导工作的开展，提供必要的配合与支持。第十六条教育主管部门对挂牌督导工作不到位、不认真的，应当依法追究相关责任。第五章附则第十七条本制度自发布之日起施行。第十八条本制度解释权归教育主管部门所有。附件：小学挂牌督导整改督办记录表制度起草人：某某某起草时间：XXXX年XX月XX日注：本范文仅供参考，具体情况请根据实际情况进行修改和完善。小学挂牌督导整改督办制度范文（二）引言：近年来，教育事业发展迅速，各级学校也面临着越来越多的挑战和问题，为保障教育质量，推动学校的良性发展，制定一套科学合理的督导整改督办制度对于提高学校管理水平具有重要意义。本文将针对小学挂牌督导整改督办制度进行详细阐述，以期为小学的管理工作提供借鉴和参考。一、制度背景及目的1.制度背景小学是基础教育的重要组成部分，承担着培养优秀人才的重要任务。然而，在小学教育中也存在着各种问题和挑战，如教学质量不高、师资力量不足、学校管理混乱等。为了解决这些问题，提高小学的教育质量，需要建立一套科学有效的挂牌督导整改督办制度。2.制度目的小学挂牌督导整改督办制度的目的是为了加强对小学教育工作的监督和管理，确保小学教育质量的提高和持续改进。具体目标包括：（1）提高小学教育质量：通过挂牌督导，发现小学教育存在的问题，并提出相应的整改措施，推动小学教育质量的提高。（2）加强学校管理：制定明确的管理规范和制度，建立科学的教育管理体系，提高学校的管理水平。（3）落实教师责任：通过挂牌督导，激发教师的责任心和工作热情，促使教师积极履行自己的教育职责。（4）加强家校合作：挂牌督导可以促进学校和家长之间的沟通和合作，共同关心学生的成长和发展。二、制度具体内容1.挂牌督导的程序（1）挂牌督导的确定：根据小学的实际情况，由教育局或相关部门确定挂牌督导小组，组成专家教师组成的督查组，负责对小学进行挂牌督导。（2）挂牌督导的内容：挂牌督导主要包括对小学的教学质量、教师队伍建设、学校管理等方面的督导。督导内容应该全面细致，注重实际效果和问题的解决。（3）挂牌督导的周期：挂牌督导的周期根据实际情况确定，一般为每学年一次，也可以根据需要增加或减少次数。2.督导结果的反馈和整改督办（1）督导结果的反馈：督导组对小学的督导结果应及时向学校负责人和相关教师进行反馈，将问题和不足之处逐一列出，做到实事求是，尽量客观。（2）整改措施的提出：针对督导结果中的问题和不足，督导组应提出科学合理的整改措施，明确责任的界定和整改的时间表。（3）整改督办的跟进：教育局或相关部门应对督导结果进行跟进，监督学校执行整改措施的落实情况，通过定期检查和现场督办等方式推动整改工作的进行。三、制度实施与保障1.制度的宣传和推广制度的宣传和推广对于其实施的成功至关重要。教育局或相关部门应采取多种方式，如召开培训会议、制作宣传资料、开展现场观摩等，宣传制度的内容和意义，提高教育工作者的认识和重视程度。2.人员培训和支持对于挂牌督导小组的成员，应进行专门的培训，提高其督导能力和专业水平，确保督导工作的科学性和有效性。教育局或相关部门还应提供必要的支持和资源，如督导工具、资料等，确保督导工作的顺利进行。3.绩效考核和奖惩机制挂牌督导整改督办制度应设立相应的绩效考核和奖惩机制，对于教育工作者的工作成绩给予认可和奖励，并对不履行职责或敷衍了事的人员进行相应的纪律处分和经济处罚，以形成有效的激励和约束机制。结语：小学挂牌督导整改督办制度的建立和实施对于提高小学教育质量、促进教师队伍建设和加强学校管理具有重要意义。通过科学合理的督导机制和严格的整改督办，可以推动小学教育不断改进和发展，使每个小学生都能获得良好的教育。然而，制度的实施不是一蹴而就的过程，需要各方的共同努力和持续的改进。相信在大家的共同努力下，小学挂牌督导整改督办制度一定能够发挥出应有的作用。小学挂牌督导整改督办制度范文（三）第一章总则第一条为了加强对小学教育质量的监督，提高教学水平，推动教育改革发展，制定本制度。第二条挂牌督导整改督办制度是指根据学校教育质量监测结果和教育督导反馈意见，对教学工作进行整改督办的管理办法。它是学校教育改革的有效手段，旨在推动学校实现内外质量闭环，提升教育质量。第三条教育部门负责对小学的教育质量进行监测和督导，学校负责整改和督办。第四条教育部门将根据监测结果和督导反馈意见，对质量问题严重的小学进行挂牌督导。挂牌督导期限一般为一学年，具体时间根据情况决定。第五条教育部门将组织相关专业人员组成挂牌督导组，负责对被挂牌督导小学的教学工作进行跟踪和监督。第六条学校应积极配合教育部门的督导工作，认真整改存在的问题，并按规定时间完成整改任务。第二章挂牌督导的程序第七条教育部门根据监测结果和教育督导反馈意见，决定哪些学校需要进行挂牌督导。被挂牌督导学校将收到书面通知。第八条学校在收到挂牌督导通知后，应立即成立整改督导工作组，制定整改计划并报教育部门备案。第九条教育部门将组织专家对被挂牌督导学校的教学工作进行现场检查，并针对问题进行专题调研。第十条教育部门将根据实地督查和调研的情况，对学校的教育质量问题进行分析和评估，形成督导报告。第十一条学校应根据督导报告，制定整改方案，并报教育部门备案。第十二条教育部门将对学校的整改方案进行审核，对不合理或不具体的方案进行指导和纠正。第十三条学校应按照审核通过的整改方案进行整改工作，并按规定时间完成整改任务。第十四条教育部门将组织挂牌督导组对学校的整改情况进行监督和检查。第三章整改督办的内容和要求第十五条整改督办的内容主要包括教学方法的改进、课程设置的优化、教师培训的加强、学校管理的完善等方面。第十六条学校在整改过程中，应确保整改目标明确、内容具体、时间可行。第十七条整改过程中，学校应及时向教育部门汇报整改进展，并接受部门的监督和检查。第十八条教育部门将根据学校的整改情况，对整改过程中存在的问题进行指导和纠正，并及时提供相关培训资源和支持。第十九条整改完成后，学校应报教育部门进行验收。教育部门将评估学校整改成效，提出进一步改进意见。第四章法律责任第二十条对于拒不整